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微课展播 || 2021年外语微课征集与交流活动获奖作品(二十八)

高教社外语 高教社外语
2024-09-15


  井冈山大学  

(从左至右)

 徐润英 李朝华 许燕 匡凤 

         

01

作者简介




本教学团队教育理念先进,致力于解决课堂教学实践问题,是于思考、乐于探索、关注学生、关注发展的业学习共同体。团队教师共同制作出构思巧妙、清晰生动的外语微课,解决教学实际问题,促进了学生文化品格和思维能力的发展。团队不仅在教学竞赛中多次获奖,指导学生在各级各类竞赛中获得优异成绩,在课题研究和论文发表上也取得了丰硕成果。    

02

作品信息




作品标题:WE Culture: Our choice ,our future


获得奖项:全国二等奖


所属组别:本科英语组


所属课程:大学英语


所属学校:井冈山大学


所属省份:江西省


作品简介:

微课“WE Culture”这一主题,设计What is WE Culture? Why do we have WE Culture? How is WE Culture related to our life? In the new era, is there anything new in WE Culture?” 等一系列具有关联性和递进性的问题对主题进行层层剖析、步步推进。同时,本微课以学生为主体,教师提出问题,搭建学习支架,引导学生观察、思考、分析、讨论、评价,使学生在问题情境中自觉探究,逐步领会、认识中国集体主义文化。此外,将政治认同、国家意识等思政元素有机融入课堂,帮助学生领会单元主题“中国梦”的内涵,讲好中国故事,实践社会主义核心价值观。

              

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微课视频





   

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现场活动说课视频




   

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获奖感言



   


微课解决实际问题,实现立德树人,促进学生发展是我们创作的初衷。在此基础上,我们对微课的选题、内容、设计、制作等反复讨论、斟酌,力求搭建课堂与课外的学习桥梁,将价值塑造知识传授和能力培养三者融为一体在创作的过程中有困难、有挑战,但更多的是收获和成长。集体的智慧为我们推开了另一扇窗,让我们学会从一个新的角度去思考问题。未来我们将会继续努力,共同成长。   

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专家点评




该微课聚焦中国文化中的WE Culture,将其与ME Culture对比,并且进一步讲授WEculture的文化含义选题有效地融入了课程思政,通过WE Culture这一主题进行层层剖析和阐述,引导学生认识中国集体主义文化,帮助学生树立正确的价值观教学目标明确,素材丰富,语言流畅,制作精美。同时微课也具有清晰的逻辑构架,动画等多模态手段使用娴熟,达到了良好的效果


07

作者反馈




感谢专家的指导和点评今后我们团队会继续努力探索、创新教学设计帮助学生塑造正确的世界观、人生观价值观,培养学生的核心素养,为学生开启英语学习新体验


   

08

本期教材推荐

      


"新时代明德大学英语系列教材"       

教材亮点

① 以社会主义核心价值观为纲建构单元主题,将立德树人作为教材建设的总体目标。

② 模块设计全流程对标思政主题,将显性教育与隐性教育相统一。

③ 语言能力培养与价值观塑造深度融合,将课程思政的方法融入外语教学。

④ 教学内容立足中国、面向世界,将育人目标通过项目外化于行。




书名&书号

    

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