初心不渝 马兰花开丨北京师范大学赴河北阜平开展暑期社会实践和乡村教育帮扶行动

习近平总书记强调，从中华民族伟大复兴战略全局看，民族要复兴，乡村必振兴。为深入贯彻落实习近平总书记关于实施乡村振兴战略的重要论述，北京师范大学勇担时代使命、积极主动作为，充分整合校内外资源优势，为促进教育均衡积极开展乡村教育帮扶活动。

革命老区是党和人民军队的根，是中国人民选择中国共产党的历史见证。习近平总书记指出：“让老区人民过上好日子，是我们党的庄严承诺，各级党委和政府要继续加大对革命老区的支持，形成促进革命老区加快发展的强大合力。” 河北省阜平县地处太行山深处，是著名的革命老区，是我党我军历史上创建的第一块敌后抗日根据地——晋察冀根据地的首府，为中国革命胜利作出了重要贡献。位于阜平县城南庄镇的马兰村是《人民日报》前身《晋察冀日报》旧址，村里的马兰小学始建于1935年。2004年以来，在原人民日报社社长邓拓之女邓小岚老师的帮助和支持下，该校成立了马兰小乐队，并举办了四届马兰儿童音乐节。北京冬奥组委正是看到了马兰小乐队的视频，便找到了阜平并最终在这里组建了“马兰花儿童声合唱团”——由来自城南庄镇八一学校、石猴小学、井沟小学、大岸底小学、马兰小学五所学校的44名孩子组成，他们于今年2月在北京冬奥会开、闭幕式上演唱了奥林匹克会歌，以天籁之音惊艳了世界。

2022年4月起，北京师范大学启动对马兰小学及周边学校的定向帮扶工作。作为帮扶工作的重要一环，8月1日至8日，在校团委、基础教育发展管理部的共同组织下，来自艺术与传媒学院、环境学院、教育学部、新闻传播学院等学部院系的21名学生以线上线下相结合的方式，共赴阜平县城南庄镇马兰小学及周边学校开展“初心不渝 马兰花开”社会实践活动，包括特色课程支教和阜平红色资源调研等。

正式开营：马兰小学初印象

8月2日上午，北师大赴马兰小学暑期社会实践活动在马兰小学的音乐教室正式开营。阜平县教育和体育局副局长杨二军、阜平县青少年活动中心主任刘凯、马兰小学校长陈业田、大岸底小学校长孙杰、八一学校校长刘俊宝，北师大团委副书记倪佳琪、基础教育发展管理部教师蒋薇、高荣，实践队全体成员及当地学校部分师生代表到场参加。

杨二军对北师大师生的到来表示热烈欢迎，向大家介绍了阜平县的红色革命历史和发展现状，希望以此次支教帮扶行动为起点，建立更加紧密的联系，助力阜平乡村教育的发展。倪佳琪在致辞中表达了北师大对此次帮扶行动的重视，全体实践队师生将以最高标准践行“四有”好老师精神，向邓小岚老师学习，为马兰的孩子们带来美育等需要的课程。陈业田对马兰村、马兰小学、邓小岚老师、马兰花儿童声合唱团等进行了具体介绍，代表师生为本次支教活动送上了祝福和期待。实践队学生代表王新源在发言中表态，作为师范类高校的学生，对于教育有着近乎天然的使命感和责任感，一定会珍惜此次来到马兰的机会，积极弘扬北师大“学为人师、行为世范”的校训精神，共谱一曲新时代的乡村教育之歌！

至此，北京师范大学“初心不渝，马兰花开”实践队的暑期支教之旅正式开始。

调研学习：绿色山谷里的红色马兰

8月2日，实践队一行前往马兰村晋察冀日报纪念地参观调研。著名新闻人邓拓率领的《晋察冀日报》最初名为《抗敌报》（《人民日报》前身），报社精干的新闻队“一手拿笔，一手拿枪”，冲破了千难万险，留下了“八匹骡子办报，三千字里著文”的佳话。现在的马兰村，仍然保留了当年晋察冀日报办报的遗址。实践队师生在讲解员的带领下，参观晋察冀日报展览室，重走送报小路，先后瞻仰马兰惨案纪念碑、烈士墓等，深入了解了抗战时期以邓拓为首的新闻人不畏艰险、坚守新闻理想，与阜平马兰村民鱼水之情的动人故事。

随后，实践队师生又来到了晋察冀边区革命纪念馆参观学习，跟随馆内讲解员参观了纪念馆的展览区、后山旧址区等地。通过参观馆内陈设和倾听相关讲解，大家对阜平县从抗日战争到解放战争时期的红色历史有了更加全面的认识。随后，调研组成员对晋察冀边区革命纪念馆外宣部主任仇瑞雪、资料科主任李静进行了采访，进一步调研阜平县的红色教育资源现状及其发展规划。

在晋察冀边区革命纪念馆，实践队师生开展了微党课活动。来自阜平县本地的杨菲同学，结合自己对家乡历史的了解和亲身经历的发展变革，向大家讲述了阜平县实现脱贫攻坚、接力乡村振兴的巨大飞跃，表达了对故乡深深的热爱和建设美好家园的决心。校团委副书记倪佳琪老师，以《百廿京师 巾帼之风》为题，带领大家集体学习了中共第一位女党员缪伯英、“时代楷模”黄文秀等校友的事迹，号召师生不忘初心，接力奋斗，以实际行动向120周年校庆献礼。

实践队全体成员深受启发、倍感鼓舞，纷纷表示要传承好、发展好阜平的精神血脉和邓小岚老师的教育情怀，全力以赴做好此次支教工作，未来也要积极投身祖国的发展建设。

冬奥青春宣讲：弘扬北京冬奥精神

习近平总书记指出：“北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。”马兰花儿童声合唱团和北京师范大学志愿服务团队均在北京冬奥会期间发挥了积极作用，为进一步弘扬北京冬奥精神，讲好冬奥台前幕后的故事，增强大学生和小朋友之间的情感联结，实践队为孩子们精心设计了《筑梦冰雪 相约冬奥》冬奥课程，结合“一起向未来”手势舞的学习，激发同学们对冬奥精神的理解和传承。近日，被命名为“北京市青年突击队”的北师大“我和我的冬奥故事”青春宣讲团，录制了一批网课，在支教过程中，孩子们对冬奥宣讲网课表现出极大的兴趣，大家跟随宣讲团的大哥哥大姐姐走进了冬奥会开幕式的筹备、志愿服务的工作等，深切感受到这场国际体育盛会的恢宏和伟大，为祖国感到无比自豪骄傲。

多彩夏令营：为山里的孩子带来爱与欢乐

8月3日至7日，实践队分别前往马兰小学、大岸底小学、八一学校开展支教活动，以暑期夏令营的形式，通过给1-6年级的孩子们开设不同的党史类、音乐类、美术类、影视类、心理类、科学类等特色课程，启迪心智、开拓视野，孩子们得到了新鲜有趣、多姿多彩的成长体验。

孩子们在党史课上认真学习阜平本地的革命历史，感受到新时代在党的领导下家乡发生的巨变，加深对红色阜平、英雄土地、乡村振兴的理解。孩子们在音乐课上学习节奏等基本乐理知识，在合唱北师大校庆主题曲《木铎心声》的过程中感受音乐韵律之美。孩子们在心理课上敞开心扉，通过游戏、分享、互动，提升了人际交往的能力，学会感受爱、表达爱。负责绘画和拓染课的车冰洁同学惊叹到，孩子们对大自然的亲近，使得他们可以充分发挥丰富的想象力，因此制作出来的美术作品都很惊艳，非常惊喜。

这些特色课程不仅丰富了当地孩子们的假期生活，激发了浓厚的学习兴趣，同时也提升了实践队同学们的授课水平和班级管理能力。主要负责科学课和美术课的李琳婧同学提到，自己和孩子们结下了很深的友谊，下课时小朋友们围到她面前问“明天还会来吗”的场景，让她印象最为深刻。作为一名国家公费师范生，李琳婧通过此次支教，进一步坚定了从事乡村教育的理想信念，待明年毕业后她就要奔赴家乡的基础教育岗位，继续以教师之名贡献青春力量。

 在支教间隙，实践队师生与学校的校长、老师们交流了很多，具体了解了学校的师资力量、课程安排、设施建设、家校协同等基本情况，特别是当前马兰小学的困难和需求。大家被老师们无私奉献的精神所感动，也体会到农村教育的艰辛，明确了未来发展的方向。

5天的支教日，15名支教老师，给三个学校的14个班级，共计授课180节。多彩的夏令营凝结着实践队的教育初心和专业智慧，为马兰村及周边小学的孩子们带来了爱与欢乐，也为北师大后续对马兰小学及周边学校的系列帮扶工作打下了良好而坚实的基础。

结营仪式：教育是一场爱的奇迹

8月8日上午，本次暑期社会实践的结营仪式以线上方式举办，阜平县教育和体育局副局长杨二军、阜平县青少年活动中心主任刘凯，三所学校的校长、老师、同学们和家长们共计百余人参加。北师大“初心不渝 马兰花开”实践队精心筹备、紧密配合，奉献了一场爱的奇迹。

首先，实践队自主拍摄的《马兰花开》支教纪录短片，以清新的风格、自然的笔触、真实的状态，带领大家全面回顾了夏令营的点点滴滴。

然后，由实践队员和孩子们共同策划、演出的6个汇报节目，充分展现了此次支教的傲人成果和师生间的深情厚谊。大岸底小学的同学们表演了诗朗诵《爱在马兰回响》，深切怀念邓小岚老师对马兰学校十八年如一日的无私奉献；在书法老师王新源的指导下，来自马兰小学的同学和支教队的成员一起现场书写实践队队名“初心不渝 马兰花开”；党史话剧《槐花染军装》讲述的是阜平县当地在革命时期的红色故事，小演员们用活灵活现的表演展现了自己对于这一党史故事的理解；通过视频回顾美术课敲拓染的课程，展示了同学们制作的师大主题帆布包、彩泥花束等作品；为献礼北京师范大学百廿校庆，马兰花儿童声合唱团的孩子们，在八一学校的礼堂，用清脆的童声演绎了校庆主题歌曲《木铎心声》；最后，支教队全体成员和孩子们共同带来了冬奥主题曲《一起向未来》手势舞，将气氛推向了高潮。

在最后的总结环节，马兰小学陈业田校长充分肯定了此次支教的意义和效果，代表学校和孩子们表达了对北师大支教队的感谢，希望北师大-马兰小学的教育帮扶成为联系纽带，马兰小学、阜平本地的孩子们可以因此拥有更加美好的未来。

未来展望

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此次暑期社会实践活动是北京师范大学—马兰小学帮扶工作中的重要一环，为将来北师大助力马兰地区继续贯彻落实乡村振兴战略打下了基础。在北京师范大学120周年校庆即将来临之际，实践队师生以实际行动和优异成绩献礼百廿校庆，坚守教育报国初心，静待阜平马兰花开。为期一周的实践活动虽已圆满结束，但北师大帮扶马兰地区乡村振兴的故事仍在继续，接下来学校将通过共同举办第五届马兰儿童音乐节、提供艺术与哲学学科支持、开通“强师在线”平台账号、助力师资培训、开展常态化师生支教等多种方式，探索高等院校和学术文化组织资源共享、地方政府协同创新的合作模式，助力马兰小学及周边学校教育教学质量提升、学生全面而有个性发展，进而带动阜平县教育均衡发展、建立更加优质的教育生态。

初心不渝，马兰花开。实践队师生纷纷表示，要身体力行地把实践中的收获和体会带回学校，进一步学习贯彻习近平总书记关于实施乡村振兴战略和教育工作的重要论述，落实北京市第十三次党代会精神，积极弘扬“学为人师 行为世范”的校训精神，奋力书写无愧于时代、无愧于人民的优异答卷，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

下面，请跟随《马兰花开》支教微记录片一起回顾此次实践之旅吧！

左   康丨编辑

岳天舒丨审核