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窗外初冬寒气骤增,心中光明日益扩展:苦心性、磨心性,都是最好,只要在道中,顺境与逆境皆是圣境

道中书院文宣部 道中书院 2022-05-22

高阶十一期周记心得选(11.16~11.22)


河南郑州 张花英
本周开始了高阶第二阶段的学习。在动员誓师会上,每个人的激情、信心都在不同程度的感染着他人,大家信心满满迎接接下来的“炼狱般”的日子。随着开始写“六小篇”提纲,一轮又一轮的提纲演练,我体会到了以往在学校中那种学渣的感觉,明明自我感觉良好,很努力很上进,结果考卷一发下来,却总是会令人失望。
一、永远不要带着有色眼镜看人,你永远不知道他人是在哪个拐角,哪个弯道上超车了。第一轮和班上那个天天打瞌睡的小男生对练,没想到他的提纲那么清晰,他自己又叙述得非常流畅,我佩服啊,我眼中的学霸难道就是平时不努力,上课睡觉的睡神?一下子颠覆了我曾经作为老师的认知。该我演练了,我顿时脑子里一片空白,好像大脑短路了一样,没有了以往的自信和骄傲,失去了所有的记忆。就连讲过很多场的零基础最拿手的内容也没了任何的感觉。结结巴巴,背后直冒冷汗,我对自己产生了怀疑。心上增加了很多的问号,我怀疑自己的能力,难道真的是年龄不饶人?如果是,我也决定不饶过我的年龄,我深切感受到了曾经自己的自以为是,人生一半走下来,自己何曾看清过他人,一切都源于自己没有看清自己,对自己不清楚的人又怎会看清他人?
二、教育是智慧,所有的复杂艰难一定是方法错了,方向偏了,都要植根于简单明白。每一次看到别人的提纲,听别人的讲述,都觉得很好,很有道理,然后把自己的提纲全部修改换成别人的,结果是提纲杂乱无序,自己感觉没有了头绪,没有了思路。在经过了第五轮的演练之后,我的内心产生了深深的反思。人生其实不复杂,也不应该复杂,教育也不复杂,读经更不复杂。只问自己的心在哪里?诚意在哪里?理在哪里?方向立定了吗?是那见风就偃的墙头草呢,还是向着天空一直不断向上成长的楠木?是要种那三年两年即见果实的果树呢,还是要种那三千年开花,三千年结果,三千年才能成熟的人参果呢?人生其实很简单,方向既定,初心不改,任尔东西南北风,我只向上伸展,把自己活成一道光,照亮一切的黑暗,点燃人性自带的光明。
陕西临潼 李青泽
高阶班的航船已经进入了深水区。观摩了冯院长的“六小篇”讲座之后,我们就要梳理建构自己的“六小篇”提纲了。如何写呢?冯院长也作了指导,但他的指导出奇的简单,必须分清一级、二级、三级提纲。天呐!这就是他的“列提纲法门”!不过,好处是我们也知道了列提纲的形式方法。着手开工,我们开始了脑力风暴,强力回忆八场讲座的脉络、情节和细节,付诸笔端,形成自己心目中的框架思路。八场呀,清晰与朦胧,片断与大略,感动与理性,完全是一大堆闪闪发光的珍珠,撒落满地,俯拾皆是,一时不知如何组织串联起来。但也只能尽力去串去捋,以其把握主脉,不失大体。这个过程在勉强与煎熬中也对自己的记忆力有了新的认识。只要当时用心投注到一场讲座上,那么和把握能力是可以激发出来的
八个专题,其它专题和零基础宣导提纲有关,还有四个专题无有现成参考,只能自己创造成形。冯院长说了,每个专题不要完全模仿他,而要自己琢磨,以把道理讲透为宗旨,每个人都要讲出自己的“六小篇”。这不就是在锻造我们的大能力吗?只有高要求,才能激发一个人的潜力,只有这种深度的生命的开发,才是一个人最大的成长。这也体现了一个师者对人性深远的洞见和“大仁不仁”的卓识。千磨万难,我们的每个人的提纲最终也都成形了,这个过程和结果,也只有我们自己知道其中的痛苦与甘甜。
河南西平 王莹莹
咬定青山不放松,生命挺立在道中——高阶工夫养成记
冯院长说:“理想必定能在现实中实现,求学求道要有截断众流的决心和勇气,理之所在,即是事之可行处。”句句都敲击着心灵,那欲改变世道人心的决然与洞见,让人的光明层层扩充,由不得自己。就这样,感觉到一种从未有过的强大力量,感受到了孔颜生命就与我的生命一样……本周进入高阶第二阶段,最重要也最磨炼人的阶段,每个人都要冲破自己生命的三峡,又紧张又期待!六轮的提纲演练,从最初的糊涂到清晰,再到困惑、不自信……内心的煎熬,那种生命的剥落之苦是要咬牙直面的,没有人可以代替,只有坚持,明白而确定的坚信:三峡过后,中流自在行!这勇气和力量来自于对自己、对书院的相信!
冯院长说:“孔颜的生命境界”和“性善论”讲不出来,皆是没有感通,心力不足。我开始回望自己平时所谓读书修学,很多是空的,表面的,没有实感,没有劲道!而“六小篇”就是要靠真生命讲出来的,其中的一言一语决对不是学术知识,都是心性的彰显与道的感应。我带着这份知觉重读《论语》时,我真切地看到了那种乐观进取,知其不可而为之,不,是知其可而为之!他为理想而不舍昼夜,他的人生是艰难的,但他无怨无尤;他所处的世道,不容人道,但并不妨碍那理想永远存在天地间,存在心灵中。夫子所为的是理想,不容于当世,可容于千千万万世啊!孔子的一生为理想而奋斗,他的心愿永恒,他的生命了无遗憾!他改善了他可以改变的现实,同时也照亮了润泽了无尽的未来,什么叫“通人物,达四海,塞天地,亘古今”;什么叫“所过者化,所存者神”!
乐天知命而不忧,“可为”“不可为”都在心中化掉,心中一片坦荡光明,永远不叹气,是要有工夫、有理想的,这些我在道中冯院长和老师身上看到了,只有经历极大考验的人才会有这种生命的纯粹与光明。我知道了自己接下来的功课,对自己再狠一些,剥掉深埋的习气,用理想带自己走上一个台阶,再走上一个台阶,有更多的人等着我们!正如彭玲老师所说:“有无数孩子和家庭等着我们的生命呈现幸福的状态,去唤醒他们生命!”生命的天地就在无数个的当下,把握当下。叹气的是小我,真我永不叹气,真我永恒不变。
高阶是来成就每一个人的。从此刻起:我会把时间流里呈现的所有都看作生命的恩典,调和自己的生命才能觉察周围的生命,我要做的工夫就是让心灵活泼,用良知去感通。窗外初冬的寒气骤增,心中的光明日益扩展,苦心性、磨心性,都是最好,只要在道中,顺境与逆境皆是圣境。

河南安阳 李晋敏


上周听了冯院长的“六小篇,本周就集中火力攻克“六小篇专题的大纲,先是经过三次修改大纲,然后就开始对练,叙述大纲。开始演练的时候,大纲就如同衣服上一块块的补丁,专题与专题没有铺垫,每个专题里的每个小纲也是顺序混乱,缺大块的内容,更不要提连贯性了,简直是不堪入目。对练的时候根本没有信心,也没劲头,但是老师这样安排,就照做,到第三次对练的时候,发现自己的专题提纲80%是完成了,就是大的形状出来,又练了三轮,感觉基本可以就这么定了,这样的对练大大提升了我们的自信心,道中高阶班的“套路”太神奇了。
本周安排研习《进阶》,为“六小篇”准备素材,给大纲“加肉”;看到《英国精英阶层因苦读而精英,英国大众因快乐教育而普通》中有一段写到:“4小时,4杯拿铁和4.0的GPA(成绩)。”这些高中生为了考入常青藤盟校,每天只休息4个小时,我看到这里不自觉地就数了一下,按书院安排的上课作息时间,可以休息7个小时,我们几个觉得底子差,又自己提前1小时,每天还可以有6小时休息时间。不行,要向他们学习,早上2点多起床,只要是能挤的时间都挤了,只有在道中才可以把人的潜力、人的光明发挥到极致,中国现在我所认为的仅此一家。

青海西宁 樊力颖


进入高阶班的第二个阶段,写提纲和演练。从第一个阶段走来,总觉得时间已经再挤不出来了,但到第二个阶段发现还可以减去洗漱的时间,减去午休的时间。虽然如此,大家依然乐观不已,精进不已。看着大家每日认真地读书,研习理论,一遍遍修改提纲,演练提纲,这一个个努力的身影激励着我。进入第二个阶段,有一些力不从心的感觉,虽然已经竭尽全力,因为写提纲和演练进入状态比较慢,但马上转念,不能知难而退,继续提起心力,听话照做,相信老师,相信书院,安住在当下,把心交出去。你相信,结果必定证明你的相信。
编辑:(助教)郑路达
审核:(文宣部)王宏薇


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