莘莘学子踏上逐梦之路

时间再度回到45年前

1977年，一位武大人勇敢倡议

高考大门重新开启

570万考生迎来了

改变人生命运的春天

这位倡议恢复高考的第一人

正是武汉大学查全性教授

2017年，为纪念恢复高考40周年，感谢查全性教授积极倡言恢复高考这一历史性建议与贡献，1977年参加高考的熊晓鸽及合伙人周全向武汉大学捐资1977万元设立“查全性教授1977奖教金”，用于奖励武汉大学为本科生授课的优秀教师，旨在进一步调动教师投入本科教学的积极性和创造性，不断提升武汉大学本科教学质量，打造世界一流的本科教育。

每年度“查全性教授1977奖教金”评选活动，会评选出受同学们喜爱的20名教师获得此荣誉，评选结果完全由本科生投票决定。

 ▲1977年，全国科学与教育座谈会在北京召开，第三排左八为查全性

1977年8月，在邓小平同志主持召开的科学与教育工作座谈会上，查全性院士作为参会的40多位代表之一，向邓小平建言从当年就开始通过考试招录大学生。他坚决呼吁：“一定要当机立断，只争朝夕，今年能办的事就不要拖到明年办！”如此铿锵的发言引起与会者强烈共鸣。邓小平同志采纳了他的建议，决定立刻恢复高考制度，不再搞群众推荐。改革开放的第一声春雷打响，“知识改变命运”的时代降临。

▲点击查看查全性教授生平介绍

埋下种子，以日以年

吐辞为经，举足为法

一支粉笔写尽天地春秋

三尺讲堂孕育万千桃李

呕心沥血夜伏案

师德垂范万事留

又一年，尊师爱学

让我们一同致敬优秀教师

领略武汉大学第四届

“查全性教授1977奖教金”获奖教师风采

（按姓氏笔画排序）

▼点击图片查看王彦峰老师简介

王彦峰，男，第二临床学院教授，主任医师，现任武汉大学肝胆疾病研究院副主任、武汉大学移植中心副主任等。

承担本科课程：大学生创新创业、外科学等。

王彦峰老师学识扎实、医学信仰坚定，理论教学上注重结合实践和学科前沿启发学生思考医学科学的传承与发展，其教授的本科课程在学生评教中名列前茅；临床教学过程中，注重发扬“大医精诚、敬畏生命”精神，带领学生始终关注“如何让患者获得更好的医疗救治和心理安慰”，培养学生医者情怀。自2012年回国任教起，王彦峰老师指导大学生创新创业训练项目35项（其中国家级12项），指导本科生团队获“互联网+”全国银奖（医学部首个），担任武汉大学“互联网+”教练，辅导学生团队获得2项全国金奖。

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他是普济众生的医者

救死扶伤忙昼夜

寒冬炎夏省昏晨

三十余年兢兢业业

医者仁心敬畏生命

携精诚静水流深

他也是德才兼备的“大先生”

在科研与教学里耕耘

以扎实学识教书育人

他言传身教谆谆教诲

寄愿于培养学生悬壶济世之情怀

他注重后辈创新能力之培育

十年任教点燃了医学部“互联网+”之光

他以幽默热情慰藉医途之苦

替青春年华消寂寞舒愁肠

他让从医之独特魅力四溢

似明灯照亮了学生前程

▼点击图片查看王渊老师简介

王渊，男，艺术学院讲师。

承担本科课程：音乐欣赏、流行音乐历史风格与审美、写作、学术写作等。

王渊老师自2018年12月从教以来，本着教学、校园文化活动、学术科研并重的原则在工作岗位上严于利己、认真负责、热情投入，在学生中获得广泛好评。王渊积极寻求教方法的革新，旨在实现知识获得、独立思考、审美鉴赏等综合能力的培养。任教三年间，广泛涉足本科通识、专业与艺术实践教学，著有《影视音乐艺术》与《流行音乐：从声音到文化》两部教材。实践上，王渊长期承担电声乐团的指导工作，不断探索流行音乐在促进校园文化建构中的积极作用，打造“课程音乐会”，经人民网报道，获多方好评。

他是风趣幽默的艺术讲师

也是浪漫率性的乐队主唱

他曾在宁静中沉思

也曾在抉择中犹豫

曾经的大学时光

更让他明确心之所向

曾经的挫折反而赋予他

丰富的人生经历

他既传授音乐知识

也讲解人生智慧

他鼓励学生们追求浪漫自由

和不为名利的率性

▼点击图片查看田宗文老师简介

田宗文，男，泰康医学院（基础医学院）副教授。

承担本科课程：人体结构学、人体解剖学、系统解剖学、局部解剖学等。

田宗文老师多年来坚持在课前认真备课，分析教学计划和教学环节、改进教学内容，精心设计重点和难点内容、构思和设计教学PPT；在教学环节过程中，他以临床常见疾病和问题为导向，以“教师为主导，学生为主体”循序渐进地引导学生理解和记忆解剖学重要知识点，培养学生独立分析问题和解决问题的能力；在课下，他关心学生成长，注重立德树人，以培养优秀医学生为己任。除此之外，田老师还致力于将线下课堂教学与线上SPOC教学相结合，为解剖学教学提供了一种线上线下相混合的新型教学模式，受到了学生们的普遍好评和国内同行的高度关注。

医者，拯救生命

师者，塑造灵魂

他是医者的师者

将医者仁心与为师信念传承下去

他于三尺讲台上绘声绘色

怀赤诚播种梦想

以淡薄凝聚廉洁

他在实践教学中循循善诱

以幽默风趣化解紧张

用感恩致敬培养敬畏

他一心从教、精勤不倦

“三全育人”贯彻始终

他踏实做事、以身作则

三十余载的光阴

诉说着他淡远宁静的教书过往

▼点击图片查看刘天罡老师简介

刘天罡，男，药学院教授，现任“组合生物合成与新药发现”教育部重点实验室成员、合成微生物技术湖北省工程实验室主任等。

承担本科课程：生物化学、合成生物学、药学导论、药学研究进展专题等。

刘天罡老师担任本科生“烛光导师”，关注本科生发展，多领域引领学生科创。刘天罡老师注重学生创新意识和实践能力的培养，倾力支持学生参加国内外大型学科竞赛，他指导的学生团队获得中国（深圳）大学生创新创业大赛武汉高校分赛区三等奖、2020年第六届中国国际“互联网+”大学生创业大赛湖北省复赛冠军、2020年国际遗传工程机器大赛iGEM金奖、2021年中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛银奖、2021年中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省复赛金奖等，产生了良好的育人效应。同时刘天罡老师也鼓励同学们进入他的实验室进行业余科研，大力配合实验室开放日活动，为感兴趣的同学提供了解实验室的研究内容和最新的科技成果的开放平台。

天罡为古星名

意为北斗之柄

他也正如北斗七星一般

为学生指引着科研和人生的方向

作为一名学者

他潜心科研，矢志创新

揭晓新型三萜天然产物合成机制

颠覆三萜生物合成传统认知

他还是研究成果产业化的领头人

推动科技强国的背后

始终有他攻坚克难的背影

作为一名师者

他倾囊相授，耐心解惑

不择细流，不拒细壤

他坚信每个学生

都可以在浩瀚星海中

找到自己的方向

正如他本身就是一个方向

▼点击图片查看刘树波老师简介

刘树波，男，计算机学院教授。

承担本科课程：数字逻辑与数字电路、嵌入式系统、计算机前沿技术、数字逻辑与数字电路设计、嵌入式系统课程设计等。

刘树波老师坚持教与育有机结合，在课程中融入责任感、使命感，牵头建设教育部一华为“智能基座”产教融合协同育人基地，牵头完成了华为、麒麟软件等产教协同育人项目等。本年度刘树波老师先后指导学生获得2021年第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省复赛产业命题赛道金奖1项；指导学生获得2021年全国大学生物联网设计竞赛（华为杯）全国总决赛一等奖1项；指导学生获得2020年全国大学生物联网设计竞赛（华为杯）全国总决赛二等奖；指导学生立项大学生创新创业项目2项。

在计算机编程中

有一种报错叫做变量未定义

作为计算机学院的教师

他自定义着作为师者的代码

“认识-了解-认知-熟知”

是他定义师生协同合作的代码顺序

面向国家芯片“卡脖子”问题

带领学生开发专门指令集

是他为每一位学生定义的“中国芯”

“监测终端+实验教学”

他将代码定义到三峡保护的重任里

给母亲河做好体检工作

正是由于未定义

他可以在每一段教学中自定义

也让学生拥有了自定义的可能

▼点击图片查看严鹏老师简介

严鹏，男，水利水电学院教授，现任水利水电学院副院长、水利水电工程国家级实验教学示范中心主任等职务。

承担本科课程：水利水电工程施工、专业导论、创新创业训练、水利学科前沿、工程技术与实践等。

严鹏老师积极推动课堂内容、教材更新，主讲的专业核心课《水利水电工程施工》课程获批国家首批一流本科课程，其配套教材获首届国家教材奖二等奖；同时牵头建设新课程《工程健康诊断与修复》，推动智慧水利新专业建设，获省部级教学成果奖3项；因材施教，积极将最新的科研成果融入课堂，指导本科生毕业设计选题多来源于学科前沿或最新科研项目，指导本科生获评武汉大学优秀本科毕业论文；充分发挥科研优势，以学科竞赛锤炼学生拔尖创新能力，先后指导本科生团队第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛湖北省特等奖、获第七届全国大学生水利创新设计大赛特等奖。

在他身上也充满了水的精神

水利万物而不争

他淡泊如水，不慕名利

以水铸就国之重器

服务于人民水利水电事业

他在课堂上行云流水

将专业知识倾囊相授

他在课堂外静水流深

指导学生科创竞赛

引导学生学业生活

他如水一样滋养莘莘学子

至纯至善，荡涤万物

传递热情与能量

▼点击图片查看杜莉老师简介

杜莉，女，经济与管理学院教授。

承担本科课程：国际投资与跨国公司管理、创新思维与方法、中国经济改革与发展、世界经济与中国经济、形势与政策课、习近平新时代中国特色社会主义思想概论等。

杜莉老师对高等教育满怀热爱，15年奋战教学一线，敬业投入，初心不改。她工作量饱满，年均授课超过300学时，所授课程深受学生喜爱。因其在教学上的突出表现，先后获得“全国五一巾帼标兵”、湖北省五一劳动奖章、“湖北青年教学能手”称号、湖北省女职工建功立业标兵、武汉大学杰出教学贡献校长奖、武汉大学第九届杰出青年、珞珈抗疫·十大线上教学人物等荣誉。她教书育人的事迹先后被《中国科学报》、《湖北日报》、人民网、凤凰网等多家媒体报道。

她是同学们口中

亲切可爱的“小莉姐”

从精心设计的教学

到反复修改的课件

脚踏实地中求推陈出新

枯燥无味知识讲解得出神入化

无尽学习的快乐和青春的激情

是她独特的风格

她是一位无私的朋友

是一位专业的老师

也是一位诗一样的人

春风化雨润新芽

只盼桃李满枝丫

她就是爱本身

爱教育，爱珞珈山，爱生活

也深爱着她生活里的人们

▼点击图片查看李圣杰老师简介

李圣杰，男，外国语言文学学院教授，现任外国语言文学学院院长。

承担本科课程：日本文学史(2)、日本短篇小说赏析、世界文学名著导读等。

李圣杰老师是日本早稻田大学博士，入选湖北省“楚天学者计划”、武汉大学“351人才计划”，获得“我心目中的好导师”荣誉称号等。主持国家社科基金项目等10余项，出版日文专著1部、译著1部，发表学术论文40余篇，曾获全国日本研究优秀论文奖、武汉大学人文社科研究优秀成果一等奖等。李圣杰老师重视本科教学工作，2021年被聘为“351人才计划”教学岗位“珞珈青年学者”，坚持主讲《日本文学史》等专业核心课和《近现代日本社会与文化》等全校通识课，注重培养学生的创新实践能力，曾获全国高校日本知识大赛团体指导教师全国特等奖、中国大学生日本国情知识竞赛指导教师全国一等奖、武汉大学首届本科优秀教学业绩奖等。

多年来穿行于中日两国

架起中日文化沟通的桥梁

他游弋在异域文化的瀚海之中

交换着各自颂唱的历史和思想

授课思想常更新

授人德行求真本

传心授业、至真至诚

他乐于倾听青春少年内心迷茫

随和平易的关怀春风化雨

滋润学子心灵于无声之处

他有文人的谦卑品性

更有师者的德高望重

悉心垦植

桃李早已遍中外

▼点击图片查看杨冰香老师简介

杨冰香，女，护理学院副教授。

承担本科课程：普通心理学、护理计划与实施、健康心理与压力应对等。

杨冰香老师注重培养学生“精神上成人，专业上成才”。指导31名学生学位论文,获省优秀学士学位论文一等奖1项和武汉大学优秀学士学位论文2项。指导申报国创3项(2项结题优秀),省创3项,校创20余项；指导本科生获"互联网+"大学生创新创业大赛三等奖1项(心晴魔法师APP)。在教学实践中培养学生循证和创新思维,提升研究能力；指导本科生发表多篇学术论文，在三创项目和暑期社会实践项目中运用专业知识,投身社交媒体自杀危机干预的社会服务和研究,被评为优秀暑期社会实践指导教师。杨冰香老师曾获武汉大学木科教学业绩奖，组建了护理学科模拟教学及概念式教学研究团队，并担任负责人。

“精神上成人，专业上成才”

是她本科教学的指南针

她教育学生始终践行

在道德方面要树立国民的表率

在知识方面要探求高深的理论

在技能方面要研究推进社会进步的事业

珈领学子，一路护航

她使青年免囿于搔首踟蹰

让青春的梦想翩翩起舞

以热忱拥抱每位学子

让教学、科研与社会服务融为一体

“护”航学子是她的使命

学子“护”人是她的希冀

▼点击图片查看肖珺老师简介

肖珺，女，新闻与传播学院教授，武汉大学媒体发展研究中心（教育部人文社会科学重点研究基地）副主任、研究员，武汉大学跨文化传播研究中心主任。

承担本科课程：网络传播概论、跨文化传播等。

肖珺老师的课程教学改革成绩受到多方肯定，获评湖北省省级一流本科课程、武汉大学教学成果奖一等奖、武汉大学本科优秀教学业绩奖、武汉大学第二届教师教学创新大赛三等奖等，主持全英文专业课程等教学项目3项。她的教学经验曾受邀在香港中文大学、深圳大学、华东师范大学等进行专题分享，2021年获聘“湖北省第七届高校青年教师教学竞赛评委”。肖珺老师自2000年从教以来，从未间断本科教学工作，全身心投入面向本科生的教学、项目指导、科研、就业/升学支持等各项工作，以平等、对话、建设的理念鼓励本科生深入探索知识世界、理性解析传播事件、共筑可沟通的美好生活。

在无尽的网络传播中

她引导学子聚焦平等对话

在不断更迭的新媒体情境中

她拓展互联网产品教学新模式

风物长宜放眼量

她放眼“元宇宙”视野超前

引领学生打破思维边界

如水晶一般纯净而美丽

始终以灿烂笑颜待人的她

仿佛光一般

照耀温暖着她的武大学子们

同时代并进

与芳华共行

珺乃美玉

师者乃胜于美玉

▼点击图片查看吴江老师简介

吴江，男，信息管理学院教授，现任信息管理学院副院长。

承担本科课程：社会计算、信息经济学、新生研讨课、信息管理学基础等。

吴江老师先后主持国家重点研发计划项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目等10余项国家级项目。他积极贯彻第一课堂和第二课堂结合的教学理念，在教学过程中，切实履行教师传道受业解惑的责任，充当教学资源的组织者、课堂教学的实施者以及学生学习兴趣的促进者，引导学生从“让我学”到“我要学”，提高学生课堂内外的获得感和参与感。在学术科技活动方面，他结合主持的国家重大项目，通过科研项目协同育人，引导学生积极服务国家乡村振兴和数字中国的重大战略，培养学生创新、创意和创业的“三创”精神，指导的项目在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中获得全国银奖和全国铜奖。

在第一课堂上

他是教学资源的组织者

课堂教学的实施者

学生兴趣的促进者

他用社会计算的方式

计量着更加深远的未来

在第二课堂上

他是乡村振兴事业的践行者

一路向前游走于城市和乡村之间

与美好乡村惊喜“乡”逢

实践成果和科技成果

在他的同向同行同伴下

绽放出“互联网+”的独特光芒

第一课程和第二课堂形成闭环增益优势

作为师者前方探索引路

后辈们的厚积薄发、展露锋芒

是属于他、属于师者的远方

▼点击图片查看张素华老师简介

张素华，女，法学院教授。

承担本科课程：民法一：总论、民法四：侵权责任法、知识产权法等。

张素华老师长期奋战在教学一线，教学经验丰富，擅长启发式教学与案例教学，课堂氛围热烈，深受同学们的喜爱与好评。课堂教学之外，多年来特别注重指导大学生参与课外科学研究和实践竞赛，比如曾指导“海外代购消费者权益保护”，“意定监护制度的本土化路径”等多个项目获得院级与校级大创项目立项。其中“APP隐私政策对个人信息保护制度的挑战与应对”项目一路披荆斩棘，先后获得湖北省第十三届挑战杯特等奖和第十七届全国挑战杯特等奖，这是武汉大学人文社科领域首次斩获该奖项，实现了历史性突破。

她是法典的钻研者

沉浸其中探讨法的意义

她更是法律世界的引路人

带领同学们遨游于法条的世界

她俯首阅书卷

于一字一词间体悟法的内涵

她抬头见众生

将所学所知付诸实践

对现实问题严谨分析

对学术她兢兢业业

一点一滴反复钻研

几十载伏案终有所成

对教学她认真负责

课堂上授课细致入微

课堂外关心学生成长

用一生感悟法的真谛

让后辈在法的世界茁壮成长

便是这位朴素的法学人

最纯粹的向往

▼点击图片查看陈向东老师简介

陈向东，男，生命科学学院教授，现任中国典型培养物保藏中心（武汉大学保藏中心）主任、病毒学国家重点实验室学术骨干等。

承担本科课程：微生物的世界、微生物学等。

陈向东老师曾获国家优秀教学成果二等奖（2005，排名1）、宝钢优秀教师特等奖（2005）、湖北名师奖（2011），湖北省教学成果一等奖（2005，2013，均排名1），“微生物的世界”国家级视频公开课（2013）、“微生物学”国家级线下一流金课（2020）。此外，2021年获武汉大学本科优秀教学业绩奖，武汉大学杰出教学贡献校长奖（个人奖），首届武汉大学教师教学竞赛特等奖，并因获评优秀续聘为武汉大学“351人才计划”专业课程教学岗特聘教授（2021-2024）等。陈向东老师用认真负责的态度，活力十足的课堂点燃学习热情，他用渊博广阔的学识，数十年的教学实践引领教学改革，深受学生们爱戴。

他是同学们眼中

和蔼温暖、尊重学生的魅力大叔

他是武大课堂上

传道授业、答疑解惑的模范教师

在探索生命科学奥秘的道路上

他是生科青年的引路人

为人类健康事业而不懈奋斗

就是他对生命科学的信仰

也是他赋予生科学子的信仰

他微小的一言一语

时常点亮了学生前行的灯塔

他一路向东的方向

不仅是珞珈大先生的模样

更是珞珈学子未来追寻的远方

▼点击图片查看范赐恩老师简介

范赐恩，女，电子信息学院副教授。

承担本科课程：微处理器与系统设计、微机原理与接口设计、半导体工艺与集成电路设计等。

范赐恩老师从教二十多年来辛勤耕耘在教学和科研第一线，主讲的3门本科生专业课生动有趣，深受学生喜爱。她关爱学生，注重学生创新能力培养，她积极指导大学生创新创业科研，学生的论文、专利、软著等创新成果丰硕。她积极指导学生参加各类竞赛并屡获佳绩，获得的成绩包括“挑战杯”国赛三等奖、全国大学生FPGA竞赛特等奖等。她先后主持校级教学研究项目2项，主持教育部产学合作协同育人项目2项，并且在2021年度和2019年度获武汉大学本科优秀教学业绩奖。

她是工程教育的启蒙者

也是懵懂少年的领路人

她在精密线路中踏出康庄大道

予精细入微，以业精于勤

她以良师益友的身份诲人不倦

以身作则传道卓越工程

体大思精授业电子信息

循循善诱解惑学业生活

她深耕领域发光发热做栋梁之柱

与国家战略守望相助

也乐于指导学生设计集成电路

构建信息时代璀璨的技术宝库

她以匠心雕琢教学微芯

明德博学，知行合一

凝“芯”聚力是她的林下风度

▼点击图片查看洪莉老师简介

洪莉，女，第一临床学院教授，主任医师，现任武汉大学人民医院妇产科主任。

承担本科课程：妇产科学、临床妇产科学等。

洪莉医生从医近30年，致力妇科肿瘤研究，攻克高难度手术，德高医精，享誉全国，获评中国红十字基金会“公益先锋人物”、“湖北暖医”等多项荣誉。她在科研工作中为学生树立了学者榜样，并积极指导学生参与国家级大学生创新创业训练项目等科研项目。洪莉老师执教《妇产科学》课程28年，始终坚持“以学生为主体”的理念，不断将“微视频”“微助教”“AR技术”等创新技术融入教学中，尤其擅长寓教于乐，深受学生爱戴，多次获得本科教学业绩奖；注重“育人先育德”，要求学生视患如亲、敬畏生命，并以身作则，以自身于细微之处的医者仁心感染和培育着一批又一批的学生。

她是杏林春暖

妙手仁心的医者

亦是桃李天下

润物无声的教师

她的双手曾迎接新生命的降临

亦捧起教案

指引懵懂少年成才成人

她执笔，为青春韶光添上知识的厚重

她提灯，指引莘莘学子砥砺前行

春蚕吐丝，丝丝不断

烛光引路，路路通明

深奥的理论与丰富的经验携手

医者的职责与学者的使命相拥

以熠熠星火催生明日的烈阳

描摹出她的晴空和远方

▼点击图片查看高恩来老师简介

高恩来，男，土木建筑工程学院副教授。

承担本科课程：MATLAB程序设计、微纳米力学等。

高恩来老师授课认真细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，非常能调动课堂氛围，寓教于乐，被学生评教为“联系科研”、“引人入胜”、“不可多得”、“幽默风趣”。近三年在本科教学方面取得的代表性成绩包括：指导本科生团队获2021年湖北省“挑战杯”特等奖；指导本科生毕设6人次，其中2人次荣获教育部力学教指委本科毕业设计A类优秀论文（全国每年30篇左右），1人次荣获武汉大学优秀学士学位论文；指导本科生在JMPS、ACS Nano等重要国际期刊发表SCI论文11篇，其中本科生作为第一/共一作者5篇。

他是可剥离二维材料的发现者

也是极致力学性能的物理机制的研究人

他在力学与数学领域挥洒青春

将实际工程与科学问题巧妙结合

踏万千星河而来

用乘舟奔赴远方

他躬耕于科研的土地

开拓了无限的疆域

他让青丝与华发命运相织

让现在与未来充满无限可能

半亩方塘长流水

呕心沥血育新苗

他替青春韶华答疑解惑指明方向

温柔了十方春冬

星辰大海

是他即将奔赴的远方

▼点击图片查看黄海兰老师简介

黄海兰，女，测绘学院副教授。

承担本科课程：数字地形测量学、数字地形测量学实验、测地学基础、大地测量学基础、误差理论与测量平差基础和毕业设计等。

黄海兰老师从教26年来，在教学改革、人才培养等方面取得了突出成绩。曾获武汉大学课程思政说课比赛特等奖、青年教师教学竞赛一等奖和二等奖、教师教学创新大赛一等奖及优秀微课，湖北省高校教师教学创新大赛二等奖，全国高校混合式教学设计创新大赛三等奖等荣誉。她先后主持了基于“三协同+三融合+三结合”的《数字地形测量学》示范课堂建设项目，参与的《大地测量学基础》MOOC建设项目上线中国大学MOOC，同时参与了《大地测量学基础》示范课堂建设、《误差理论与测量平差基础》课程建设及MOOC建设等教学改革项目。她重视学生工程实践和创新能力的培养，2021年指导两名本科生在中文核心期刊上发表学术论文，指导本科生撰写的论文在全国大学生测绘科技论文大赛中荣获特等奖，所指导学生的本科毕业设计多次获评优秀学士学位论文，她本人也荣获武汉大学“烛光导航工程”优秀导航师称号。

她始终忠于党的教育事业

为人师表，教书育人，好评如潮

她潜心教学，臻于至善

面对全新课程，主动请缨

积淀经典课程，毫不懈怠

她积极探索，教改出新

注重传统课堂教学

线上线下教学互补

一个个教改项目

一堂堂示范课程

一项项教学荣誉

是她为党育人的最好见证

海望无际，静水流深

兰心蕙质，秀外慧中

她在经纬里测绘出师者风范

▼点击图片查看喻丰老师简介

喻丰，男，哲学学院教授，现任哲学学院副院长（挂职）、心理学系主任。

承担本科课程：心理统计、普通心理学、积极心理学、消费心理学、道德心理学等。

喻丰老师为人和善，亦师亦友，深受同学尊敬和爱戴。在教学方面，他上课以幽默风趣的方式给同学们教授心理学知识，让同学们在轻松的氛围中有所获益。作为心理学系主任，他还注重与学生进行学情沟通，及时了解系内同学的学习情况，获取学生对心理学课程教学的反馈，并进行及时的教学指导；注重学生的综合素质培养和情感建设，培养起对心理学的浓厚兴趣。喻丰老师注重将教学贯穿学生日常生活，2021年10月在武汉大学开展的《恋爱心理学》讲座三次登上微博热搜，产生多个10w+公众号文章。

他是哲学学院的躬亲守门人

他是心理学系的科普工作员

阶庭兰玉，他是清华园里的学术领跑

潜精研思，他是珞珈山下的施教英才

教研相长，喻心育人

泽施桃李，数据分析兼顾人文情怀

恩被珞珈，字字珠玑不失幽默风趣

图书馆的围炉夜话

他以纯情共热情秉承匠心

教四楼的恋爱讲座

他用赤诚携精诚以德立学

十年冷板凳，行远自迩

他以勤奋书写华章

成就独属他的精彩

七分网红处，初心不忘

他以真诚打动后辈

共赴不一样的浪漫

▼点击图片查看简繁老师简介

简繁，男，马克思主义学院副教授，现任马克思主义学院副院长。

承担本科课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、科学社会主义、中国精神导引、高校思想政治工作实务、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、伟大抗疫精神等。

简繁教授撰写的与思政课教学内容相关的多篇研究报告获中央和部级领导同志肯定性批示，或被中央有关部门采用。中宣部两次向武汉大学致专函表扬个人表现和贡献。简繁老师参与主讲学校面向全省本科生开设的网络思政选修课“伟大抗疫精神”，已累计近70所高校超过13万人次选修；参与主讲武大思政慕课（国家精品在线开放课程）2021年版，已累计突破160万人次选课。简繁老师曾指导学生团队为学校首次斩获教育部“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动特等奖，于2022年初又连续获得特等奖（排名第一）。简繁老师曾获武汉大学本科优秀教学业绩奖、优秀教学研究论文一等奖。

他既是“简”的说明人

在极简的生活里

将更多时间留给了科研和教学

他也是“繁”的代言人

在繁星点点的思考里

将一门门思政课从单一讲至丰富

将马克思主义理论践行在实践中

在多年的诲人不倦里

他的学生早已如同繁花朵朵

始终坚持“学马”“信马”“行马”

思政育人之路

他欲穿花寻路

直入白云深处

展浩气于虹霓

▼点击图片查看裴亮老师简介

裴亮，男，文学院副教授，现任文学院副院长。

承担本科课程：中国现代文学史、中国现当代文学与日本文化、人文社科经典导引、写作与沟通、新生研讨、习近平新时代中国特色社会主义思想概论等。

裴亮老师爱岗敬业，精心施教，坚持立德树人理念，积极革新教学方法，注重将知识传授与课程思政相结合，努力培养学生的学科意识、反思能力与人文素养。在课堂学习上，裴亮老师用风趣横生、引人入胜的教学风格传授知识，耐心引导学生去触碰文学的大门；在日常生活中，裴亮老师乐于倾听学生的声音，关注其身心健康，成为不少同学人生路上的榜样；在学风建设上，裴亮老师积极引领教学改革，为同学们提供学术训练的平台, 极力开拓学生的学术视野。

他是文学史的研究者

也是世界文化的讲授人

他在文学创作中求知不歇

素履以往心之所向处

生如逆旅仍一苇以航

他在教与学的革命中探索

怀抱希望盼繁星

拨开迷雾寻方向

他馈赠给学生国际视野

妙趣横生赏析文艺作品

巧用话题引导培养人文素养

他的自身学识与人格闪亮

作如昼灯塔为后辈引路

那些与文字为伴的静谧岁月

是独属于他的文学之作

渺渺东湖，山水云雾涵春风情以育人

感吾师诲我谆谆，南针在抱

叹吾师儒雅风流，翩翩风度

尊吾师博通古今，腹笥渊博

敬吾师鞠躬尽瘁，诲人不倦

欢迎各位同学

报考武汉大学（10486）

在金秋九月共赴一场“珈”的盛宴

亲身体验优秀教师的精彩课堂

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感谢武汉大学校友事务与发展联络处

封面图：田春雨

内容来源：共青团武汉大学委员会

武汉大学学生会

文案：冯薇 王云帆 陈泳竹 薛子聪 吴圻茼 杨娅静 王诗哲 赵宸 刘琪 胡浩娟 王昱文 朱洋阳 李奕璇

责编：李炳坤