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16位校友当选两院院士的背后——中国科大人才培养模式
喜报
随着2019年两院院士评选落下帷幕，中国科学技术大学校友上榜人数达16人！其中，14位校友新当选中国科学院院士，2位校友新当选中国工程院院士。
夯实人才金字塔的“基座”
“红专并进 理实交融”，走进中国科大的校门，迎面便是醒目的校训。
“这也是科大精神的浓缩。”中国科大党委书记舒歌群说，中国科大在六十年的人才培养实践中，无一不彰显服务国家战略、勇攀科学高峰的“红专”校训。累累硕果回答了高等教育“培养什么样的人”“如何培养人”“为谁培养人”的核心问题，“从这个层面上说，‘红专并进’就是‘立德树人’”。一所大学，人才培养的质量标志着一个学校的办学水平，而办学水平最直接的体现，就是本科教育。中国科大坚持“科教结合、协同育人”的办学机制，不断完善和拓展科教结合的人才培养传统与特色。2009年以来，学校与中科院相关研究所在过去长期坚持“所系结合”的基础上，陆续开办了华罗庚数学科技英才班、严济慈物理科技英才班等14个科技英才班，基本覆盖了本科教育的主要学科。“科技英才班”面向国家战略需求和科技前沿，通过强强联合，针对有潜力的优秀人才进行重点培养，力争造就国家科学与工程领域的拔尖创新人才。2010年10月，中国科大正式实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”，以5个基础学科英才班为基础，实现了国家“拔尖计划”和中科院“科技英才培养计划”的无缝对接和有机融合。截至2018年7月，全校“拔尖计划”共培养学生1381人，94.5%的同学选择在国内外继续深造，并涌现出一批在国际学术界崭露头角的科技新星。科研发展的沃土
在科大随处可见朴实低调的院士、专家，随时可以听到夹杂着公式、术语的讨论。一到夜晚，图书馆、实验室灯火通明。
就像20年前，获得国际中学生物理奥赛“绝对冠军”的陈宇翱，即使成为全国高校争抢的对象，但最终他选择了中国科大。“这里连食堂门口的宣传栏都贴满学术海报，是一个沉下心来做科研的好地方。”陈宇翱在这里如鱼得水，在量子光学研究领域成就突出，成为继潘建伟之后，第二位获得欧洲物理学会“菲涅尔奖”的中国科学家。如果说“红”是中国科大的底色，那么，“专”则是中国科大的特色。60年来，科大依托“全院办校 所系结合”的科教融合优势，尊重学生天赋才性的个性化发展，尊重人才成长规律，在人才培养上创立了“两段式、三结合、长周期”的人才培养模式。“两段式”即在校内完成课程教学，在科研机构完成专业课程和部分研究生学位课程的学习；“三结合”是指所系结合、科教结合、理实结合。“长周期”则全面整合本科生和研究生的教学资源、课程体系和培养方案，实现本硕博一体化的长周期人才培养。近年来，中国科大一直在探索新型交叉学科的人才培养，先后启动了生物医学交叉学科人才培养计划（与协和医学院合作）、少年班交叉学科英才班培养计划等交叉人才培养项目。2018年3月，中国科大申报的“量子信息新工科建设”、“大数据科学与技术专业建设探索与实践”等5项新工科研究课题全部获批。2017年学校正式成立生命科学与医学部，一个理工学科与医、文、商等学科的交叉学科领域的创新人才培养在科大逐步成型。2019年11月12日，国家自然科学基金评审结果正式公布了优秀青年科学基金项目600项，中国科大共有53位校友入选，以28位本科校友一马当先，稳居第一，以23位博士校友数位居第二。创新——蓄足无限可能
来源：中国科学技术大学教育基金会
部分资料来自光明日报
编辑：徐永妍、桂思奇
审校：袁 陈、周梦雯
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