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用“心”赋能,快乐假期



赋能

快乐假期



亲爱的同学们、家长们:

经历了特殊、紧张的一年,孩子们迎来了一年一度的寒假生活。同学们可以利用假期放松身心,为下学期“充电”。但是疫情期间,我们的假期可能会变得有些特殊,下面,让我们一起探讨应该如何利用假期增进亲子关系,做好身心健康调适,度过一个健康、愉悦的假期

Chapter 01

学生心灵呵护家长须知


父母的理解与尊重,是孩子内心最强烈的渴望!家长要密切关注孩子身心变化,了解孩子的困惑和需要,控制好自己情绪, 切忌“导火索式”刺激性语言和行为,认真履行家长职责,呵护好自己孩子的心灵,过一个温馨祥和的春节。

1. 在考试前后要密切关注孩子的情绪压力状态,避免埋怨责备,为孩子营造轻松、温暖、支持的家庭氛围。如果发现孩子压力过大,应及时告知学校,或拨打心理热线电话求助,及时进行化解。要理性看待孩子考试成绩,父母对失败的接纳能更好保护和激发孩子学习的内在动力。

2. 要召开家庭会议,制定可执行的家庭规则,并协助孩子做好寒假生活计划,注意劳逸结合,健康饮食,增加运动,融入大自然。充实有趣的寒假生活也是预防孩子假期沉溺网络的有效方法。

3. 要做好日常观察,如果发现孩子因人际矛盾导致情绪不稳定,或突然间没有原因地哭泣、发脾气,言语中有厌世的信号等, 要及时与社区工作站联系,或拨打心理热线求助。

4. 要多和孩子沟通,把握“不平静,不沟通”的原则,学会正确表达自己的内心需求,使用“我觉得”、“我希望”的表达方式,切忌激化矛盾,请务必控制好自己情绪,禁止“导火索式”刺激性语言和行为。

5. 开学前一周提醒孩子寒假作业完成情况,帮助孩子调整作息时间,以利于学生返校时能够快速适应。及时和班主任沟通,了解学校开学前的准备工作,让孩子有充分的心理准备适应开学生活。






Chapter 02

假期心理小贴士


 注重科学防护

要养成良好的卫生习惯,尽量避免前往人群聚集的场所,在乘坐交通工具或到公众场所时要佩戴好口罩,保持社交距离,做好个人防护。


  调整规律作息

规律的作息和适量的运动既能提高身体抵抗力,也能让精神状态阳光向上。放假伊始,我们可以允许自己放松几天,毫无顾忌地睡几天好觉,然后慢慢恢复健康的生活规律。通过早睡早起不熬夜的“百灵鸟”作息、每天坚持半小时到一小时的运动等方式,让身心处于积极状态。


 自我觉察,积极调试

生活中,我们可能会产生不安、恐惧、焦虑、抑郁等负性情绪。当这些情绪出现时,我们可以试着先去觉察、感受自己的变化,不评价、不否认、不排斥地面对它。然后试着去理解它的存在——“这些消极情绪反应是每个正常人面对非正常事件的正常反应”。当然,我们还可以向亲友分享自己的心情,表达自己的情绪。尽管生活空间受到了限制,我们仍然可以安排一些活动来获得对生活的掌控感和愉悦感,比如做一做运动、吃一顿大餐、看一场电影、读一本好书等等。


 三件好事

夜幕降临时,回忆一下当天发生过的美好的小事并记录下来,比如:今天吃到了喜欢的饭菜、完成了今天的学习任务等等,当然,你可以记录下更多的好事。发现和感恩生活中的小事,会让你感受到生活中的美好。


 合理规划,自我提升

假期是探索自我、规划未来的好时机。我们可以列举一下想在寒假完成的任务或心愿,定几个“跳一跳”就能够得着的目标。根据重要性制定具有可操作性的计划,尽可能详细到每天,以自律打卡21天等形式坚持完成。在目标实现的过程中,不断提升自我,收获价值感。


 寻求帮助

当你一直沉浸在消极情绪中无法抽离出来,或者在人际交往、亲子关系等方面遇到一些困难时,希望同学们能够勇敢地向家长、老师或专业人士寻求帮助。





Chapter 03

可寻求帮助途径



同学们,如果你在假期遇到心理困扰,可以通过以下途径寻求帮助。



 寄语 

亲爱的同学们,让我们珍惜愉快的假期时光,养成良好的习惯和健康的心态,度过一个快乐而充实的寒假,并期待新学期能看到一个眼里有格局、肩上有担当、心中有爱的你!

- END -




文字 | 张   咪

编辑 | 吕安妮

审校 | 郑淑文

责任审核 | 德育处

统筹审核 | 办公室







深圳市平湖第二实验学校
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