孩子的幸福感与成人不同。孩子特别喜欢玩水、玩沙，有时玩得满头大汗还乐此不疲；孩子特别喜欢小动物，小猫、小狗一点表情都能引起情绪体验。如果以成人的标准去分析，往往把孩子的幸福体验看成是低境界的，这容易产生教育的偏差。
我的外甥彬刚转学住到我家的一天，我拉着彬吟了一首诗：“杨梅依酒尽，红霞伴脸生。楼上咚咚响，脚下呼呼声。”彬说，“题目呢？”我说“冬趣。”
诗言志，也激情，一家人一唱一和，诗意童年，带给孩子的幸福感是极其美妙的。
家里的欢声和笑语：生活小幽默创造幸福感
我平时喜欢讲些小幽默，我们一家人在一起，随时都有笑声，让杳与杲也多了些童年的幸福感。例如，我们吃饭时，有鸡与鱼，我会夹着鸡，说“真奇怪，今天的鱼怎么都是鸡的味道”；有时会夹着鸡肉蘸酱油，说“这个鸡烧熟了怎么还会在酱油里游泳”。有时发现孩子衣服脏了，我会说“天才都是弱智的，这衣服脏了只管穿，很正常的”。
两个孩子小时听到中国人还没有获诺贝尔奖，就说以后要设个超过诺奖的“杲杳奖”。他们草拟的“杲杳奖”条件也很幽默：“1．获诺贝尔奖者；2．喜欢吃蜘蛛腿；3．积满了1000张绿星卡……”
我问为什么要吃蜘蛛腿？他们说，蜘蛛太可怕了，人人都想获“杲杳奖”，都会发动起来吃蜘蛛，这样蜘蛛就少了。后来，我们外出看到蜘蛛，都会有特别的话题，这是我们家独特的幽默带来的独特的幸福感。
幸福是追求之过程而非追求之结果。杳与杲的童年一直处于不断地追求中。追求的并不一定都是“大事”。两个孩子9岁多开始玩魔方，希望多玩几面，这也是追求。几年过去了，他们就是玩不成六面，时不时地还玩一次，尽管都带着一些遗憾。
还等什么，跟孩子一块吃饭、聊天、玩，现在就走起！
（本文由张华杰编辑）
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