“我们的每一个孩子都是一块璞玉，正确的教育方法是一种精美的刻刀；错误的教育方法则是一柄锄头；当我们手上有一块玉石时，我们必须做得正确。”——题记现在的初中家长常有这样的教育焦虑症：想知道孩子在做啥、在想啥；孩子做作业时忍不住想坐在旁边或者是偷偷地看看孩子是否专心；孩子在学校考试，自己在家里的压力不比孩子小，但还要装作若无其事的样子，想打听孩子的分数，但又不敢，诚惶诚恐。现在的初中生也常常埋怨：爸爸妈妈只要他们学习，成绩好就行；不给他们足够的时间和空间，什么事情都爱追根究底尤其是男女同学的交往问题，和自己的没有共同语言，遇到事情就会责骂和批评，从不进行自我反思和批评。为此，我们关注家校如何携手，让教育更加有效。尤其是在教育中如何让家长懂得教育，真正在孩子的教育中发挥主导作用，最终实现社会、学校、家庭、学生四方共赢。我在初中阶段尝试开设“新父母课程”，普及家庭教育知识，推广新父母家庭教育的成功经验，帮助和引导家长教育树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力，经过三年的实践，也积累了一定的经验。面对孩子进入新环境，心理落差大，人际关系紧张，面对孩子一开始不适应初中的学习强度和学习方法……初一的家长更需要榜样家长、成功学生现身说法。用真挚的热情去感染家长，用美好的理想去鼓励家长，用切实的行为去影响家长，使家长与学校保持理念上的一致，从而有效推动学校发展与学生成长。斯宾赛在《教育论》中指出：“记住你的教育目的应该是培养成一个能够自治的人，而不是一个要别人来管的人。”亲子关系好，教育才有效。父母最重要的是让孩子感受到对他的爱。应放手让孩子去做，在学中做，在干中学。引导家长学习著名亲子教育专家董进宇的文章《在教育中与孩子一同感受快乐》，让孩子寻找到学习的快乐，帮助孩子走出困境。初一阶段建立我们班的家长QQ群，组成家长共同体，共同切磋教育问题、交流教育心得、分享教育资源，与孩子一起成长，共同分享生命中的点滴！当班级或家长遇到较为棘手的问题时，我就会将它贴到共同体QQ论坛中，家长们主动跟“贴”，共同开展家庭教育网络化指导，指导更加及时了。引导家长们共读李镇西老师的《最好的家长》，通过感受作者和女儿的交流、碰撞，让家长更好地理解自己与孩子。看完后，家长们都有很多的感想要说，为此我组织了主题家长沙龙。倩倩妈妈说：“最做好的家长是我们每个做家长的最大心愿，看了李镇西老师的书，我发现了自己与‘最好家长之间’的差距。”琳琳爸爸表示，整本书都向我们诠释着这样一种理念：对待孩子的错误、考试的失败，宽容比斥责更有效；面对学习的压力，让孩子感知求知的快乐更重要。有时候夸大孩子的优点，用善意的谎言鼓励孩子也是很有必要的。渝涛妈妈说：“我从李老师的书中，学到了尊重只能靠尊重来培养。只有我们做家长对孩子的尊重，才能培养孩子对别人的尊重。”沙龙中家长们畅所欲言，表示一定要先培养孩子的优良品质，让孩子健康快乐的成长。家长理念的提升，必然会促动他们在行动上有所改变，必定会给孩子带来幸福灿烂的人生。刚入学时的军训点燃了学生们对军营的向往，学生们渴望感受部队的生活。我们利用双休日组织学生与家长前往四甲部队参观军营、体验军营生活。学生们参观了士兵宿舍，看到每间宿舍都很整洁，每床被子都叠成豆腐块状，每个柜子里的生活用品都摆放得非常整齐；观看了士兵们精彩的队列训练、格斗技术、军体拳、技能训练等节目。学生们感触很深，这就是纪律，这就是军人，这就是我们应该学习的榜样！从门口站岗的哨兵到门卫严谨的接待，从营内整洁的环境到士兵严格的训练，学生们处处感受到军事化的生活与管理。这就是纪律，这就是军人，这就是我们应该学习的榜样！初二学生处于生长发育高峰期，易与家长产生隔阂，渴望独立，出现逆反心理；初二也是学习的“分水岭”阶段，学习成绩出现两极分化。对于这一个阶段的孩子家长来说，如何正确引导学生心理成长、如何引导他们制定科学合理的学习计划、形成正确学习方法、养成坚韧不拔的意志力是至关重要的。1．家长智慧课堂：激扬青春，陪孩子过一个有意义的14岁生日十四岁，是青春的第一步，是青少年儿童告别童年、步入青春的重要转折点。家长们为孩子们举办集体的生日，让学生展示自己的才华，放飞理想，引导孩子珍惜十四岁的青春年华，迈好青春第一步。活动分为以下几个版块：青春风采：孩子朗诵、相声、小品、舞蹈、乐器等表演，优秀毕业生发言；青春誓言：我以青春的名义庄严宣誓：面对困难，我们勇于向前。面对挑战，我们毫不畏惧。面对挫折，我们绝不低头。面对失败，我们永不言弃。面对自己，我们不断超越。生命如虹，青春不悔。青春的回忆多么动人，青春的风采多么多姿，青春的感悟多么真挚，青春的祝福多么美妙，青春的誓言多么激昂，青春的唱响多么完美，这正是属于我们的青春之曲。 “数子一过”不如“奖子十长”，用赏识去点燃孩子心中的希望之火。让孩子在充满温暖的氛围中，通过心灵的感悟，认识自我，从而增强克服困难的信心。陶行知的“四块糖”的故事，让大家深刻领会到了批评的艺术。陶行知说，在教育孩子时，批评比表扬还要高深，这是一门艺术，用好了比表扬还有用。我鼓励家长学习《黄帝内经育胎智慧》中提出批评孩子“对众不责、愧悔不责、暮夜不责、饮食不责、欢庆不责、悲忧不责、疾病不责”的七不责原则，真正达到教育的目的。3．主题家长沙龙：《修行天路》、《士兵突击》心得交流修行天路讲述了9岁男孩随父亲骑行川藏线的故事。骑行中，修修每天都在成长，每天都给爸爸带来惊喜。家长们感受到了温室里的花朵总要经历风雨才能成长，一味的呵护、溺爱孩子永远都长不大。家长们明白了究竟应该怎样教育孩子，什么样的道路才是孩子通向成功的“天路”？我让家长陪同孩子共同观看《士兵突击》，感受许三多的执着，许三多的信念……他的执著让红三连五班变得充实有意义；他的执著让对手感到由衷的敬佩；他的信念让他战胜所有困难，最终成为“兵王”。孩子们与家长在这里学到了耐得住寂寞，经得起打击，坚持就是胜利；想得多，不如做得多；对自己永不言放弃。学生与家长们在江海风情园两天的户外训练中，充分地体验了“信任背摔”、“穿越电网”、“高空跨越”等一个个精训练项目。翻越胜利墙时的全员合作、9米高台上一跃而下至今让孩子和家长们难忘。忘不了，在翻越那道4米高的胜利墙时的全员合作；忘不了，在9米高台上一跃而下的英勇果敢；忘不了，在齐眉棍下的同心协力、坚持不懈。户外拓展训练挑战了学生们的“心理”、“体能”等极限，磨砺了意志，增强了团队的锤练与合作意识。明白了成功有时近在咫尺道理。短短两天的社会实践只是人生旅途中的一瞬，但它对学生的影响则可能是长期的，甚至是终生的。初三是冲刺的阶段，中考成绩直接影响学生学业和前途，重要性不言而喻。这时候的孩子学业繁重，升学压力大，心态慌乱，情绪焦虑。这阶段的家长应注重孩子的性格塑造和责任感的培养。通过家长、家校联盟交互的及时性，解决学生苗头性问题，彰显三方结合教育的优势，让他们正确认识中考，增强自信心，体会到成长比分数更重要。表达爱的方式有很多，陪伴孩子、爱抚孩子、信任孩子、善待孩子、与孩子谈话、大胆表达……很多人对他人善于表达敬爱之情，但对自己的家人却不轻易说出口。家长爱自己的孩子常常是在行动中体现出来的，很少大胆地说出口，很少真诚地赞美家人，赞美孩子。殊不知，最爱你的人最在乎你对他的感觉，所以，我们应贴切地赞美家人对自己无私的爱心和奉献，让彼此感受到互相的爱和依赖。爱不但要及时，还要把它说出来、做出来。我们策划了“宝贝，我想对你说”的活动，邀请家长参与班级的庆典活动，亲眼见证孩子的成长，亲自陪伴孩子的前行。把自己最想对孩子说的话，在这一天里大胆地表述出来。家长回顾和孩子相处的分分秒秒，感动于孩子的一言一行，都情不自禁地留下了激动的热泪。孩子们也将自己的心里话说了出来，孩子们怀着感恩的心，经历人生的风雨、回味生活的滋味、度过生活的困境、登上成功的巅峰。作为父母不仅仅要关注孩子的分数，更要关注孩子的成长，要始终坚信：成长比成绩更重要。不要成为孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。让孩子每天都围着分数转，将最美好的、最富有活力、最具想象力的童年埋葬在分数中……不要让孩子成年后再痛呼“没有童年”；父母应淡化分数，把自己关注力放在孩子的思想品德、创造能力、学习能力等的培养上，让孩子能感同身受“成长比成绩更重要”这一理念，孩子将来即使上不了大学，他也是一个合格的社会公民。3．主题家长沙龙：《致加西亚的信》、《做最好的自己》心得交流《世界上最伟大的推销员》记载了名叫海菲的牧童从他的主人那里幸运地得到十道神秘的羊皮卷，遵循卷中的原则，他执著创业，最终成为了一名伟大的推销员。这本书向我们展示了无论你从事什么职业，我们每时每刻都在向别人推销自己，我们每个人都是一名推销员。我们的学生、我们的家长都应该学会推销自己，从而改变命运。美国作家阿尔伯特·哈伯雷的《致加西亚的信》讲述了19世纪美西战争中，罗文，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家, 将一封具有战略意义的书信送到古巴盟军将领加西亚的手中。随着《致加西亚的信》的广泛流传，如今罗文的送信行为，已经提高到：象征忠于职守、信守承诺、敬业服从、勤奋努力代言词。这正是我们当下孩子有所缺乏的。利用假期，一家三口一起去上海、南京、北京等名校探访，参观向往已久的大学校园，感受到了大学校园独特的文化底蕴和学术内涵，亲身体验大学的校园文化生活。我们的许多学生还去新加坡、英国、澳大利亚等进行短期的修学。异国之旅，感受其他国家的人文环境、感受同龄人的智慧与激情、感受未来激烈的竞争。孩子们通过名校的探访，他们的眼界更开阔了，不仅仅是局限于国内，他们更多的是想走出国门探访外面的世界。这就是最好的收益。引领新时期家长，研发新父母课程对于孩子、家长、学校的成长来说都是有益的。3年的新父母课程研发是有效的，成就了这样一个班集体，43名学生中有30名上了海门中学；43名学生中有4名学生公费留学新加坡、1人获宋庆龄教育基金、2人在省信息学比赛中获一等奖；三年中连连获海门市优秀班集体、海门市优秀团支部等殊荣。让我们向着明亮那方，再度出发，社会、学校、家庭、学生携手前行，过一种幸福完整的教育生活。
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分享美好，致敬原创！【守望新教育】，守望真善美！相约真善美，【守望新教育】！《麦田里的守望者》有一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。——陈东强
苟日新，日日新，又日新。日新之谓盛德。惟进取也故日新。道在日新。德贵日新。常新，自新，全新。日新无已，望如朝曙。——日新集
【守望新教育】，守望真善美！帮助师生过一种幸福完整的教育生活。【守望新教育】：聆听大师的教育智慧，分享智者的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力同道的教育梦想。【守望新教育】：呈人之美，成人之美。
新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。