同是道中人•读经大咖群英会2019年冬季集中宣讲开始
道中书院本部师资培训，虽以理论为主，比较重视宣导，但对于办学实践，我们亦是同样重视。值道中书院2018年秋季师范班，初、中、高阶、第33期师资进阶班五个班结业之际，书院特邀读经界资深讲师亲临道中书院信阳本部，于2019年1月13日-1月16日，举办“同是道中人·读经大咖群英会”2019年冬季集中宣讲活动，为五个班学员传授其多年来在读经教育办学与宣导实践实操方面的宝贵经验，是为压轴封箱之举、画龙点睛之笔。
2019年1月13日下午，同是道中人·读经大咖群英会热场，主办方邀请嘉宾：湖北省随州明德书院李浩堂主宣讲～信心坚定教读经，严格管理助成长。
1.读经教育是国家、社会、教育发展的必然趋势。
2.很多父母把孩子教给学校就万事大吉。言传身教是最重要的。言教：经典就是做人做事的道理，身教：就是要给孩子做个好榜样。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
3.什么是言传，经典就是做人做事的道理，身教就是给孩子做好榜样，家长在家看电视，让孩子去读经，孩子虽然会听话但心里会嘀咕，喊破嗓子不如去做个样子。
4.语文不必要费力的分析讲解，我的《学庸论语》已经读五六百遍了，但是没有想过要包本背诵，而6岁的孩子已经包本了大量的经典。孩子在一天天长大，记忆力在一天天衰退，如果没有让孩子大量的记忆，是浪费了孩子。
5.什么叫情商，是指情绪意志管理的品质。
一个三四岁的孩子他的要求得不到满足，在地上哭闹打滚，请问是情商高还是情商低？一个在学堂的孩子，请问在要求得不到满足的时候会哭闹打滚吗？不会，因为他知道没有用，他克服困难，管理自己的情绪，是情商高还是情商低？
6.读经一定要坚定的信心，方法是老实大量，量的积累是质的飞跃。
7，包本是非常不容易的，如果一个学堂的孩子能够包本，一定是这个学堂老实大量读经、老师严格管教，包本只是保障读经学习的手段。在包本的过程中，这个孩子要突破自己，挑战极限，精益求精。包本有没有捷径可走？有，老实大量读经，纯读经就是最大的捷径。录像是要经得起老师和家长的检验的。
8.哪一位运动员不是经过刻苦的训练才能取得成功，让孩子包本的过程就是让个孩子苦其心志的过程，包本需要老实大量，严格管理是为包本保驾护航。
9.把经典的智慧运用到生活中去，学习与修行一个意思，不是读经不好，而是修行不好，家庭就是修行的道场。
同是道中人•读经大咖群英会热场宣讲，主办方邀请嘉宾：武汉律谦刘波堂主开讲。
1.教育孩子除了教以外还要育，老师要用正面的语言去引导孩子，也要提升家长的理论，家长大多数都参加教授的讲学，学习理论《六小篇》，如果家长的理论通透了，何愁没有生源？堂主要做的就是推动当地风气，提升家长理念，用心教育孩子。
2.作为家长，我们把孩子送到学校去，对学堂无条件的配合。妈妈爱学习，孩子心就比较定，读书状态也会比较好。孩子太了解父母，知道父母的底线。把孩子送到学堂，是为了什么？想清楚就能做好一个家长。
3.关于老师：老师在这个社会教孩子读书，有点底气不足，我们读了多少书？有什么德性？我们又很有福气，要抱着一颗感恩的心，左手拿起经典，右手传给孩子，我们只是一个传播者。我们也要有原则，在课堂上必须有规矩。上课的口号：大声读，用心读，持续读。不能耽误孩子，让他使劲读。
过程中尺度的拿捏也很重要，一不能影响其他同学，二读书声音必须让老师听见。
同是道中人•读经大咖群英会正式开始，1月13日晚上，青岛山谦学堂刘书龙堂主首讲~“宝宝可以不生病”之健康读经。道中书院初中高师范进阶五个班及外报学员约150人共同聆听 ！
宝宝不生病的理论的三个来源：《易经》、《黄帝内经》、《论语》。
1.冬天应该藏肾精，猫冬，不应该往外散。冬藏不好，影响春生、夏长、秋收。今年没养好，明年会生病。
2.人的脉象和四时相应。中医通经络，让脉像四时相合。人体有三魂七魄。晚十点必须睡觉，达到深度睡眠，让魂魄正常工作，清除体内垃圾。
吃好了，就能睡好，睡好了，心脏就好，君主之官，君主清明了，众臣才安泰。
3.以前水果是自己长出来了，现在用种庄稼的地用水果，因为水果效益好。不熟的水果都是不好吃的，现在你吃的好吃，是因为人工干预的。
最有价值补充阳气的方法是种地，能爱惜粮食，补充营养。生病最万用的方法就是断食。
4.宝宝可以不生病”核心理念，避寒凉（睡眠是最好的药）就温热，寒湿乃万病之根。
5.癌症就是身体的垃圾箱。身体选腑来做为垃圾场。人都是恒温动物，一个人温度下降一度免疫力下降30%。
6.苹果一年还能吃，放冷库里，寒。现代人违背日出而作，日落而息的习惯。熬一次夜一个月补不回来。一个人睡好两个十一点到一点就行了。
同是道中人•读经大咖群英会第二讲，1月14日上午，四川青城学堂刘世芬堂主宣讲“青城山的传奇——读经人的自修之道”。
1.按心里知道善恶是非去做事，就是善人，老天屏弊你的听力，就是不让你听人间是非，只让你听老天爷善的声音。
2.每天能老实大量读经能聚集多大能量，不鸣则己，一鸣惊人。当你放大你的格局时，无私是最大的自私。既以予人己欲有，既以为人己欲多。 3.拜自己内心明师，良知就是我们内心明师。孰为大，孰为小，只要培养出个一个人才就是大学堂。
4.在你最危难的时候，只要你对道不放弃，就会有人来帮助你。圣人百折不挠，我才一折，不行，不能放弃。把经典读活了，就是你和你内在的自己对话。
5.一切都不是偶然，一念至诚，就会有助缘。进文礼书院后只是学问开始，不是万事大吉，你要赶上，做孩子一生的护法，护佑他的慧命一直往前走。
6.读经孩子不需要适应社会，读经的孩子可以逆转这个社会。正因为我们祖上没有积德，更需要我们这代来做，立身行道，扬名于后世，以显父母。一人得道，九族升天。
7.老师要用生命陪伴生命，尽心知命已知天。用心去成就一个慧命时，心里是喜悦的。教师是人类灵魂的工程师，今天我们不要把教育寄托在别人身上，每个都是自己灵魂的工程师，教育走到最后就是自我教育。
8.宇宙那么大，取够用的就行了，知足者富。趁现在年轻，多吃点苦，现在吃的苦是福。
9.不入烦恼大海，不得智慧海。包本的孩子是先苦后甜，不是自己甜，还要带给全人类甜。立定这样的志向，才能成为不愧天地的人。
10.盖茅草房不需要打地基，盖平房只需要打一点地基，盖万米高楼需要打深地基，你想让孩子多点智慧，人格高大，你就去选择是读十分钟半小时两小时还是十小时，读一天三个月还是一年十年。
同是道中人•2019年冬季读经大咖群英会第三讲，1月14日下午和15日上午，鄂尔多斯仕谦学堂何呈祥堂主宣讲~“秉持理想，用心实务”。
1.这个时代是最不利于孩子成长的时代，手机、电脑网隐跟毒隐没什么区别。对现代情况的认识，现代的孩子大部份不受教，让我们对读经教育有清醒的认识。
2.认知学科（数学）不按照认知学科来教，非认知学科（语文）严格按照认知学科来教，哪壶不开提哪壶。孩子容易教好吗？
3.白老师能有这样的心法，读经典读到生命中。全日制包本进文礼书院，老师真的要用心。你要爱一个人，你就让他来学堂；你要恨一个人，你还要让他来学堂；你要毁一个人，你更要让他开学堂。
4.孔子那个时代只有典册，只有经典。那个时代的圣人一辈子读经典，都是内求，志在圣贤，所以必须老实大量纯读经。
5.要实现人生价值，为人为己做真正的教育。白老师说：“这辈子不读到经典枉来此生，子孙后代不读经典死不瞑目。
6.刚开始有个孩子眼晴不好，听了十四天，让他跟着读经机听，三十遍熟，五十遍能读上句，背下句。八十遍背得很好。听读四十五天能包本《孟子》。带读三个月《孟子》也没包本。
7.一，孩子先听读经机二，孩子领读读经机（不求快，眼神流露去幸福感）。眼晴会累，耳根最利，耳朵从生到死都不休息。
8.口齿清晰才是接受圣贤的教诲，平和中正，尽量找回播音员的感觉，时时刻刻酝酿，生命才成长。
9.读圣贤书，就像圣贤在跟我们通话一样。相信经典，相信人性，孩子包完三十万能有心灵背后默默地成长。读经、读经要读好经。
10.不要追求盲目遍数，要追求有效遍数。老师越教越轻松，每天看着他教的孩子在进步。老师做的是很细致的事情。读书必须读准，不是口音读不清，是态度问题。从刚开始读到包本，不能含糊。
11.什么叫24小时读经？就是读经机24小时放着，孩子该干嘛就干嘛，这就是24小时读经。
12.道理上不断学习，听自己的心。第一步上道中学读经教育的道理、情怀。第二步通过实践。
13.主题框架是听读和指读，随时在读书过程中都要纠正口齿，口齿要清晰。天天听圣贤的声音，它的内心是有变化的，就像树在扎根的时候，你不看不到，但是还是在变化。
14.读书要像人张嘴说人话，快、速度含糊、偷懒、怠惰，心发虚，读不准，自欺欺人，就不爱读了，“毋自欺也”，读准确了，中正和平，孩子就越来越爱读经了。
15.我们现在已经不是读不读经，包不包本的问题，而是怎样读好经，包好经的问题。如果这本书孩子读过了，读熟了，他就听不进去，因为先入为主。而没有读过的，他就越喜欢听，越听不清楚，越想听，就越专心。
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