兰海东：体制读经名校的读经妙招——春华学校参学记

春华学校不一般，教师家长理念通。

校旁餐馆老板娘，饭后不忘说读经。

信阳市春华学校是闻名圈内的体制读经名校，平均每天的经典诵读时间接近4小时，还要兼顾体制内的各种课程，在小升初的考试中全市名列前茅。这样大刀阔斧的改革，让人惊叹，也让我非常想了解他们是怎么做到的。

1月2日，元旦刚过，我和道中书院的另外两位老师来到了春华学校。

一进大厅看到的是这样的喜报。

第一次深入春华学校的课堂，感觉像做梦一样。久闻春华学校的大名，有幸能近距离观摩学习，心情非常激动。

早晨，学生们陆续到校，伴着学校经典诵读的广播，值日的校领导站在门口迎接孩子，学生们见面会鞠躬，问“老师好！”彬彬有礼，校领导关切地在门口提醒孩子们注意防滑。

妙招一：营造经典校园文化。走进春华的校园，感觉不一般，大厅、走廊的布置处处充满着国学气息。

班级后面的黑板报写着“传统文化进校园，经典诵读进课堂”的标语以及诵读过的经典，左右墙上的巨大的“读圣贤书、立君子品，做有德人”的展板，读书廊的精巧设计，班级外面墙上孩子们富有传统文化特色的习作，无处不体现着校领导和老师们的用心。

妙招二：校领导带头，全校推进，保证经典诵读时间。晨读午诵都是经典，除了数学英语不要求，其他每门课都有半节时间读经典。我跟班的六（三）班，语文课先读半节课《古文选》，音乐、美术都是如此，然后开始上课，孩子们精神抖擞地读。每周一、三、五第一节全校的经典诵读课，整整一节课的时间读经典，不在班的老师全部去学校的会议室一起读经。

妙招三：加大教师的学习力度，变被动为主动。吴迪校长和黄丽莉校长介绍说，她们非常重视教师国学素养的提升，凡是有读经教育的培训，都想方设法“走出去，引进来”，并用各种方法让老师们真正体验到老实大量读经的乐趣，能够越来越幸福。

妙招四：读经教育理念宣导到位，提升家长的读经意识。意外的是，有天在学校旁边的餐馆吃饭，老板娘对着孩子说，快去写字，还要读《论语》。我惊喜不已，说：“你们也读《论语》啊！”一想肯定是在春华小学上学呢。家长都知道督促每天读《论语》，我赶紧问：“你支持孩子读吗？”老板娘说：“刚开始不知道为啥，后来让都去参加家长会，给我们讲了，感觉还挺有用的。虽然我没时间陪着孩子读，但是我给他报了课后辅导班，老师布置的他们都会教孩子完成。”好吧！宣导到位，起码家长知道有用。学校的宣导力度还是很大的。

妙招五：成立国学班。学校里的国学班孩子们给家长老师实实在在老实大量读经的榜样。这里的孩子从早到晚读经，变化惊人，家长非常惊讶孩子如此之乖，学习也不用发愁。当然国学班必须要求家长理念到位，支持配合。

妙招六：鼓励学生包本背诵，颁发奖状张贴喜报。学生们劲头十足，比学赶帮超。国学班的老师还包本了呢。

还有周六日的公益亲子读书会，六一节的经典诵读活动，寒暑假国庆节的教师经典诵读培训，成立明德国学社，

妙招不断，招招有效，极大地调动了老师和家长诵读经典的热情。

赞叹春华学校的吴迪校长、黄丽莉校长以及她们的领导班子和各班的老师们，她们的教育情怀和踏实笃定、以及为孩子们未来负责任的担当。衷心希望河南省乃至全国有更多的春华学校，让国学经典滋润孩子们的童年，让祖国的花朵可以更有文化底蕴，更有胸怀天下的气概，更好地肩负起祖国的未来。（道中书院兰海东老师 记于2018年1月6日春华学校）

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