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350余名“新老师”在大鹏“上线”,齐获政策“大礼包”!

大鹏新区

作为深圳的生态基石

承载着深圳的“美丽梦想”

而这里美丽的不仅仅是海洋沙滩

还有背山靠海的“最美高中”



不仅如此

这里的老师也“很美”

名师工作室正引领着他们成长




美丽的校园

也见证着学生活力四射地成长



高质量大鹏教育

吸引着大批优秀人才

前来栽培桃李

而初来乍到的新入职教师

难免有些不适应和焦虑

这不

咱们大鹏贴心地为新入职老师

举办了培训会

让他们能尽快找到认同感和归属感



大鹏新区教育系统新入职教师培训会

8月29日下午,大鹏新区在人大附中深圳学校召开新区教育系统新入职教师培训会,各学校(幼儿园)负责人、350余名新入职教师参加此次培训会。



这批新入职教师

或许刚刚踏入大鹏这片热土

对新区教育系统了解不深

因此,会议首先介绍了新区教育系统发展情况


新区教育系统发展情况


新区现有各类学校、幼儿园 28所

十二年制学校1所—人大附中深圳学校;

九年制学校3所—亚迪学校、星宇学校、布新学校;

初中3所—葵涌中学、华侨中学、南澳中学;

小学6所—葵涌3所、大鹏2所、南澳1所;

幼儿园15所—公办5所、民办10所。


引进优质教育资源,打造高质量大鹏教育:

与人大附中合作,举办人大附中深圳学校;

与深圳中学合作,举办深圳亚迪学校;

与实验教育集团合作,举办大鹏实验幼儿园;

与红岭教育集团合作,筹办红岭教育集团大鹏校区。


初入教师之路

或许还会有些迷茫

这时候需要有“引路人”指明方向

“鹏程计划”名师工程第一、二批学科带头人

葵涌第二小学的郑凛佳老师

和葵涌中学的谢芸老师

作为教师代表分享了

自己多年在大鹏的从教经验与感受

这对于新入职教师来说

是一种指引也是一份鼓励


新区教师代表分享经验


郑凛佳老师以一篇

《做一名教育路上快乐的奔跑者》

告诉大家为何奔跑?奔向何方?怎样奔跑?


各位新老师,到这里也许你会想,这样一直奔跑累么,当我成功设计一节课,当家长说“明年我的小孩还要让您教”,当圆满完成所负责的一项大型活动看到学生有所收获的时候,我的心情都正如这首欢快的歌曲——《奔跑》。



谢芸老师则以她在大鹏任教的17年经验

告诉大家要坚持读书和充电

把终身学习变成生命之源


在这个知识爆炸的年代,更新速度惊人,作为教育者,持续的幸福感一定不是从天而降的,它是鲜活,是成长,是与时俱进,终身学习,与世界同步进化。教学生,更是修自己。另外,温馨提示,珍爱生命,远离手机,多读书的同时多实践,做中学,知行合一,真正投入进去,你一定会在大鹏发现一个全新的鲜活的自己。



新区“名师工程”系列人才政策

及教师职称评聘指引有关情况

关系到老师的发展

会议还介绍了新区教师专业发展的有关政策

这可以说是给老师的一个“大礼包”


新区教师专业发展有关政策


人才政策

目标

选拔、培养和造就一批素质精良的名校长(含园长,下同)、名教师、名班主任、教育科研专家等高层次人才及优秀班主任学科带头人、骨干教师后背人才。


新政策与旧政策对比:

✔奖励金额更高;

✔覆盖范围更广;

✔评审程序更简;

✔认定周期更短;


人才待遇与福利:

✔高层次人才配偶就业;

✔高层次人才子女入学;

✔人才津贴;

✔高层次人才医疗保健;

✔培训经费资助。



教师职称评聘

评聘特点:

全面提速。进一步改进和优化程序,教师从报名至获聘的时间,由原来一年压缩到1-2个月,提前10个月兑现工资。

扩面提质。多措并举扩大供给,积极提高教师待遇地位。

四面聚力。放管结合,引导学校树立正确用人导向,营造更加公平竞争有序的良好氛围。


主要做法:

(一)着力“三个转变”,推进教师职称改革深化:

一、规范程序;二、下放权限;三、压缩流程,由过去一年压缩到1-2个月。

(二)实施“四项措施”,畅通教师职业发展通道:

一、核准中小学编制数,新增编制59个作为空岗使用;二、调整学校岗位设置,适当提高学校中级、高级教师岗位比例,放开中、初级职数限制;三、“借岗”聘用柔性管理,允许在一定条件下使用其他较高等级空岗安置拟聘人员;四、开展校长职级首次认定,校长退出教师职称系列。

(三)构筑“五道防线”,切实维护教师合法权益:

一、加强指导监督;二、发挥教师的参与作用;三、严格评委设置,四、实行评前和拟聘“双公示”制度;五、畅通投诉举报渠道。



新时代

新区教育面临新机遇、实现新发展、

展现新面貌、呈现新特点


当好“学者”、“行者”和“德者”


未来

新区和各学校也将进一步搭平台、创氛围

着力打造一支高素质干事创业教师队伍

具体这么做:

打造教师发展平台

加大教师培养力度

从严管理教师队伍

关心关爱教师成长


那么新区对于这一批新入职教师

又有什么期望呢:

——当好“学者”。尽快适应新区环境和学校环境,结合自身工作,不断学习,在一线教学中成长,在科研中成长,在师生互动中成长,逐渐成长为一名“学者”。

——当好“行者”。要发挥“行者”精神,不断提升自我,从严要求,主动担当。

——当好“德者”。要当好“德者”,终身立德,以教育学家的情怀、士大夫的担当、科学家的严谨做好新时代有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”老师。

未来,新区和各学校也将进一步搭平台,创氛围,着力打造一支高素质干事创业教师队伍。



百年大计,教育为本

教育大业,教师为本

教师是立教之本、兴教之源

相信通过这些政策和举措

新入职教师们能很快加深

对大鹏教育的认同感和归属感

实现幼有善育、学有优教



内容来源:大鹏新区教育和卫生健康局、深圳新闻网

通讯员:李媛

编辑:凌安儿

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