【置顶标星】【过一种幸福完整的教育生活】
【守望新教育 守望真善美】
专业阅读，站在大师的肩膀上前行；专业写作，站在自己肩膀上攀升；专业交往，站在集体肩膀上飞翔！——《新教育》
相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。——陈东强大数据带您看清，
中国孩子内心的四大渴望
今年十岁的小莹，父母做生意，每天工作很繁忙，虽然小莹生活殷实，但是却总是一副心事重重的样子。“我希望爸爸妈妈能够经常陪我，我有很多话想和他们说，我想告诉他们我今天被英语老师表扬了，还有我被选为班长了...但是，他们每天都很忙，我都找不到机会给他们聊天。”正值成长重要阶段的小莹对父母的空缺有很大的感觉，渴望和父母有交流的时间，希望父母能够倾听自己每天的经历，希望父母认同自己的想法和行为。由此可见，比起物质的满足，孩子们更加期待父母给予精神层面的尊重和关爱，给予他们更多的表达空间。对孩子们来说，父母的倾听才是真正的爱。
今年上小学五年级的子翔学习成绩一般，但是却是班级里面最受欢迎的同学。“别看我不是班级的三好学生，但是我还是很受欢迎的！”子翔得意地说道。“我们的老师也都不会带有色眼镜，凭成绩区别对待我们。老师特别注重加强我们班级的凝聚力，我们班的小伙伴关系都很铁，大家关系都很好，每天在学校都很开心，学习的氛围很棒！”毫无疑问，子翔的校园生活过得很愉快，每天都很有成就感地学习生活着。
只有极少的孩子认为自己“除了学习知识以外，没有其他收获”。
校园是孩子的第二个家，老师是孩子的第二家长，校园和老师对孩子的成长的重要性毋庸置疑。现在的孩子不再是过去的“乖宝宝”，他（她）们有着更多自己的想法，有着自己敏感的体会。一味地灌输课本知识已经不能满足孩子的成长需求，他们更加需要的是精神上的充实，他们需要友谊的滋润，需要人格的完善。他们渴望校园给他们提供一片沃土，渴望老师提供给他们自由呼吸的清新空气。所以，您在看吗？您听见孩子们的渴望了吗？除了传授知识、答疑解惑，孩子也在期待着与您之间亦师亦友的精神交流。
面对复杂多变的社会环境，很多父母担忧孩子受到不良社会现象的侵扰和伤害，不希望他们的精神世界被污染。但当父母想要为孩子挡住眼睛、捂住耳朵的时候，孩子们却正在渴望了解自己生存的环境。“终于等来了学校的暑期实践，我迫不及待地报了名，好开心！”刚刚踏入初中校门的笑笑说道。
面对社会、面对世界，很多孩子已经不再满足于成年人为他们准备的标准答案，他们渴望着通过自己切身的实践和体验，寻找属于自己的答案。俗话说“授之以渔”，大概就是这层意思吧！放孩子去飞，让孩子自己去感受这个非凡的美丽的世界，纵然可能会伤到羽毛，会偏离方向，但是不要因为担心这些未知的问题就束缚了孩子。要知道，就算掉了羽毛，孩子也会再长出丰盈的翅膀，相信他们只会变得愈加坚强，只会飞得更高更远。爱他，就让他自己去感受、去走自己该走的路。“我以后要当一名记者。”刚刚上小学二年级的伟伟坚定地说道。“我觉得记者特别伟大，特别勇敢，他们去最需要帮助的地方，去最危险的地方，就像英雄一样。”难以想象，小小年纪的伟伟就已经有了自己以后想要干什么的明确想法，而且认识是那样的深刻。孩子的心灵是纯净的是无畏的，每一个孩子的想法都值得嘉奖值得保护。
孩子的精神世界从弱小到强大，从单调到丰富，需要来自家庭、学校和社会的各种养分，并且需要足够的时间和空间。但最终起决定性作用的还是孩子自身对精神成长的渴望。父母再怎样，也不能代替孩子走人生，也不能代替孩子生活，因此孩子的自我意识、想法很重要，精神世界强大十分关键。随心而活，自我自主地活，活出属于自己的一片天。相信孩子可以的！【守望新教育】，守望真善美！相约真善美，【守望新教育】！
守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。
新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。