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【校级教研】怎样做一名优秀的副班主任老师——成都市龙江路小学分校教育集团2022暑期德育工作培训(二)

龙小分校教育集团 成都德育教研 2024-04-23


为了帮助老师们建立“人人都是德育工作者”的意识,并充分认识到自己作为副班主任的工作职责,2022 年 8 月 13 日下午,龙江路小学分校的雷杨老师以 “师爱无尘”为主题,从副班主任的角度进行了交流分享。

▲雷阳老师培训现场做专题讲座

一、初识雷老师:有爱的教育者


讲座正式开始前,老师们通过了一段视频认识了雷杨老师


▲培训活动现场图


观看视频后,老师们被深深地打动。在学生的眼中,雷老师是学生心目中的知心姐姐;在同事领导眼中,雷老师是榜样的代名词;在家长们眼中,雷老师更是有爱的好老师。雷老师觉得自己做的事情再平凡不过了,静心育人,潜心做事。爱不一定惊天动地,但一定无处不在。教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。正是因为雷老师有这样的教育理念,所以她才能得到大家的高度赞扬!


二、对待工作:且行且珍惜


作为副班主任,首先我要热爱自己的教学工作,这一点雷老师做到了,而且很热爱这份工作。雷老师更热爱她的这个副班主任的岗位。热爱所教的每一个学生,关心学生的生活、学习。在教育的路上,就应该且行且珍惜!


▲培训现场老师们热烈讨论

三、不忘初心:使命、职责


雷老师觉得,在教育的路上,要不忘初心。不忘初心,对教育工作者而言,它是一份使命,一种职责,一种永恒的动力。雷老师分享了在2008年地震时,当时余震不断,雷老师毫不犹豫地把身边的一个又一个的孩子揽在自己的怀抱,不管这些孩子是不是自己班的,当时只想着自己是老师,孩子们心里踏实自己也觉得踏实。我们教育工作者只有保持一颗初心,不忘自己的使命和职责,才能与孩子同成长。


▲培训现场老师们认真参会


四、正、副班主任工作:没有实质的区别


作为一名副班主任老师,不要觉得正、副班主任之间有很大的区别,做好自己的事,不计较做什么、做多少,同样能赢得学生尊重,获得归属感。班集体就像是一个大家庭一样,学生是生活在这个班集体里面的兄弟姐妹,而我们的班主任和副班主任老师就像是班集体里面的爸爸妈妈一样,只有双方配合,才能营造一个和谐的氛围,受益的也会是我们的学生。

五、 做一个有心人:责任心


从雷老师的分享中,处处可见雷老师作为副班主任老师身上的“责任心”。每天早上来到学校,雷老师总会从后门走到前门,观察班级学生的情况。课间操时,和班主任配合,一前一后,发现学生的问题,做一个“看不惯”的人。当处理班级事务时,副班主任老师要和班主任老师里应外合,既要安抚家长,又让班级管理无懈可击,有助于营造一个和谐的班级氛围。


甘老师听了雷老师的分享,激动地说:“正是雷老师和自己的紧密配合,才让家长更加地信任我们老师,所以副班主任老师和班主任的‘里应外合’是非常重要的 。”


▲甘老师交流自己的看法


张校长也补充指导说:“在班级管理工作中,正、副班主任老师之间互相配合,才能带好我们的班集体。如果计较得失,不利的是班级孩子们的发展。互相配合,受益的是我们的孩子。做好这项工作的前提是有爱,有责任心。”

▲张校长交流自己的看法


六、做一个有心人:爱心


当班级学生出现水痘时,雷老师克服重重困难,和孩子们隔离在单独的楼层上课,亲自给孩子们兑冲剂喝。和孩子们隔离在一起的期间,雷老师觉得正是由于自己走进了孩子们的内心,老师和孩子们都成长了,孩子们也愿意主动学习了,所以学习效果也很不错。没有爱就没有教育,爱是一道光,照亮了别人,也照亮了自己。


七、做一个有心人:耐心、细心


当我们走进孩子的家庭,了解孩子,让孩子信任老师。只有爱,万事可为。那么怎样才能走进孩子的世界吗?要走到最后的家庭,雷老师谈到家庭的沟通真的是非常的重要,了解这个孩子和这个孩子的家庭,和这个孩子的家长建立起彼此的信任,她觉得最为重要,只有信任才能让孩子越来越好,只有信任才能让你的工作开展地得心应手。雷老师的班级管理工作和教学工作,正是多了耐心和信心,才能取得意想不到的成效。


听了雷老师的副班主任工作分享,让我们充分地感受到了雷老师身上那份对待教育工作的热爱,“师爱无尘”,没有爱就没有教育!没有爱,就没有雷老师这样优秀的副班主任老师。


八、思考总结:促成长


夏主任根据雷老师的分享,让老师们思考,怎样做一个优秀的副班主任老师?老师都积极地交流分享:副班主任要心怀无私,做好该做的事。正、副班主任之间要相互配合,不在意正、副的称呼。不分你我,在班上去多看看,多转转,主动找事情做。做好副班主任应该做的事情,找到副班主任的归属感......


▲夏主任总结交流


▲老师们培训现场积极交流


夏主任总结道,教育就是建立关系,做人的艺术。在教育中要做一个怎样的人,要老师们多体察,与学生共情,与学生、家长、老师建立起彼此信任的关系。当然,怎样教好学生,要我们有责任和担当。充分了解学生的情况,才能逐渐赢得学生的尊重。


甘老师指出,雷老师平时的工作因为做得很扎实,所以才会这么优秀,先做人再做事。


最后,张校长对全体老师们给予了希望,有爱的力量,我们也可以成为下一个“小雷杨老师”!


▲张校长总结


在校园里面,我们人人都是德育工作者,让我们以雷老师为榜样,以爱为力量,将思想意识转化为行动,向优秀的副班主任老师靠近!


     

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信息来源:王菊芬

图片来源:王菊芬

新闻来源:成都市龙江路小学分校教育集团

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