推致出良知、过化存神，“亮剑”精神，重现中原！——中阶十一期空降河南省XC县
亮剑精神
时隔两年，道中重启“空降”行动！道中书院中阶十一期6位训练有素的“战士”和6位“指战员”，在团长谢勤老师和主教胡小芳老师的统一带领下，5.14-5.15两天集中空降河南省XC县，目标是县教育局及乡镇中小学。空降是立己达人的良知朗现，且看此次中阶班的空降行动。首战用我，用我必胜，所到之处，经声四起！
5月14日
05:20
5月14日
07:10
01
第1小分队（勤勉队）：谢勤+吴伟宏，分别拜访古吕镇、龙口镇、孙召镇。
02
第2小分队（铿锵玫瑰队）：范琳＋徐哲，拜访XC县老城区。
03
第3小分队（道一队）：李玟宣+陈宇，分别拜访弥陀寺乡、棠村镇、栎城乡。
04
第4小分队（明诚队）：孙美玲+单熊，分别拜访宋岗乡、关津乡、练村镇、顿岗乡。
05
第5小分队（亲和队）：刘炯辉+陈红芳，分别拜访涧头乡、杨庄户乡、化庄乡、河坞乡、佛阁寺镇、陈店乡。
范琳老师：空降学校，直面校长推广读经，是挑战更是锻炼。
这两天里与队友顶着烈日，“一鼓作气”、“二次进攻”、“三顾茅庐”……努力、努力再努力，只为了心中的那份不安与不忍——“尽义而后知命”！
吴伟宏老师：空降的过程中明白了能够在书院这么好的环境中能够安心读经典，是多么幸福的一件事。在外边还有很多的人没有读经典，这更加明白宣导的意义，书院每个月都有老师出去讲课推广经典，这时才明白了冯院长的良苦用心，是为了让更多的孩子能够读到经典，能够读到祖宗留给我们的智慧之书。
第二分队（徐哲）：2017年读20期宣导班时，空降过一次。这次报名中阶，很害怕宣导和空降，害怕公关，更害怕面对失败。此次参加空降，虽然面临关卡也还会有胆怯，但看着我们的队友们捷报频频传来，感受着来自团队的力量，鼓励自己又往前再进一步，经历这次空降，也大大提升了信心和勇气。
王欢锋老师说过：宣导重点不在于讲明白多少人，重点在于把自己的良知扩充出来，把自己整明白了，这就是最大的功夫。
第三分队（陈宇）：两日的空降，认识了很多有大爱之心的校长、老师，却苦于不知如何开展经典诵读，再看着那么多孩子渴望的眼神，心里五味杂陈。空降第一天不适应，从不能与队友相处和谐，到共同去感悟“道一队”精神，你就是我，我就是你，我们合二为一，越来越有默契。此次空降，给了我很多的力量和信心，接下来要更努力地学习，夯实基础才能宣导好读经教育，造福于他人，造福于更多的孩子们。
第三分队（李玟宣）：这两天最大的感受就一个字“累”，当坐上车回来的时候就散架了，才感觉出腿脚的酸痛，放下面子，一家一家沟通门卫，找校长，一次比一次有经验，看到乡下孩子那种清澈渴望的眼神，让我更有动力，他们需要我们，需要我们给他们一条光明大道，所以不管再累只要有孩子受益那也值得，我也学会了去包容一个人，而不是去改变一个人，难受能受，难忍能忍，难行能行，物来顺应，廓然大公。
撸起袖子加油干！
孙美玲河南三门峡
两天的空降收获满满，看起来“艰巨”的工作，临近收尾时竟感觉意犹未尽，体会到了张曙光老师分享的见到学校就想进。空降的过程，就是在不断认知自己，提升心性，行而知不足。【用一颗纯粹的诚心做事】第一天走了11家学校，感觉结果并不尽人意，一路上一直想自己哪里出了问题，晚上听各队汇报时突然反省到一切皆因我诚意未到，这个过程是否太在意结果，反而障碍到了自己。第二天调整心态，到了更远的镇乡，整体比第一天顺利许多，面对校长的诸多诘问，我居然可以一一为其解答，最终取得校长信任，而总结下来不过“诚心”二字，我们能做好的不过尽心而已，尽心尽力，就已立于不败之地了。 针对来之不易的空降场次，道中书院副院长王欢锋老师亲自去讲，只为一颗不忍不安之心，希望广大乡村学校也能读起经典，缩短城乡教育差距，扶贫先扶志，只要一本《论语》，扶志自强之道自在其中。
5月16号晚上，河南驻马店XC县栎城乡申庄学校，王欢锋老师为全校教师进行了一场零基础读经教育宣导，现场气氛热烈，老师们听课聚精会神，互动热烈。
赵校长做了精彩总结发言：感谢道中书院王欢锋近两个多小时精彩演讲，解决了困扰我多年的教育困惑，我也从事语文教学多年，今天听了王院长讲座，深有同感，语文要学好，老实大量诵读经典是最佳途径，孩子要有良好的道德修养，诵读经典也是最佳抓手。另外王院长对于经典诵读对孩子智力开发讲解也让我大开眼界，今后我校会坚定不移开展经典诵读工作，让更多孩子受益，当然还需要道中书院无私协助，感谢道中书院老师们无私宣讲。
5月18号下午，河南省XC县栎城乡初级中学，王欢锋老师面对近二十位教师进行零基础宣导《新时代，如何培养品学兼优的好孩子》，副校长全程坐镇听讲，结束后老师们都表示愿意在各自的班级先做起来。最后向校方赠送了《学庸论语》《读经说明手册》《读经重回体制》。
道中空降，体现的是“亮剑”真精神：不管你面对什么样的境况，首先要敢于亮出自己的“宝剑”-推致出良知之明，要敢于亮出自己的气势和真诚。“君子所过者化，所存者神。”我们用心经过之处，必有所改变，即使没有改变，我们的精神一定留存于天地之间。
此“剑”不亮，更待何时！
人民群众对理想教育的追求，是我们每一位教育工作者终生的奋斗目标！
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