15位“银龄教师”献身西部教育事业——心怀烛火余霞满天

学术之路 2022-10-05

来源：兵团日报、团炬客户端

6月13日，清晨的阳光洒在讲台上。李鸣教授正在给学生们上中国法律史课，他胸前“新疆政法学院”的校徽闪着微光。这是他一生中佩戴过的第三枚政法院校校徽。

2020年，教育部启动实施“高校银龄教师支援西部计划”，新疆政法学院被纳入第二批试点单位。当年春天，新疆政法学院迎来了15位“银龄教师”。
他们放下惬意的退休生活重新站上讲台，离开爱人子女来到西部发挥余热，他们用实际行动诠释了新时代教育工作者生命不息、奋斗不止、老有所为的精神。
一种情怀：传承父辈精神传授法学知识

“银龄教师”李鸣曾在西南政法大学与中国政法大学任教，有36年教龄。被问及来新疆政法学院援教的原因时，李鸣坦言——“情怀”。
1950年，西南政法学院创立时，李鸣的父母是这所学校的创校先驱。后来，这所高校几乎撑起了中国法学界的半壁江山。
得知在祖国西部边陲新建了一所政法类高校时，李鸣想自己应传承父辈精神，为这所政法高校的创建出力。
“作为一名‘银龄教师’，我不仅是承担教学任务的‘战斗员’，更应该是青年教师的‘引导员’。” 李鸣说。
李鸣严格要求助教熟记所教课程的相关法律条文。李鸣总说：“要通过法言法语影响学生，这样，学生们走向社会后才能更加谨言慎行，成为一名法律的践行者、法治精神的传播者。”
“情怀”也源于他的科研热情。
教学之余，李鸣常常思考如何提升学校青年教师的科研能力。
“要结合所在地区经济建设和社会发展的实际需要，开展科学研究。”部分青年教师不知如何操作研究课题，李鸣便根据自己的从教经验指导他们。
李鸣利用假期时间，深入三师图木舒克市以及喀什地区走访调研，了解民族团结进步创建工作取得的成果，组织开展多场专题讲座和课题研讨会，将调研成果变成鲜活生动的教学内容，传授给学生。
在李鸣的课堂，总是两个PPT同时放，一边是教学内容大纲，一边是自己收集的文物和民俗资料图片。他常说，“讲法律史最好的方式，是让历史说话。”
李鸣说：“我想多做一点事，将法学知识传授给更多的人，为新疆打造高素质的政法队伍献出一己之力。”
一种理念：带着责任教书怀着爱心育人

教了一辈子数学的南京农业大学退休教师徐凤君从没想过，自己能在晚年感受一次“诗与远方”。

2021年8月28日，接到“高校银龄教师支援西部计划”邀请电话后，徐凤君的第一反应是：“退休后还能在西部热土干一番新事业，我去。”
准备档案、体检、报名……办理好一切手续，9月26日，68岁的徐凤君踏上西行之路。
阳光下，学生们拖着行李箱在校园穿梭。这一场景，就像一个长焦暖调的慢镜头，定格在徐凤君的脑海里。
“我总有一天会走，这些青年教师才是学校的骨干力量，提升学校教育教学水平，是我最重要的任务。” 徐凤君说。
青年教师教学经验不足，徐凤君教导他们在备课上多下功夫。每节课课前，徐凤君会新拟一份备课教案，并标注经验和当堂课所讲的细节，留给助教和后任教师参考学习。
平时，只要自己没课，徐凤君就会带一个笔记本，去青年教师的课堂旁听，发现问题就记下来，课后再辅导青年教师。
“在徐老师眼里，我们都是‘小朋友’，所以她就像呵护孩子一样‘手把手’地教我们，直到我们能独当一面。”青年教师高德超说。
徐凤君说：“我不愿意做‘严师’。‘小朋友’不怕你，才会和你有深入沟通，大家才能一起解决问题。”
每到课间，徐凤君都会走到学生中间，像妈妈一样询问学生们在学习生活中有没有遇到困难。学生们渐渐喜欢上了这个慈祥爱笑的长辈，大家的数学成绩也突飞猛进。
徐凤君说，今年4月，学校举办校级数学竞赛，共有25名学生获奖。“其中19名都是我班的学生！”说话间，她拿出手机翻出颁奖那天的合影。站在学生中间，徐凤君笑容灿烂。
一种标准：建设一流图书馆争创一流大学

陈长生曾是吉林大学图书馆党委书记，退休后报名参加“高校银龄教师支援西部计划”，他来到了新疆政法学院。大学图书馆是陈长生心中知识的殿堂，他认为，随着时代发展，高校图书馆的作用不仅仅是藏书，还应是教学科研支持中心、信息素养教育中心、文化传承交流中心。
因此，当被邀请参加新疆政法学院图书馆建设项目工作时，陈长生信心满满：“我会用我毕生经验，打造出一流的图书馆，为学校人才培育、学科建设提供精准的信息支撑与深度服务。”
来到图木舒克后，陈长生第一时间赶赴新疆政法学院图书馆施工现场。巡查后，他发现了多处问题：24小时阅览室没有电插座，电子阅览室未铺设防静电地板，加隔墙等设计不合理……
第二天，陈长生组织施工方、设计方召开三方会议，从源头纠正了错误，任职后的“第一仗”他打得漂亮并响亮。
去年10月，陈长生正在六师五家渠市做图书室资产清查工作，突然接到校领导通知，学校要对图书馆做二次装修，希望陈长生帮助制作设计方案。接到通知后的陈长生开始计划“校图书馆共6层，室内面积约有2600平方米，如今的装修预算并不算多，每项经费用在哪里？如何用好？”
陈长生上网查阅资料、请教专业老师、做设计图表……一周后，陈长生向学校递交了设计方案，并且还是两份。一份侧重人文环境，更具现代性；一套更注重实用性，在读者服务方面有进一步拓展延伸。几番比较下来，学校选择了第二套方案。
如今，新疆政法学院图书馆的各项建设工作进展有序，陈长生将工作重心转移至馆藏与人才储备上。“要把新疆政法学院建设成‘高起点、高水平、有特色’的一流政法院校，一流的图书馆是必不可少的。实现高质量订书、高水平馆藏、高标准服务，我要做的还有很多。” 陈长生说。（兵团日报全媒体记者张美玲
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