这篇文章是我在2013年带着孩子上路

过安息年的时候所写的。以前我们刚到中国不久后的两个月在家教育实验和老大因为过了间隔年以后才去大学报到的经历给了我们夫妇信心让老三凯安过一学期没有上学的路上漂流生活。这段独特的教育经历应该是凯安人生里面最珍贵的一段时间。我在这里再次分享。

除了研究我们要去哪儿的相关主题、或回答可能引发的任何问题，凯安装备有自己的kindle（电子书阅读器），这样他可以随时下载新书。他阅读一部普通的小说需要3到5天，这让他在长途旅行中那么多需要等待的时候随时有书可以读。

当我看到孩子们在美国的公立学校所学的数学时，我们发现凯安实际上超前一点了。然而，为了保持兴趣，他在可汗学院（Khan Academy）注册了一个免费的账号，正在通读上面的初等代数课程，就像玩视频游戏、收集技能掌握徽章一样。他非常喜欢可汗学院，一有机会上网，就期待着玩他的数学游戏。

爸爸妈妈一路上都在玩音乐、敬拜赞美，凯安也不时练练小提琴，偶尔加入我们的音乐合奏。此外，我还给他教导乐理，这样他能够更快更好地读乐谱。

为千是一名超级天文发烧友，在高中时就成立了自己的天文协会，自己制造了一架望远镜。他喜爱在夜晚仰望星空，我们在路上有大把机会置身没有光污染的旷野。为千喜欢观察星空，给我们讲述关于星座的知识。有时借助于他iPad上的天文应用程序如“星际漫步”(StarWalk)和“掌中宇宙”(Pocket Universe)，我们能够识别某颗星星的位置和名称。当我们凝视繁星满天的夜空，很难不惊叹造物主竟然将它们排列得如此整齐而有秩序！

为千酷爱摄影，正在教凯安如何使用他自己的相机拍摄。我喜欢在一旁聆听，通过耳濡目染的熏陶来学习，但没有什么比亲自动手拍照学得跟快。在路上大部分时间都在户外，这给了我们绝佳的机会，每天拍摄成百上千张照片。黄石公园的经历让我们深深地意识到摄影用光的重要性。阴云密布和阳光灿烂下的老忠实间歇泉的例子生动地说明光线造成的巨大差异。不论是风和日丽拍摄下的绚丽色彩、薄暮黄昏时一切景物都沐浴在夕阳的金辉中、亦或是乌云遮天时放慢摄像速度捕捉溪水的流淌，我们都充满了感恩。一天结束时分享彼此拍摄的照片、看凯安如何从他自己的相机镜头里去观察世界的不同，真是其乐无穷。

为千和凯安在一块学习摄影

凯安拍摄的一些照片

凯安属于一个网络社区，对艺术感兴趣的朋友在上面分享作品。他有一个用来作画的电子绘画板，他还经常拍摄铅笔素描作品并上传到空间与人分享。他和朋友们欣赏彼此的作品，就创作过程中某个阶段的具体问题给出建设性的夸奖、反馈和意见。这样一来，凯安在绘画技能、审美品位、使用素描簿、以及创造某个效果的技巧和工具上都大有长进。

 凯安在网上与朋友分享的一些画作。

当地的历史、地理、科学（植物、动物、地质特征）：每一次大的停歇时，我们都在抵达前研究当地的历史、地理、文化和其他背景知识，以便我们更好地知道要去寻找什么。我们每一处游览的地方都有其独特的景观。 

黄石：黄石公园是一个可以充分学习的地方。当我们事先阅读关于间歇喷泉、地质以及当地的野生动植物知识时，我们并不知道凯安会喜欢什么。结果是他疯狂地迷恋上了观察动物并追踪当地的野生动物。因此根据他的兴趣，我们更改行程满足他的兴趣，并给他补充更多知识以满足他的求知欲。这同时也帮助我们在开放的行程单上制定出下几站目的地。 

上面的图片是所有我们购买的宣传册和旅游指南，上面介绍了我们想在黄石公园游览的地方。

与动物的亲密接触后，我们购买了这些指南，帮助我们更好地辨认我们看到的动物，了解它们的习性、行为习惯，以及如何与它们相处。

黄石让我们对美国的国家公园更加着迷。凯安购买了这个纪念册，预备搜集他将来要去游览的每个公园的纪念硬币。这是他的目标——一生中游览每一个国家公园并集齐所有的纪念硬币。

游轮巡航准备：我们获得了一个难以置信的好机会——为期两周的乘游轮环游欧洲十城市之旅。

这也给我们带来了为即将到来的旅程提前研究和学习的机会，在信息更充分的情况下选择何种类型、参与何种活动、游览什么地方。当然，我们确信旅程的方方面面将会比其他事情更能激起我们的兴趣，我们也能因势利导，调整行程。

碟片：为准备即将到来的以色列之旅——这将会我们的安息之旅画上一个句号，为千购买了“爱家协会”（Focus on the Family）推出的十盘一套的DVD，帮助我们了解在古老的旧约和新约时代以色列的历史、地理以及文化背景知识。我们每天花二十分钟观看一集，阅读圣经、分享当天的所思所感以及如何将所读所学用到生活中、然后在每天行程开始前一起祈祷。这样开始一天帮助我们“装上合适的镜头”，去观看并邂逅每一天的美好。