“我们今天打造一个生动创新的氛围，明天这个氛围将打造我们自己”

还记得接连两天由学生创业团队流影映画工作室（Lumens）和ASO公众号分别发出的神秘活动推送吗？

我们紧锣密鼓筹办的活动，终于在今天和大家见面啦！

第一波

校巴新装上线

2021.12.15

校园巴士，一直是香港中文大学（深圳）校园生活的重要组成部分。它就像许多纽带，联系起同学、教职工生活的方方面面。它已经成为了我们校园文化的一部分。因此，校园巴士的外观也一定程度上代表了我们学校的文化形象，也是大学美育的重要窗口。今天我们在启动区广场，隆重举行校巴新装上线仪式，希望能够将我们的校园文化融入到校园巴士的形象设计中。

香港中文大学（深圳）校长徐扬生教授，副校长阮健骢先生，协理副校长兼学勤书院院长顾阳教授，大学艺术中心主任兼空间资源管理办公室主任黄顺真女士，行政事务处处长田方女士，学生事务处代行处长李德伟先生，学生事务处副处长唐洁女士，深圳巴士集团股份有限公司副总经理高波先生，营运部副经理陈忠洲先生，深圳市鹏翔旅游运输有限公司负责人赵建明先生，副总经理江旻先生，市场部经理杨育军先生及校长办公室、各书院、行政事务处、物业、安保的领导及员工代表和学生参与了本次活动。

本次校园巴士美化项目，是在徐校长倡导和启发下，由行政事务处组织，学生的创业团队积极响应，各位艺术家同学进行了相关创作。参与本次项目的团队是学生创业团队——流影映画视觉艺术工作室。他们竭尽所能，为师生打造直观、丰富、客制化的视觉体验，业务涵盖平面设计、影像拍摄加工等多方面内容。这次师生共同参与的美化校巴活动，希望能以美育人、以美化人。

徐校长为活动致辞

2020级数据科学学院、祥波书院薛浩楠同学为活动主持

揭开神秘面纱

徐校长和设计师孙曼铷同学（2019级，经管学院，逸夫书院）

揭幕校巴的新装

阮校长和设计师涂喻钊同学（2021级，数据科学学院，思廷书院）

揭幕校巴新装

顾校长和设计师赵雨琪同学（2021级，数据科学学院，学勤书院）

揭幕校巴新装

钥匙交接

徐校长将新装大巴启动的钥匙交给深圳巴士集团副总经理高波先生

徐校长在此次校巴新装的设计上给予了各位同学艺术家们许多指导与点拨。徐校长将钥匙交给高波先生，开启全新设计的校巴新里程，同时也象征着大学将这份沉甸甸的信任及责任交给了深圳巴士集团。

深圳巴士集团股份有限公司是中国广东省深圳市历史悠久、规模最大的公交特许经营企业，也是国内公交行业中业绩最好、管理水平最高的企业之一。自今年9月起，深圳巴士集团下属深圳市鹏翔旅游运输有限公司开始为我校提供校车服务。

校学生麒麟队为活动表演助力

大学学生麒麟队组建于2019年，一直致力于传承客家麒麟与南狮，弘扬传统艺术。他们今天，也为我们此次仪式带来了醒狮节目，送上祝福，现场氛围被推上顶峰。

校巴新装首亮相

随着换上新装的大巴缓缓驶入，大家的目光都聚集在了这些亮丽又新颖的车辆上。

你是否也好奇，这些创新的设计，到底是怎样被创作出来的呢？

别急，下面马上让设计师们和大家“对话”

创作灵感

Lumens围绕着大学风格元素，结合当代艺术家作品。并用大写意抽象来吸引观者的注意，用视觉上的冲突来增强观者对画面的内心感受。

孙曼铷和她的设计

为什么选取“大写意抽象”这个作为校巴外观的主题，因为抽象画，就像莎士比亚笔下的哈姆雷特，解读因人而异，因时而异。用心去感受当时大师们在创作时内心色彩的流动。

胡安·米罗的抽象是一种极富色彩又极其大胆的一种尝试。而蒙德里安则是一种色彩极简却张力无穷的体现黑白和三原色带来的和谐与碰撞。

涂喻钊和她的设计

校巴上的众多小人形象由胡安·米罗画中的元素衍生而来。小人形状各异，却都呈现乐观、积极的姿态，鼓励同学们在生活中勇于标新立异、拥抱多样可能。

赵雨琪和她的设计

这辆校车底色采用了金色和紫色，非常具有我校代表性的两个颜色。上面的彩带：

“TO COMBINE TRADITION WITH MODERNITY; TO BRING TOGETHER CHINA AND THE WEST”

是我校的育人理念。其他元素的设计灵感来源于胡安·米罗的抽象派画风，由彩带分割的四个区域则分别涵盖和tradition，modernity，China，The West有关的元素。总体上来说，这幅校车的设计有着象征意义并且体现了创校使命。

此次换新的校巴是项目的第一期作品，在未来还将会陆续上线其它的作品，届时所有的校园穿梭巴士都会换上我们同学设计的新装，敬请期待！

在活动现场，我们派发了校巴周边小礼品，是校巴新装造型的行李牌，受到师生们的喜爱。还请继续关注我们，惊喜多多哟！

正如徐校长说的：

“我们今天打造一个生动创新的氛围

明天这个氛围将打造我们自己”

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摄影：张凌康、李晨

文案：王沐晞、Bella Y、林菱

编辑：林菱

审核：Bella Y

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