多少父母正在以爱之名“绑架”孩子人生！父母&子女，如何“小欢喜”？
今年8月热播的电视剧《小欢喜》自开播以来，收获了不少家长的好评和关注度，许多剧情频繁登上热搜，引发网友们的讨论。
观众们纷纷说：“同一个世界同一个妈”“我怀疑编剧抄袭了我的高中生活”。
乔英子聪明乖巧，品学兼优，表面看上去一切都很好，可平静的表象下，却暗藏着汹涌波涛。
英子的梦想是报考南京大学，但宋倩坚决不同意，一门心思让女儿只能冲刺北大清华。为这件事和母亲大吵几次后，英子崩溃了，甚至不惜以死相逼。
以爱之名掌控孩子的生活
以爱之名的保护，其实是一种剥夺，它剥夺了孩子人生中最重要的两种感受：满足感和边界感。
家长这样的付出限制了孩子的一言一行，要求孩子处处听话。一旦孩子有不情愿，家长就要细数为了她付出多少多少，委屈地斥责孩子不感恩。
其实，真正良好的亲子关系应该是放下“绑架”，适当退出，不过分掌控孩子的生活。给予孩子一定的空间，让他拥有自己思考、决定的权力。
孩子在成长中，需要家长尊重他的独立人格，让他可以选择自己的生活，在教育中给予孩子启发，比围着他团团转更重要。
把自己的梦想强加给孩子
《小欢喜》中有三个孩子都拥有自己的梦想，可不约而同，家长们对他们的梦想都嗤之以鼻，甚至还加以干预、打击。
成长中，孩子们找到了自己的兴趣，进而升华成了梦想，正是拥有了梦想，孩子对未来也充满了期待。
孩子是一个独立的人，他有自己的人格和心理需求。家长们都忘了这一点，将自己的梦想强加在了孩子的身上，认为孩子是自己生命的延续，希望孩子能够完成自己的遗憾。
父母“心愿式”的教育，看似为孩子好，实际上只是满足了自己的心理需求，剥夺了孩子的自由与梦想。
成为孩子心中的“隐形父母”
父母与孩子之间的隔阂通常是长期的缺少陪伴，一点点积累而成的。所以想要重新修复亲子关系，需要家长通过跟孩子的相处，从点滴了解孩子的性格、习惯，尊重孩子的个性，对于孩子的错误行为，也要好好引导纠正，切忌因为一时的怒气而说出伤害孩子的话。
把“别人家的孩子”挂在嘴边
每当家长将自己的孩子和别人家的孩子比较时，孩子的反应会特别强烈。家长的本意是激励孩子，希望孩子有一个努力的方向，朝着优秀的人去学习，偶尔也想让孩子争气给自己长面子。可往往事与愿违，对孩子造成很大的伤害。
大庭广众下“处罚”孩子
冲着孩子大吼大叫，不仅不会带来好的转变，反而会让孩子产生焦虑、抑郁等心态。
吼孩子可能会让孩子产生误解，误以为大吼表达情绪，斥责别人是对的，进而影响到孩子的言行举止，导致孩子也开始大声说话，训斥别人。
更要注意的是不要当众处罚孩子，孩子其实从懂事起就有了自尊感，孩子也需要面子。大庭广众打骂孩子会让他们感到羞耻，会让孩子内心受到伤害。
其实，每个人并不是生来就会当父母，努力拿到“做好父母”这堂课的成绩，与孩子一同进步，一起成长，就是最好的学习。
小编在这里有几点建议送给您，帮助您达成与孩子之间的“小欢喜”。
尊重理解，细心呵护
1
生命都有着它内在的生长力量，每个孩子都如同一颗正常的“种子”，只要能提供给它必要、充分而适合的阳光、水分和营养，并保护其不受外力所伤害，它就能正常地生根、发芽、开花与结果，长成它最好的模样。
保护孩子不受伤害，除了对身体上的保护，还有对心灵的保护。人人都希望得到他人的尊重，更何况阅历尚浅的中小学生，他们心理相对脆弱，就更需要尊重、呵护。
因此，家长要把尊重孩子、理解孩子放在首要位置，说话小心翼翼，努力维护孩子的自尊。
正面激励，挖掘优点
2
中国人的传统观念往往担心优点说多了孩子会翘尾巴。殊不知你当众揭短，弄得孩子体无完肤，一点自信都没有，人家还怎么去克服缺点啊?
所以我要说：“优点不说不得了，优点多了缺点跑。”自信心是一个人的精神支柱，精神支柱垮了，人的发展进步无从谈起。
语言伤人比刀子还厉害，刀子只伤及肉身，语言则伤及心灵，肉体的伤口很快会愈合，而心灵的伤口却很难治愈。
多少亲子矛盾都是因无视孩子优点、过于关注其缺点引发的，由此造成了多少人间悲剧！人们还不警醒，更待何时啊！
所以，扬长远比补短重要。没有一无是处的孩子，只有自以为是的家长。没有十全十美的孩子，只有求全责备的家长。
含蓄提醒，委婉帮扶
3
孩子毕竟是孩子，需要师长引路，所以在充分肯定其优点的同时还要帮助其改正缺点。但须注意，委婉含蓄地提出一两点改进建议，一次不要提得过多。
很多家长数落起孩子来没完没了，孩子心理再强大，也难以承受如此暴风骤雨般的密集轰炸，到头来家长还责怪孩子逆反。
另外，用语亲切和缓，以商量的口吻说话，缺点尽可能私下说，含蓄说，缩小了说，场合能小则小，优点公开说，稍稍夸大了说。
一言以蔽之，孩子抗拒的不是我们的教育内容，而是我们的教育方式。教育有法，但无定法；以人为本，才是好法。
让我们相互欣赏，互敬互助，在帮助孩子的同时提升自己的教育能力和人生境界。
教育的过程，是一个生长的过程，而不是加工的过程。无论我们进行什么样的完美设计，也设计不出每个孩子的未来。孩子们的成长并不是按照大人的设计在进行，他们有着自己的成长规律。
信任孩子，是教育的前提。如果父母在内心深处根本不信任孩子，那教育就无从谈起。我们要深深地相信，每个孩子都是善良的，每个孩子都希望得到爱、尊重与鼓励，每个孩子都希望发展得更好，每个孩子都有创新的潜能。
来源 | 中国教育报、亲子微时光、洞见、三月鱼、校长派、微言教育、桌子的生活观
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