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家校共育 从“心”助力

新都区南丰小学 成都市新都区南丰小学校 2024-04-23
      
家校共育
从“心”助力

为贯彻落实《家庭教育促进法》及教育部等13部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》精神,强化家校协同育人,科学引导我校学生在疫情转段和“超长寒假”背景下的对新学期学习生活的适应。2023年2月24日,南丰小学以“家校共育,从‘心’助力”为主题召开了2023年春季学期家长会。

这是疫情三年以来,第一次全校型的家校沟通交流会,学校高度重视,精心安排,确保本次会议顺利召开。



丰美社团节目展示


相遇如期,美好如约,“丰美”社团的孩子们用精彩的节目展示,向如约而至的各位家长表示欢迎。学校的培育,家长的教育,才有了这样一群闪闪发光的南小

观念先行“教”才更准

南丰小学党委书记、校长廖侠在致辞中,向全体家长介绍了学校建校以来取得的成绩。围绕学校办学理念、办学目标,她同家长一起明确学校未来的发展方向,并对当前家校工作中存在的问题提出切实的建议,呼吁全社会共同关注学校发展,为孩子的终身发展尽责尽力!


为守护孩子心灵健康,帮助学生正确面对学业、交友等压力,学校特地聘请国家二级心理咨询师、四川省心理学会教师心理发展与培训专委会副秘书长陈丽老师给家长们带来专题讲座,帮助家长们走进孩子的心里。

陈丽老师从“感受”入题,引导家长从共情的角度去感受开学第一周以来孩子们的心理变化,聚焦孩子每一次的“真心话”,让真心话成为走入孩子内心的钥匙。

针对孩子们“哭”、“吵”、“默”、“逃”的行为,陈丽老师从儿童心理出发,给出了“抱”、“听”、“动”、“陪”等行之有效的应对方法,让家长在面临孩子情绪问题时有计可施。

如何走进孩子的心理?最重要的是要理解孩子的“心阶段”。不同阶段的孩子在家庭教养中的侧重点会有不同。陈丽老师分年级给家长普及了孩子的心理特点,并在此基础上给出教育指导的方向。

陈丽老师在最后强调,孩子的心理健康与父母关系和家庭氛围有非常重要的关系。协调的夫妻关系和良好的家庭氛围,是保障孩子心理健康的前提。愿每一个家庭教育都能重关怀,有温度。


除了关注心理健康问题,青少年法制观念的培养,也要时时警醒,防微杜渐。学校特地邀请法治副校长宋悦铭从校园霸凌、未成年人犯罪动因等方面,为家长们带来了法制主题讲座。他呼吁家长们做孩子们的保护伞,让每一位孩子都能在阳光下成长。

协同合作“育”才更深

优秀家长代表马靖瑜妈妈用“变化”、“分享”、“感恩”三个关键词来和家长们交流她的教育经验,用自身的所思所感建议每一位家长坚持自我教育,倾听孩子心声。

学生成长中心主任黄林霞在总结中,围绕“心”教育,传递了2023年家校共育重点工作,即:加强心理健康教育,全方位做好家访工作,加深学校和家庭,老师和家长之间的沟通与合作。帮助家长更新育儿观念,树立言传身教的意识,和学校一起重视和关注学生的身心健康。


双向奔赴 爱才更真


在聆听了专业的讲座后,家长们意犹未尽,纷纷发表对此次会议的感想。家长们表示要做“反思型”家长,在以后的教育中将更加关注孩子的心理健康,更加注重和孩子沟通方式,将和学校携手,为了孩子美好的明天共同努力。


韶光淑气,万紫千红开春景。春催彩笔,一门桃李竞芳菲。让思考成为习惯,让行动立竿见影,让教育从“小我”走向“大我”,从“我”走向“我们”。让我们在春天里,同出发!

图文:张亚娟 唐浚淇

编辑:李季

审核:校宣组

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