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上高阶就是为了突破自己、提升自己,我知道很难,但我自信,六小篇,一定拿下

宣导中心 道中书院 2022-05-22

师范三期高阶阶段第二周周记选

徐语涓  贵州贵阳

这周结束了王道俊、郭文安的《教育学》石中英的《教育哲学》以及龚鹏程《国学入门》的研习,开始了《易经•系辞下》的齐读。看《王阳明哲学》深深觉得这是本醒人之书,虽然我的悟性不高,但也是无数次热泪盈眶,阳明一生颠沛流离但又纯粹,临终前的“此心光明,亦复何言”更让人动容,心中满满的感动,同时也有不安。我们每天在书院生活就像在“象牙塔”中,脱离了社会的纷扰,没有欲望,老师和同学都是充满了力量,都比较光明并且大家对自己都有期望,会做工夫,明白要在“事上磨”。但一想到走出书院,社会的繁杂喧嚣,我们还能立定而不被滚滚红尘淹没吗?还能坚定初心,走在读经这条唯一的康庄大道上吗?还能如现在般的“光明”吗?《国学入门》中有一个故事是“崔杼弑君”,看完后心中被震憾,史官这种用生命维护职业尊严的精神,这样的自律精神,不就是我们丢失已久的传统中国精神吗?就是因为失去了这样的精神,现在大部分人才会在工作上,学习中,生活上丧失信心,生命无法挺立,没有力量,所以我们推广读经也要用史官的精神来推广,并且自己也要做好工夫,要让自己所到之处经声四起,让国家因为有我们的推动,重拾属于我们的真正的文化,真正的中国精神,让我们的世世代代都能灵魂有归宿,生命能挺立,心灵有力量。

岳云飞  陕西西安

这周上课的状态好多了,打瞌睡的次数少了很多,虽然有时候也还是会困,我自己调整一下也就好了。调整了心态去读书,虽没有直接的感受,但我渐渐地发现了,我的正能量越来越多,不再像以前那么消极,也开始能影响周围的同学,帮助他提升正能量。我变得开始自信了,仿佛整个世界都变了样,好像更可爱了。感觉每天都有无穷的活力,真是深刻感悟到了“万化根源总在心”的意思,心一变,世界就变了。这次有了真正的自信,六小篇,一定拿下!

夏子明  湖北咸宁

高阶班的每一天都是充实美好的!本周研习《教育哲学》、《教育学》等体制教育的书籍,看完后更加确定了读经教育的重要性。《教育哲学》所述教育当有“民主”、“自由”,公正“之精神,看到现代教育的弊端,却找不到解决方法,即使解决也只是留于浅层的、现实的,故今物质文明的发展看似方便了我们的生活,但只满足了现实欲望,却让心灵无处归属,人心惶惶。一味地追求现实物质、功利,商场各种奢侈品在引诱着我们的欲望,放大了我们的欲望。自鸦片战争以来面对西方的科技打压,我们不得不学习西方科技知识以增强国力,但“五四”一棒子打死中国文化,是不对的,为此大家也有反省。要学习好科学知识也要有科学精神,要知其本源,明其本末,才能真正的做好科学教育。

芶柳   贵州兴义

日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉。日月更替,一日逝去,一日新生,时间匆匆流逝不复返,不觉又过一周,虽忙碌,但充实。看完《王阳明哲学》被阳明恢宏的圣人气象所感动,至真、至善、至美的一生,从小志在圣贤,一生从良知而行,他说:良知不是别的,它就是我生命中的一点灵根。他的学问也被称为心性之学,教我们做一个真正的人!看王道俊,郭文安写的《教育学》, 对体制内的教育有了一定的了解,由读经的角度看体制教育,发现它有它的好,但还是有一些限制、缺点、不足,而读经刚好可以补足,并包含它,读后更加体会到读经的好处!看完石中英的《教育哲学》, 明白了体制教育的基本原理,它的源头,致广大但不精微。看龚鹏程写的《国学入门》,涉猎了许多国学知识。在知识的海洋里遨游,七天看完三本书,朦胧了双眼,清明了本心,虽然分享的时候没有其他老师那么多深刻的见解,有时心里明白却不知怎么表达,我知道这是我所要突破的点。上高阶就是为了突破自己、提升自己,我知道很难,但正如牟宗三先生所说:“生活只要有一个奋斗的方向,就永远无所谓悲观。困难是困难,但永远不悲观!”困难是困难,但绝不退缩!这周在各位老师面前号啕大哭了一次,可能让大家产生了很多误会,以为我是惧怕上高阶、紧张,想退缩了,但事实并不是这样的,我哭仅仅是排解这一个多月来积攒的情绪。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。鲁迅先生也说:“哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”这段时间,自己学习状态也不太好,还需更加勤奋,精进

唐威   湖南益阳

在《教育哲学中,尼采批判基督教是一切不切实际的幻想,他大胆宣称上帝死了,我深受启发,这跟我们这个时代很多学佛之人的遭遇如此相似,在原始和谐的状态中被唤醒,可却不是光明的,而是无明的,背负着种种罪恶无明,有很多人选择妥协,佛前忏悔,日夜祭拜,只为了安顿自己的内心,也只为了死后的归途。还有一部分人不甘心自身的沉沦,心中发出一念对真理的诉求,我需要光明,我不甘心。我生逢好时代正值好年华,我有心求学却被一因果束缚,不得超脱,在这个文化断层的时代,我被现象转,被观念转,被个性转,被因果缚......很可幸,上天给我指点人生意义,得遇经典,为了心中那点理想,我甘愿学究一生,死而后已。在这个时代人都还没有认识自己,未认识生命的意义就义无反顾地去追求,去为社会做贡献。须知人先得有文化的浇灌,这样才有文化情怀,有历史情怀,有家国情怀,他才能自觉地去为一个时代献出一份力量。这个时候成人成事,即是成己。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。       

编辑:(助教)曹升荣

审核:(教务长)守真

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