【平中公开课｜化学】同样的主题 别样的风采——记平湖中学化学科组“同课异构”教研活动

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化学科组

倏忽之间，深圳已入秋。相比北方的浓烈，深圳的秋，总是来得更为清爽温柔。在老师们经过了大半月的精心准备后，终于迎来了平湖中学化学教师新秀们的课堂公开展示。本次教研活动采用同课异构的形式，不仅是相互的学习，也是相互的较量，不仅让我们感受到了新老师们带来的新鲜活力，也感受到他们的专业精神。参加活动的老师有平湖中学的全体化学教师，各个学科的优秀教师，校级领导，受到了大家的一致好评。

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《水的组成》

活动分三个环节进行，第一环节由谭晓锐老师带来研讨课《水的组成》。谭老师利用化学历史的发展，将不同气体的发现过程带入课堂，利用故事与实验，视频与历史的完美结合，将整个教学过程紧密的链接在一起，环环相扣。引导学生精准攻克教学的重点与难点，为我们带来了一场精彩的公开课。

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《水的组成》

第二环节由谢石良老师带来研讨课《水的组成》，谢老师通过在旧知上建立新知生长点，采用立体、丰富、创新的实验将学生置身于化学实验探究中。以问题为驱动，以实验为工具，以探究为主题，以小组为形式，谢老师的课堂巧妙地融合了证据推理、模型认知与科学探究等化学学科核心素养。

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评课交流

第三环节为老师评课交流与指导时间，老师们畅所欲言，相互学习，沟通讨论，将学科与信息技术融合，从实验演示的高度、课堂技术的高度与教师综合素养的高度，点评课堂的可取与借鉴之处。同时对两位新教师的课堂也给予了充分的肯定。

通过本次活动，使老师们对课堂模式的重组，课堂教具的充分使用和展示，如何落实高效课堂，提高学生的学习效率有了更多的了解和认识。启发老师们对课堂改革有了更多的新思路和新方法。此次活动充实而丰富，实现了教师的共同研究和共同成长，是老师们教学道路上最好的加油站。

精彩瞬间

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