华为的窘境，遇上了小学生学术造假

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云南昆明一个六年级小学生，以“C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究”项目，在全国青少年科技创新大赛中获得一等奖。看到这个堪称硕博级的研究，很多人被惊掉了下巴。

没过两天，官方出了个调查结果：项目研究报告的专业程度超出了作者认知水平和写作能力，项目研究报告不可能由作者本人独立撰写。决定撤销奖项，收回金牌和证书。

后来网友们顺藤摸瓜，又找到了一对来自武汉华中科技大学附属小学的小学生姐妹，分别在上三年级和五年级，他们的“茶多酚的抗肿瘤实验研究”获得全国青少年科技创新大赛三等奖。

简单来说，这个项目用绿茶提取物茶多酚在裸鼠做对照实验，最后证明绿茶提取物儿茶酚EGCG有一定的抗肿瘤效果。

茶我们经常喝，没想到这里还有这么高深的学问，所以网友也不敢信，这不太可能是小学生做出来的研究吧？

还以为又搞出了一单大事，今早武汉科协回应了：系独立完成，认可其成果作品。

上游新闻记者采访到这对小姐妹的父亲——武汉大学基础医学院院长李先生。

李先生介绍，女儿这项研究的辅导老师有两人，一人是湖北省人民医院的实验技术员，一人是华中科技大学附属小学老师。其中一人和其爱人原来在一个大院上班，是好朋友。网上新闻出来后，他们不敢让孩子知道，怕影响她们成长。“我个人认为这次研究、申报都是符合规范的。武汉市科协调查一下午了，结果会公布的，恳请大家不要伤害孩子。”

从武汉科协的调查和家长的回应可以看到，孩子的研究没有造假，只是背后有很强的资源支持，所以起点也非同一般。

不过换个角度想想，当今社会，不同地区教育的差距是有多大啊。

有些孩子每天徒步十余里上学，有些孩子每天有专车接送。

有些学校只能提供基本温饱，有些学校可以享用丰富营养餐。

有些学生只能埋头苦读、题海战术，有些学生德智体美劳全面发展，素质教育国际教育随意选择。

有些小学生连“DNA”是什么都不知道，有些小学生已经在研究基因、肿瘤了。

在繁荣的大都市生活久了，就会有一种错觉，以为大都市就是整个中国。

3年前，上海某小学学生家长在微信群竞选家委会时比拼履历，只是家长的背景和资源，就已经令人惊叹了。

再看看西部一些贫困地区，家长能给到什么？不仅不能给什么，甚至因为穷，不得不剥夺你上学的权力。

云南丽江华坪女子高中的张桂梅校长，就是因为这样办了中国第一所全免费女子高中。之前，她发现班上时不时会有女学生从课堂上“消失”，有的父母让高三的女儿回家干活，却把读初二的儿子送去县城补习。所以她乞讨都要办成这所学校，12年间让1600多名女孩走出大山，逆天改命。

你觉得满大街都是大学生，本科不值钱；实际上在中国一些贫困地区，能顺利读完高中，已经是万幸。

教育的差距，不是三言两语能说完的。感谢有张桂梅这样的教育行者，这是这个时代的万幸。

他们在试图改变命运的同时，我们也在想：这些“创新”，给另一波孩子带来了什么？

大赛的本意，是要培养创新意识，这也是我们过去教育的不足之处。但实际上，你会发现，有一些已经沦为升学的工具。

在新华社的一篇《“神童”们的奖是怎么评出的？》的调查中，中科院昆明某下属研究所工作的研究人员说了这么一番话：

比赛已经变味儿了。之前有朋友请他帮助孩子参加这项大赛，他帮孩子设计了一个符合其知识能力水平的项目，没想到班主任看过后却连说“太low了”。

更可怕的是，这种“创新”，还是靠造假得来的。就在今天，全国青少年科技创新大赛又疑似爆雷，有一名学生连续三年获奖，成果与更早前的一项国家专利高度相似。

中美科技战打响，我们反思自己过去的创新教育缺位，导致创新人才严重不足。现在重视了，结果，有些创新教育又沦为门面教育、升学工具。

华为一边在奋力直击，我们的创新教育却在接二连三被曝造假，是否有点讽刺？

十年、二十年、三十年后，我们靠“造假”培养出来的人才，是否能够支撑国家和科技的发展？

作者：欧欧

编辑：柳柳

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