首期开班！龙岗“校长天团”带55名中层干部双向提升研修

近日

龙岗区教师发展中心

已正式加挂

龙岗区教育科学研究院牌子

龙岗区教师发展中心3.0时代来袭！

▲ 需要复习请戳上图～

升级后的教师发展中心

对中层干部培训模式

进行优化、升级

探索中层干部导师制双向研修

这不

龙岗区首期中小学中层干部导师制

双向提升研修班开班啦！

2021年10月19日下午，龙岗区首期中小学中层干部导师制双向提升研修班开班仪式在龙岗区教师发展中心报告厅举行。

那么

龙岗区中小学中层干部导师制

双向提升研修班

究竟是什么呢？

▼ 

龙岗区教师发展中心主任肖红春在开班仪式上介绍，龙岗区中小学中层干部导师制双向提升研修班是龙岗区教育局、教师发展中心正在建设的“主动适应与引领龙岗教育高质量发展的干部培训机制”中，专为新任教育系统中层管理干部打造的一种培训模式。

▲ 中心主任肖红春在开班仪式上发言

首期研修班

首期研修班共启用24名“校长团”导师，55名中层干部加入，每位导师带2—3位学员，立足岗位，聚焦问题，开展为期1年的研修。

此次参训的中层干部要求是近两年新任职的中层，龙岗教师发展中心为24名导师和55名学员进行双向选择和匹配，最终分为24个导师组。

本次双向提升研修班

采取双向研修+师徒结对模式

导师对学员开展为期一年的实验指导

 每月1次研讨，3天跟岗

寒暑假集中安排到

教育局相关科室跟岗学习

双向研修模式

龙岗区在全区范围内打破校际之间的界限，鼓励学员根据岗位成长的需要，走出学校，自主选择导师，导师根据自身的优势接纳学员，组成学习共同体。

通过双向研修模式，促进新任中层干部快速成长，成为岗位能力强、专业水平高、综合素养好的中坚力量。

同时，也促进导师实践管理反思，博采众长，梳理自身优秀的管理经验，发展成为能输出优秀管理经验，引领我区中小学中层干部专业成长。

师徒结对模式

研修班采取的师徒结对模式，则是根据工作单位距离相近、所承担的岗位职责趋同的原则进行双向选择、配对。

研修形式包括（但不限于）影子跟岗、案例研讨、个案指导、读书分享、任务驱动、撰写心得等。

课程模块包括（但不限于）岗位的工作基本流程、岗位相关的专业知识、部门管理的方法、有效沟通协调的策略、学校棘手问题解决的技巧、个人成长路径等。

龙岗区

一直致力于创新教师培养机制

搭建平台提升教师专业素养

为教师专业发展注入持续的动能

相信通过本次双向提升研修班

教师们将会获得更大的成长！

来源 | 深圳市龙岗区教育局

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