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用语言拨开迷雾,虽然迷雾拨开是更大的未知|专访导演苏七七

李美瑶 抛开书本AsideFromBooks 2024-05-19


继入围FIRST FRAME第一帧单元后,由苏七七导演、编剧的长片首作《长谈》入围2023年第45届南特三大洲电影节主竞赛单元

《长谈》讲述了一对中年知识分子夫妇的一个周末,在纪录与剧情的融合中,展开他们的生活、精神困境,及对这种困境的应对与求索。电影中的中年知识分子们展开一场又一场的「长谈」,夫妇之间的,朋友之间的,他们尽力地想用语言拨开迷雾,虽然迷雾拨开是更大的未知;但也许表达与交流,想象与诗,已经是凭依。


《长谈》海报

七七老师是我的大学专业课导师,课堂之外我们也保持着亲密的交流,让我在学习和生活中都受益良多。《长谈》模糊了剧情与纪录的边界。展现了语境的变化,处境的困顿,70后这代人所抱持的“乡愁”等诸多部分,同时也得以一窥女性知识分子的精神囹圄。抱着学习和敬仰的心态,我代表抛开书本向七七老师发出了这次采访的邀约。


编辑/文字∶李美瑶‍‍
责编:刘小黛
策划:抛开书本编辑部
未经许可,禁止转载



Q

  七七老师您好,能否为我们简单介绍一下创作《长谈》灵感来源?

A

《长谈》并不来自于某个灵感,不是灵感带来创作的想象和可能,而是我处在一个现实与精神的困顿之中,这种困顿需要也可能用一次创作来整理并找到方向。正如大家知道的,这个作品是关于中年的,人至中年时,我发现我们所身处的语境,我们自己的处境都在变化中,这个电影是对语境与处境的一个回应。它不来自于一个偶然的灵感,而来自于整体的情绪与情感状态,理性的分析与思考。


《长谈》剧照

Q

能否简单聊聊《长谈》的创作团队?

A

前期团队主要是制片人赵晋,杨欣茹,赵晋对这个电影的理解与支持给了我很关键的帮助,欣茹则是拍摄过程的管理者。欣茹、执行导演刘舒博、摄影指导张峥安、录音师江虎、场记郭子暄和我和阿波一起组成了一个像“电影兴趣小组”一样的非常纯粹的创作小团体。我们另有工作,排练和拍摄都安排在周末,虽然是一个规模极小而且经验很少的剧组,但整个拍摄过程却出奇地顺利和愉快,所有的人都像“岂曰无衣,与子同袍”的战友一样,齐心协力地完成了前期拍摄。
后期则是更有经验的创作者加入制片的行列,剪辑指导秦亚楠、剪辑师胡力维、调色指导付舒、声音指导黄社人、韦舒倩都是艺术电影业内都是能力和口碑很好的,她们加入了她们的想法与审美,让《长谈》有了属于它的质感。

想到创作团队的每一个人我都感到很快乐,这个世界上最珍贵的东西是信任与彼此付出,我们的信任与彼此付出让我们完成了一个属于我们的作品。


《长谈》创作团队

Q

您在片子中自导自演,饰演“苏七七”本身,有什么感受呢?

A

这个电影在纪录与剧情的边界上,它用剧情片的方法拍摄,而场景、人物都完全是真实的。我其实并不喜欢表演而且对表演很无感(表演是需要天赋的,在影片中,音洁和阿波就是有表演天赋的,他们能在摄影机前很自如在呈现自我,释放自我),我也谈不上表演,就是还原下我自己的状态。我更喜欢的工种还是编剧与导演。而且我的音质还比较特殊,童音很重,感觉很不符合知识分子人设,但最后也没办法,只能把自己推出去。

《长谈》剧照

Q

在影片中剧情和纪录的边界是比较模糊的,您在剧本创作中是如何完成这一点的?

A

最初的剧本大纲结构和现在的成片是完全一样的,只有两张a4纸。每场戏具体每个人的台词都是在拍摄前的一周讨论出来的,我和阿波的台词就是一点点对出来的,甚至有一天晚上我们写台词,有场在小区里走路的台词的感觉找不准,我们就走到场景中去,在小区里边走边想。片子里音洁、萧耳的台词都是我给一个大概讨论的方向,她们自己想的。她们本身都是作家,有很好的文学作品,哪一段台词都不是我能编出来的。所有人都演的是自己,说的是他们自己会说的、想说的话,只是场景是由我来设定的,这是影片确定的纪录/剧情的边界线。


《长谈》拍摄现场

Q

影片中的声音处理其实是非常生活化的,包括打篮球、高架桥、飞机等,这些是导演设计的一部分吗?

A

因为场景都是真实的,录音也都是现场收音,所以就收进了所有真实的声音。我们没有刻意去把声音采得特别干净,而是保留了与剧情没有直接关系的声音,与相对纯净的画面相对照,这些比较混杂的声音里有一个真实的世界。

《长谈》剧照

Q

作为七七老师的学生,其实七七老师在生活中是非常甜蜜可爱的一个人,为什么在这部片子里选择用一种非常冷漠平静的表述方式呢?

A

那天我遇见一个老师,他说我这个片子镜头什么看上去挺机械的,但人物关系还是比较甜蜜的,然后阿波就在旁边说:“她就是这样一个人,又冷漠又甜蜜。”我自我反省了一下,确实是我性格中有很甜蜜的一面,是一个非常依赖亲密关系的人,并且还擅长建立长期亲密关系,无论是婚姻还是友情。但在我的世界观里,又有比较悲观的、忧虑的部分,以一种有距离感的方式观察和表述。平时作为一个老师,我是把我的正能量给到学生的,也以一种中年的体面要求自己不流露自己脆弱的一面,然后就把这面放在了作品里。所以这个电影里的我,和课堂中的我相比,是另一个侧面的我。

《长谈》拍摄现场‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

Q

这种冷漠的部分是否会和疫情的一个大背景也有关呢?片子中也隐约的暗示,但是没有过多的展开。

A

是的,某种意义上说,疫情的开始于更早之前,后疫情时代也并不意味着疫情已经结束了。我们是以一种文学性的方式去表达这个状态。

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