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教师教育学院党委:铸魂育人守初心 强师报国担使命

新媒体工作室 首都师范大学 2024-01-07


首都师范大学教师教育学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以政治建设为统领,坚持高质量的党建引领高质量的育人育才,牢牢把握教师教育发展特色,以服务新时代首都基础教育发展为己任。自2017年成立以来,累计为全国基础教育培养师资逾2000人,培训在职教师近万人。学院先后获评“北京市德育工作先进集体”“首都师范大学师德先进集体”等荣誉。

坚持“三个突出”,牢牢把握正确的办学方向

突出党的政治建设毫不动摇,突出党对学院工作全面领导,突出师生党支部战斗堡垒作用。用制度管人管事,通过开好党委会和党政联席会、“学院党政班子-支部书记-系主任”联席会、学生党团班一体化建设联席会,不断提升学院的科学治理能力和治理水平。以“五个课堂”为工作抓手,通过七大专项行动,建立师生思想政治教育的长效机制,推动理论学习入脑入心。

注重“三个引领”,坚守首师姓“师”的初心

一是党建引领“本硕一体化”培养,学院获评“北京市教学创新团队”,每年肩负900余名教育硕士和学术型研究生的培养任务,协助承担全校近3000名本科师范生的教师教育类课程教学及实践等工作。持续开展卓越教师计划,加大本硕衔接的教师教育课程建设力度,支持本科师范生专业认证,为全校师范生培养做出积极贡献。二是党建引领“教育者先受教育”师德师风机制。通过典型示范平台、课程思政平台、培训研修平台,涵养在职教师的师德师风,开展准教师的价值引领与培育。三是党建引领“行走中的思政”实践育人。重视发挥调查研究的积极作用,创设“调研中国”和“青春报到”两项教育实践活动,每年参与学生400余人,形成调研与行动报告400余篇,总字数超150余万字。

统筹“三个服务”,担当服务基础教育的使命

一是服务全国基础教育师资队伍建设。学院是教育部、北京市教委的名师培养基地,长期承担各级各类在职教师发展支持项目10余个。二是服务基础教育优质均衡发展。主办全国农村教育首都论坛等活动,师生长期参与云南东川、河北阜平等地支教,多名教师获“北京市脱贫攻坚突出贡献嘉奖”。三是服务国家教育重大战略。承担2022年内蒙古中部片区国家统编教材三科教师培训。作为教育部“信息化教学实验区”的秘书处单位积极推进“首都教育远程互助工程”,建设了“首都带首府:北京银川线上项目学习”等优质项目。

学院实习见习指导教师团队获评首都师范大学师德先进集体。教师教育学院每一名教师在指导学生过程中,积极当好他们的学术科研领路人、教学实践支持者和德育行为示范者,呈现昂扬精神风貌。

教师教育学院实施全链条的教师发展支持项目。学院是教育部新时代中小学名师培养计划基地、北京市卓越教师培训基地,北京市新时代名师发展工程培训基地,累计培养新任教师、骨干教师、特岗教师、特级教师等逾二千人。

教师教育学院深入推进实践取向的人才培养模式。与北京一零一中学等示范校共建“教师协同培养示范基地”,截至2023年11月,学生累计获得国家级、省市级教学技能竞赛奖近100项。

教师教育学院通过“五个课堂”建设推动理论学习入脑入心。通过七大专项行动,以师生党员为重点,辐射带动全体师生,切实推动理论学习走深走实。

教师教育学院加强教育硕士实践类课程的课程思政建设。抓住“教育实践”“调查研究”两个重点,做新形态课程思政教育的有益尝试,原创品牌活动“调研中国”“青春报到”广受好评。

教师教育学院探索“卓越教师”培养模式。每年举办暑期成长营,广泛吸纳优质生源的同时,以教学创新为动力,科研产出为目标,优质教师培养为核心,探索并总结在推进本硕一体化培养工作中的新探索和新思路。

“青春献礼二十大 强国有我新征程”教师教育学院2022年研究生合唱比赛

教师教育学院全面贯彻落实立德树人根本任务,积极探索体现鲜明教师教育办学特色的德育工作模式,2021年荣获北京市德育工作先进集体荣誉称号。

教师教育学院积极响应“高水平学科建设支持高水平教师教育”办学要求,定期举办高质量学术交流活动。

教师教育学院组织全体研究生新生到国家大剧院观看教师题材歌剧《夏日彩虹》



编辑:陈巍文

责任编辑:陈巍文

审核:郭圆圆

图文来源:教师教育学院


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