燕大法学教室第2期上市

【法学大师课】

【法学专论：法学鉴定式案例分析方法的展开】

隐喻与想象――关于民法鉴定式案例教学的思考／娄爱华

【法学学堂】

【案例研习】

钱塘金属公司设立案之请求权基础分析――出资抗辩、债务移转与财产返还／严城

合伙合同是以经营共同事业为目的，而非以交换给付为目的，故以给付牵连关系为基础建构的同时履行抗辩权，之于合伙合同原则上应予限制适用。另公司设立协议就其法律属性，为公司章程的预约，因此，在公司设立阶段应区分设立合伙和设立中公司，而不能混为一谈，否则有违交易安全。就设立合伙阶段对外所生债务，除非透过相应法律行为移转给后成立的公司承担，各合伙人仍应对债权人负连带之责。

关键词  公司设立；民事合伙；债务移转；返还请求权

级别管辖案例分析／陈杭平

级别管辖是中国特有的一项民事诉讼管辖制度。透过一则案例，围绕级别管辖与管辖恒定原则的关系、确定级别管辖的标准以及级别管辖移送错误的救济三个焦点问题展开分析，探索实务难点问题的解决。与此同时，也对中国级别管辖规则的刚性化进行必要的反思。

关键词  级别管辖；管辖恒定原则；诉讼目标额；移送管辖

嫉恨的保姆（下）／车浩

鉴定式案例分析方法是培养法学思维模式的重要手段，亦是当下法学教育改革的重要方向。以编撰的教学案例为分析对象，本文演示了鉴定式分析方法在刑法案例研习课程中的运用。文中展示了对因果关系与客观归责、未遂犯、共同正犯、教唆犯、帮助犯、实行过限、共同过失犯罪等总论问题，以及对故意杀人罪、故意伤害罪、过失致人死亡罪、侮辱罪、诽谤罪、盗窃罪、抢劫罪、（转化）抢劫罪、故意毁坏财物罪、侵占罪、掩饰、隐瞒犯罪所得罪等分论问题进行分析的基本结构和思路；梳理了相关问题的学说争议及其对案件定性的影响。本文的部分内容仅供教师教学授课时参考使用，并非学生撰写案例分析报告的必备内容。

关键词  故意杀人罪；过失致人死亡罪；故意伤害罪；掩饰；隐瞒犯罪所得罪；侵占罪；未遂犯；认识错误；教唆；帮助；共犯的从属性

证据「先天不足」的强奸幼女案／刘昶

被告人庭审中翻供且没有其他关键性证据时，法庭认定被告人的庭前供述与证人关于发案、破案过程以及被告人事后行为的证言相印证，结合被告人供述和辩解本身的特性，认定被告人庭审前所作供述可信，据此确定了案件事实。这种对印证较为宽泛的理解一方面扩大证据相互印证的范围，有助于在证据充分但不充裕的情况下认定案件事实；另一方面重视连接证据与案件事实的桥梁，也就是逻辑和经验法则与推论，避免了印证沦为僵化的证明力规则。

关键词 印证；间接证据；经验法则

【实务评析】

论中国证明责任裁判在实务中的发展／曹志勋

证明责任的分配及其裁判技术在民事诉讼中具有重要意义。在民事诉讼学理上，中国学者已经形成了较大范围的共识，并且逐步推进对证明责任概念、主观与客观证明责任、客观证明责任的分配标准和配套证明机制的理论探讨。中国司法实践逐步深化了对证明责任裁判问题的认识，这尤其以《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》（以下简称《民诉解释》）的出台为分水岭，其核心在于对于真伪不明状态的态度。在《民诉解释》出台之后，实务中直接认定真伪不明的裁判文书逐步增加，但整体来看仍属于极少数情况。中国实务中也出现了一些非典型的证明责任裁判。与此前理论观察的结论相似，实务中仍然存在相当多的案件，继续坚持原有证明责任二分式模式下「未说服即不存在」的思维方式。这些裁判只不过在形式上引用了《民诉解释》的相关规则，而尚未充分重视裁判说理中证明责任规范的意义，其对裁判技术的运用仍有进一步提升的空间。

关键词  证明责任；真伪不明；民事诉讼；裁判说理；裁判技术

【实务第一站】

谈谈法律文献检索这门技术活――入门秘籍／刘明

大数据、网络时代，法律文献检索在法科生核心能力培养中的地位不断凸显，成为法律人职业生涯必备的技能之一。但是，法律文献检索明显不同于法学理论课的学习，它属于技能训练，要想学好这门技术活必须掌握入门要领。

关键词  法律文献检索；入门要领

【法律文献导读】

理解法理学：《法理学简明读本》导读／孙海波

法理学旨在研究一般法律现象及问题，其研究对象和研究方法的特定性，决定了这种学问的抽象性与复杂性。总体来说，它主要包括法概念论、法伦理学与裁判理论（法律方法论）三部分内容。法概念论集中关注法律的性质，尝试提供判定法律的根本标准；法伦理学则追求正当之法，告诉人们哪些举动在法律上是正当的，哪些做法应予以禁止；裁判理论关注的是法律规范在个案中如何适用，如何依照既有的法律推导出正当的裁判。《法理学简明读本》一书即是按照此一体例写作，从法概念论、法伦理学以及裁判理论三个方面将重要的法理学思想和流派分门别类，为人们迅速了解法理学的基本样貌提供一个很好的窗口。

关键词  法理学；法概念论；法伦理学；裁判理论