爱了爱了！你的班主任获评深圳市“我最喜爱的班主任”啦！
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勇敢“拼”搏，“拼”出真我
践行爱与智慧的教育
拥抱成长，拥抱孩子无限的可能
近日
第三届深圳市中小学
“我最喜爱的班主任”评选活动
结果出炉
6位获奖光明教师
用行动切实践行着自身的教育理念
快跟随光明教育君
一起来了解这些优秀教师吧~
倪峰
深圳市光明区高级中学语文教师，担任班主任工作12年。通过专业积淀去了解学生，走进学生内心 ，激发学生内驱力。教育视野开阔、理念科学，注重学生的全面发展、五育并举，立足学科教学和班级日常，渗透立德树人的多维引导。
努力以自己的人生态度给学生树立成长的榜样，受到学生及家长欢迎。
教育理念
每个学生都是一本充满真诚和惊喜的书，都值得以心印心，认真翻阅。用立德树人的眼光、全面发展的思维来规划、成全青春之书的丰满、厚重。教育路上彼此激发，双向赋能，书写师生共同成长的幸福故事。
钟永杭
光明区首批名班主任、 首批班主任新秀、优秀班主任、第二批名师、骨干教师；所带班级多次获得 “深圳市少先队红旗中队”“深圳市红领巾奖章三星章中队”等荣誉称号。现为深圳市黄斌莉名班主任工作室核心成员。曾获光明区班主任风采大赛一等奖；论文《利用校讯通平台架起家校互动桥梁》获光明区班主任征文比赛一等奖。德育论文《多元班级活动设计与实施策略》发表在《当代校园》；《试析如何在初中班级管理中有效实施德育》发表在《中国教工》；多篇家校故事发表在《宝安日报》；主题班会设计《“感动初三”颁奖典礼》编入中国轻工业出版社出版的《初中主题班会设计技巧与优秀案例》。
教育理念
做一颗树，寻一缕光，秉持“活动育人，实践育人”的教育理念，积极为学生搭建自我展示的平台，以滴水穿石的恒心、静待花开的耐心、促进每一个学生成长的责任心，在学生心灵深处耕耘，让学生在活动中绽放光芒。
张郁馨
光明区实验学校八年级班主任。首位入选深圳市首批“新型教育学模式”先锋班的光明教师，深圳市王丽娟名班主任工作室成员，光明区“薪火·PICK UP名师工程”骨干教师，全国中小学骨干英语教师新课程教学高级研修班授课教师。
曾获深圳市中小学青年教师教学能力大赛一等奖、深圳市微课大赛一等奖、光明区班主任技能大赛二等奖等奖项20余项。在光明区首届“班主任节”中，获评“新秀班主任”称号，所带班级曾获“深圳市优秀少先中队”称号。担任校小初衔接校本教材主编，参与市级重点资助课题研究，现主持区级课题1项。多篇教育教学论文发表在国家级核心期刊。多次代表光明区承担市、区级线上及线下公开课并获好评。
教育理念
坚持常规活动持续做，育人活动特色做，“拼”出学生青春多面体，通过目标激励促学习，引领学生比“拼”赶超，带动学生勇敢“拼”搏，强健体魄锤炼意志，打造“拼”出真我的创新班级，从而实现学生的自我价值。
徐裕霞
光明区实验学校语文教师。投身光明教育18年，担任班主任工作12年，坚持做学生的知心姐姐，做家长的知心朋友，做班级的规划者。
曾两次获得光明区“优秀班主任”荣誉称号，2020年被评为光明区基础教育系统“薪火·PICK UP名师工程”骨干班主任。所带班级学生积极向上、团结友爱，家长倾力合作，亲如一家。每学期所带班级都获得学校“和谐班级”“绿色班级”“先进班级”等荣誉；本学年所带班级荣获“光明区少先队红旗中队”荣誉称号。注重家校共育，2009年曾承担光明新区亲子班会公开课《改善心态，扬帆起航》，多次开展亲子户外活动，曾在校内开展《如何开展亲子活动》讲座。
教育理念
每个孩子都是一颗小星星，会发光会发亮。作为班主任，她希望通过发现、赏识、引领，帮孩子们找到属于他们自己的闪光点，让每个孩子逐渐发光，彼此映照、汇聚，使班级逐渐熠熠生辉。她坚持做一颗“恒星”，照亮学生，使他们成为心有信念、眼有光明、腹有诗书、行有担当的最闪亮的星。
刘英武
华中师范大学附属光明勤诚达学校语文教师。广东省钟杰名班主任工作室成员、深圳市作协会员、深圳市宛建新名班主任工作室学员、光明区陈丹名德育干部工作室成员、光明区“家长学校”讲师团成员。
曾获评深圳市“优秀少先队辅导员”和光明区“三八红旗手”“优秀教师”“骨干班主任”“先进个人”“优秀通讯员”等；多次获评省、市级文学比赛“优秀指导老师”等；2016年获光明区班主任专业能力大赛一等奖，2022年获光明区班主任风采大赛一等奖；屡获光明区“名师云课堂”、班队课例、论文评比一等奖；主持并参与市、区级课题多项；在《教师报》《宝安日报》等媒体发表诗文、报道300余篇；所带班级获得各级各类集体荣誉百余项。
教育理念
践行爱与智慧的教育，以文化人，引领学生幸福成长。打造幸福班级，陪伴幸福童年。
梁慧凌
中山大学深圳附属学校语文教师。在班主任这个岗位上，她用积极乐观的态度去感染学生，用“读万卷书行万里路”的实际行动去引领学生。在班主任之路上，她倾注热情，提升能力，让学生在班级生活中多一些快乐，少一些烦恼。善于利用主题班会开展育人活动，让学生在活动中收获知识，收获快乐。通过“成长礼”“大手牵小手”等系列活动，培养学生良好习惯及健全人格。
她积极开展研究，努力把实践与理论相结合。在各项教研竞赛中，屡获佳绩。曾荣获光明区班主任大赛一等奖、光明区优秀班主任、光明区优秀少先队辅导员，多项区级现场课例以及论文比赛一等奖，并获评光明区2020年“薪火·PICK UP”名班主任。
教育理念
拥抱成长，拥抱孩子无限的可能。在成长路上，做乐观善良自信的真我，身体力行做榜样，成为孩子们的良师益友。
讲台上，书桌旁
寒来暑往、春夏秋冬
滴滴汗水滋润桃李
一起为这些优秀教师点赞！
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来源：光明区教科院和以上各学校
编辑：丁佳丽
审核：冯钰程、方淑贞
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