文学+龙舟=？点击查看她在南大的奇妙探索之旅！
自由、自律、探索
是姚思婕四年南大生活的概况
踏实脚步 丈量理想
同舟共济 勇往直前
她向南大预订了下一个三年之约
姚思婕，中共党员，2019级文学院学生，高中就读于上海市进才中学，推免综合学分绩排名第一。在校期间曾担任南京大学招生志愿者协会上海地区理事长、文学院宣传与新媒体中心美工部部长、2021级秉文书院新生朋辈导师，现任南京大学龙舟队队长。荣获2021-2022年国家奖学金、2020-2021年周大福奖学金等3项奖学金以及2022年南京大学优秀共青团员、2021年文学院520校庆本科生学术论文报告会一等奖、南京大学第二十四届基础学科论坛一等奖、江苏省第二十届运动会高校部龙舟赛团体第六等荣誉。
与汉文邂逅在历史夹缝间
姚思婕与汉文的相遇说起来非常坎坷。受到高中朋友的影响，在刚刚入学的半年多时光里，“新闻”一直是她的目标。但经历了二次拔尖的失利与对新闻传播类平台课程兴趣度较低的双重打击之后，她渐渐动摇了自己最初的方向，而此时“文学院”闯进了她的世界。
在文学院的平台课上，当徐兴无老师将帛画上的美人与汉赋对读时，那种涵盖了历史、时间等说不清道不明的复杂因素所带来的无与伦比的美，深深地触碰到了她的灵魂：“我的整个人与文学产生了某种切身的联系，这种联系是一种非常可贵的体验，认为可能是冥冥之中身体正在引导我，或许我应该放下某些执念，听从内心的声音。”
和汉文"博弈"于朝暮汗水中
由于本来对文学的积累较为单薄加上大类选课时遇到的障碍，大二进入文学院的姚思婕在最开始的学习生活中不可谓不艰难。在一度陷入低谷的学习生活中，室友的陪伴与帮助为姚思婕点亮了一盏灯。
“在大学四年的学习过程中，室友给予了我不可忽视的情感关怀与帮助，一方面她会给我很多学术上的建议与思路，另一方面她始终是激励我前进的动力。”
在室友的帮助下，她渐渐地找到了自己的学习节奏：制定学期计划时间表，完成老师布置的任务，并在期末提前预留出一个月左右的复习时间，专心整理知识点以迎接即将到来的考试。
姚思婕自己掌握学习节奏的优势很快便体现在了成绩单上，本着“学好每一门专业课”的想法，她踏踏实实地在文学院攀登了两年的“书山”，最后以第一名的成绩成功保研，向南大预订了下一个三年。谈到为什么选择读研，她首先想到的是“在自己感兴趣的领域进一步探索的快乐”，文学院带给她的收获绝不仅是一份成绩单而已。
在仙二五楼
收集的阳光与晚霞
“它更像是一种由内而外的熏陶，一种从逻辑、阅读量与思考的深度广度方面拓展开来的熏陶，因为你看的东西多了，你的知识储备越多，你的思路会打开得更广。”
除此之外，文学拥有洗涤心灵的力量。"阅读文学作品的过程就是我与文学交流的过程。我是带着同理心，或者说我是带着我的身体进行对话，有点灵肉合一的感觉，可以说我正在努力成为一个更善良的人。”
读书日程录笔记
提到具体课程给姚思婕带来的影响时，她最先想到中国现当代文学的倪婷婷老师：
“
我能从她的身上感受到她对所研究的领域的热爱，她的整个人散发出一种蓬勃的生命力、生动的感染力。
大三下学期，李倩冉老师布置的作业，则带给了她更多对于人文主义本质的思考。在阅读相关材料的过程中，她看到了更多在宏观历史框架下被掩盖的疼痛，这些文字让她深刻地意识到，个体渺小的情感虽然会难以避免地被历史洪流冲散，但每个灵魂上的伤疤都重如千金。
而在外国文学方面的阅读对姚思婕来说就像“挖贝壳”的过程，这种循序渐进、不断的积累对她的学习生活起到了很大的帮助。通过阅读把握文学的脉络就像是在茫茫沙滩上捡到了一块纹理亲切的贝壳，这种能够看得见的积累让她兴奋异常，也给她坚持不懈地学习提供了更为强劲的动力。
在文学院学习的两年多时间里，姚思婕对学习方法有过焦虑，对正在学习的内容有过迷茫，在每学期课程报告前都会被无处不在的束缚感所压迫，但是在谈到这段珍贵的学习之路时，她的语气更多是收获满满的喜悦。
攀登的路程总是辛苦，我们难免无助，但是踏实前进的每一步本身都是一种获得，更何况我们还有阶段性成就的阳光可沐浴。
伴龙舟成长自粼粼水波上
加入龙舟队的缘由要追溯到姚思婕大一军训结束后不久，身在四栋的她经常听到晚上窗外传来队伍“拉练”的声音，原来是龙舟队水训的鼓声，一向热爱水上运动的她便开始了在龙舟队三年多的快乐生活。
南大龙舟队大家庭
俗话说：“百年修得同船渡”，龙舟队“一条船上”的家人们关系都十分亲密，初来乍到的姚思婕虽然多少有些认生，却也很快被队伍和谐的氛围感染，与其他队员们熟络起来。热爱与大自然亲密接触的姚思婕十分享受每一次在龙舟队的训练，亲身体会水的一波一动，将全副身心投入到运动中去，对她来说是见效最快的解压良方。
龙舟队日常水训
大三上半学期，随着老队员渐渐毕业，又因为疫情影响迟迟没有足够的新队员补入，上一届的老队长找到了一直踏实训练的姚思婕，询问她是否有担任龙舟队队长的意愿。
把龙舟队当成自己“快乐老家”的姚思婕在刚得到这个消息的时候简直受宠若惊，但随着激动的心情消散，她迅速意识到“队长”二字意味的责任与担当。“因为爱，所以想要把它建设得更好”，在衡量了自己的能力与精力后，义不容辞地担下了这份重任。
省运会最后一场500米直道赛刚结束，队员们一同唱起南大校歌，歌声伴随频频桨声，激荡出一切有关龙舟队的温情记忆。那一刻，她深切感受到了体育运动的精神之所在。
共南大成长享五彩斑斓情
除了在龙舟队的运动生涯，姚思婕还加入过文院小楼，当过朋辈导师，也摘得过文学院学科论坛的头筹。
文院小楼对于姚思婕来说更像是一个可以尽情发挥的园地。自己独立制作的推送横幅被大家选用这件事，至今提起来都让姚思婕感到骄傲不已。她非常享受将一篇文章编辑成推送的过程，能够能够在所爱的领域发挥所长不得不承认是一种幸运。
介于朋友与导师之间的“朋辈导师”，给姚思婕带来的更多是一次自省的机会。出于想要帮助学弟学妹们、让他们少走弯路的想法，姚思婕在担任朋辈导师的大部分时候都在分享自己曾经在学习与生活中的经验，在最后跳出这份责任再回看当时的经历，她不无遗憾地感到有些缺少了跟学弟学妹们的双向交流。
微积分答疑课
“令人后悔的是，在跟他们相处的过程中，我可能一直是以'传道者'、'布道者'的身份去跟他们交流，我用自己的思考方式来解决他们的问题，但实际上他们愿不愿意接受，或者说他们能不能通过我提出的意见达到他们想要的预期目标，这是我不能保证的，也是我所忽略的。”
这段经历使她反思了很多日常生活中的问题，于是“探索”成为了她形容大学生活的一个重要词汇。勇于破除既定的框架，不给自己设限也不给他人设限，尽情地在南大提供的平台上突破自我、展现自我，哪怕失败了也是财富。
“探索”也是支撑她勇敢参与多个学科论坛的源动力，他曾这样回顾学科论坛的获奖经历：“以尝试者的心态投稿，以陪跑者的心态报告，以捡漏者的心态获奖。”勇于尝试新领域为姚思婕的大学生活增添了许多意想不到的惊喜。
在谈到对于未来的打算时，姚思婕虽然也少不了迷茫，但我们相信，她将继续行走在探索的道路上，并收获一路的惊奇。
母校我想对你说：
感谢母校的悉心栽培，在雅典园的三年始终是我记忆深处熠熠闪耀的星光，每每看到南大校园里的银杏叶都会让我联想起进才满地金黄的秋日。希望学弟学妹们珍惜在校时光，将书本揉进生活，用心感受春华秋实的诵读与夏荣冬蕴的晚霞。
机缘巧合之下，我与南京大学相遇，却也是一段奇妙缘分的开始。南大与进才相似，这是一个兼容并包、欣赏多元的地方。每个人都能在这里寻找到适合自己的道路。期待我们在此相遇，演绎出精彩纷呈的故事。
采访 | 贾婷雯
组稿 | 贾婷雯
美编 | 袁亦涵
责编 | 滕亦君