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光明新“师”力 | 赴光而行,行稳致远

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光明新“师”力 

光明教育



不平凡的一年,

让平凡无比珍贵。

春天到了,风很柔和,

空气很清新,太阳很温暖,

到处都呈现出一片万物更新,

欣欣向荣的景象,

光明的教师队伍,也灿然一新。

他们带来了更多的活力与生机,

同时也面临着挑战和责任。

光明教育搭建了广阔的平台,

不仅成就学校、成就学生、

更会成就自己。

接下来,

就让我们一起聆听

新教师们的心声和感悟:






新光明

教育人

光明教育的新“师”力团队,拥有着全新的思想和理念,年轻的心在这里相聚,团结一致,乘风破浪。




谢向荣

北京大学

硕士

任职于光明区高级中学

张少岩

清华大学

硕士

任职于中山大学深圳附属学校

高朋飞

北京大学

硕士

任职于深圳市教育科学研究院实验小学(光明)




 


谢向荣


北京大学

硕士

中共党员

光明区高级中学

思想政治教师

About 谢向荣


生活中兴趣广泛,平易近人,教学中对待学生一视同仁,课堂内容生动丰富,常常都能把深奥的知识讲得鲜活。性格上热情大方,能和学生打成一片,倾听学生的喜怒哀乐。




WHY.

为什么会选择光明教育?


2020年9月我正式加入了光明区高级中学,成为了一名人民教师,这是我一直以来的理想。


在漫长的求学道路中,我曾遇到过很多优秀的教师,他们既是我学术上的典范,也是我生活中的榜样,能够将这份榜样的力量传承下去,对我来说是莫大的荣幸。


我在求职过程中选择了光明区高级中学,是因为它年轻有活力、充满生机和新鲜感,尽管它可能在竞争异常激烈的深圳教育圈里显得并不那么瞩目,但是我能够预见的到这所学校未来的发展前景是无限的,因为这里充满了无限的可能性。


对于一个年轻教师来说,来到光明就会有源源不断的机遇,这是年轻教师建立自己职业功勋的最好选择!


初来乍到,我怀着满心的期待和憧憬,而光高也给了我最广阔的舞台。身为一名思想政治教师,我秉承着得天下英才而教之的教学理念,指引着学生能够爱生活,爱政治。


“天下为公,报国为怀”这句北大政府管理学院的院训一直勉励着我,我也想把这句话送给我的学生,真诚地希望光高的每一位青年学子,家事国事天下事,事事关心,以报效国家为己任,为中华之伟大复兴而读书,也希望自己能够尽好一个老师的职责,能在学生的心灵埋下真善美的种子,扣好人生第一粒扣子


2020年的年末,我正式接手高一班级,成为了一名班主任,在仅有的半年职业生涯中,这也是我第一次担任班主任的工作,这一切对我来说都是既陌生又新鲜的,虽然班级管理工作充满了困难和挑战,但是也激发了我无限的激情与斗志。


成为教师的日子并不长,但我在光高的进步却是飞跃的,这得益于前辈教师们的指导、同事们的耐心指点,还有学生们给予我源源不断的鼓励。


我会以更加昂扬的斗志投入到今后的教学工作中去,不忘初心,砥砺前行。



 


张少岩


清华大学

硕士

中山大学深圳附属学校

生物教师











About 张少岩


在生活中乐于体味一切美好的事物,不断去感受,去理解,去成长。


在教学中努力尊重学生,在孩子心中种下爱的种子。

性格上乐观积极。




WHY.

为什么会选择光明教育?


深圳各个方面的优秀表现一直吸引着我,非常有幸能来到向往的城市,从事向往的职业。


苏霍姆林斯基说,除了教师和医生的职业外,未必有其他的职业需要如此的热忱,而我恰巧有幸体验过了医生的职业,但最终选择成为了一名教师,有人问我,你学了八年的医却没有去当医生,不可惜吗?


这触发了我对教育经历的思考,所谓大学研究生时期读的“专业”就只是为了把一个人培养成某个行业的一员吗,我想之前所有的学习经历对我来说更大的意义是把我塑造成了一个什么样的人,即拥有之前所有经历的现在的我,这个我怀着一腔热忱,带着对教育的憧憬,选择了教师这个职业,这之间并不矛盾。


或许在高考结束填报志愿的时候,我对以后的人生是懵懂茫然的,但现在的我非常清楚的知道自己想做什么,我想成为一名教师!我喜欢朝气蓬勃拥有无限可能的孩子,我喜欢这份“阳光下的职业”。


任何一个职业做到最高点都会成为老师,我认为这背后代表了一种“传承”的精神。


学生们是国家的未来,我们作为教师应该把灯点亮,而不是把篮子装满,绝不能忽视了孩子的心灵发展,我选择成为教师,我也努力的在课本教学外学会调适,找到平衡,我认为从最初入职开始就不断思考反思,才能在不断学习和踏实工作中成就学生,成就自己。


实际工作之后我发现很多学生可能在学习上不很出彩,但他能在艺术或体育上得到很好的发展,这就要求我们多元看待每一个学生,有一双善于发现的慧眼,我们要培养的不是单一的成绩好的人,而是去帮助每一个学生成长。




 



高朋飞

北京大学

硕士

深圳市教育科学研究院实验小学(光明)

心理教师










About 高朋飞


健康生活,保证锻炼,让周围的人快乐,让自己快乐。


教学中与同学教学相长,相互尊重。


性格上努力年轻有活力。




WHY.

为什么会选择光明教育?


当时是无意间选择的深圳光明。选择深圳是被这里的美好前程和发展所吸引,而南方也是我一直想要探索的地方。


来到深圳光明后,我发现深圳光明正处在快速的发展中,光明教育也处在高速上升的阶段。


在入职一年多来,我深深感受到了光明教育人的冲劲,感受到了光明教育发展的灿烂前景,这也让我对光明教育充满信心!


虽然现阶段的我还在努力适应与学习的阶段,但是作为一名教师为光明教育服务;作为心理咨询师为光明区提供自己的力量是现阶段我对自己的基本要求。


当然,在后续的道路上,我也会努力保证自己工作与生活的平衡,在工作上精益求精,不断的打磨自己的专业能力,让自己能够有更大的进步。


我选择了光明,选择投身于光明教育,选择跟着世界一流科学城共同进步,可能还不够完善,但是一直以来的变化确实有目共睹,相信在接下来会有越来越好的变化。



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