附属中学党委：坚持党建引领 努力培养堪当民族复兴大任的时代新人

首都师大附中党委坚持党建引领，构建了价值塑造、品格培育、能力培养、知识运用“四位一体”育人模式，实现学科教学向学科教育转变，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

附中党委充分挖掘“五育并举”育人要素，以“四位一体”育人模式、文化-课程-课堂-实践全方位育人平台、自主管理机制和发展性评价机制的成达教育育人体系，将课程思政作为学校教育教学工作评估重要指标之一，加强政策引导。

附中党委坚持把党的领导落实到教育教学的方方面面，以学科组为中心建立基层党支部。在课程思政建设中，党委成立以党委书记、校长为组长，领导干部、支部书记、教研组长为成员的课程思政教学研究与实践小组，形成全部门、全学科协同发力，全校教师广泛参与的课程思政育人格局。

在附中党委顶层设计下，依托学校递进式“四修”课程体系（基础通修、兴趣选修、专业精修、自主研修），各支部积极挖掘学科思政元素，将其融入中学课程思政一体化设计与实践中。在大力推动课程思政创新过程中，各学科采取情境化教学、典型案例引导、互动式教学等参与感强的教学方式，告别说教与理论灌输，融合学科特色与思想教育，让思政元素与学生不断贴近，提升育人实效。

以课堂教育为基础，附中党委积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成了“思齐讲堂”“觉醒课堂”“党员示范课”等一系列特色品牌。学校党委书记、校长、党委委员、党支部书记率先垂范，为师生宣讲邓稼先、吴孟超等榜样人物事迹，引导师生见贤思齐。党员教师开设党员示范课，将课程思政作为党员示范课的主要示范内容，形成课程思政系列教案，提升教师课程思政建设的意识和能力。

通过课程思政建设，实现了“党建课程化，教学德育化”，在涵养师德、提升教师思政素养和育人能力的同时，砥砺学生品德，育人效果显著。附中党委多次荣获首都师范大学先进党组织。同时，课程思政实践成果也通过教育集团、教育部教育“组团式”帮扶在更大范围内实现科学赋能，使更多师生从中获益。

首都师大附中党委推出文史融通的“觉醒课堂”引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观

首都师大附中党委在首都教育薄弱地区开办分校，形成辐射北京市7区14校的教育集团格局。

首都师大附中党委与部门负责人、党支部书记签订党风廉政建设责任书

首都师大附中党委施行“第一议题”制度

首都师大附中党委荣获2020年“先进基层党组织”

首都师大附中党委书记沈杰荣获“北京市优秀基层党组织书记”

首都师大附中党委荣获“学习宣传贯彻党的二十大精神”知识竞赛最佳组织奖

首都师大附中党委深入开展对贵州省5所和青海省1所普通高中的帮扶工作，实地调研“把脉问诊”，6所学校办学质量明显提升。

首都师大附中数学党支部党员公开课

编辑：王涵玉

责任编辑：陈巍文

审核：黄延敏、郭圆圆

图文来源：首都师大附中