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小贝壳农历日记 | 雨水——长啊长,长出芽,长出叶,长出花,长出梦想

七妮儿 让风掠过大地 2024-01-09


24 SOLAR TERMS




随着雨水节气的到来,2月19日,我们也终于等来了开学的消息。这个时刻,于我,更有着特别的意义。我从来没有在哪时像现在这么深刻地发觉,我的生命就是一粒种子,新新的,焕发着要饱胀、要发芽,要向着天空生长的渴望。
寒假之前,当我和大家完成小贝壳四年级上学期的期末庆典《在岁月的心坎上跳舞》,我好像死掉了,枯竭了,没有了言说的欲望。过完年,构思开学典礼时,我的心慢慢复苏了。心底有个声音告诉我,新学期要送孩子们的故事,毫无悬念,就《小种子》了!是啊,我们都是种子,和这个春天一起重新活过来,种下梦想,长成一棵树,开出一朵花吧!



发芽


应和着开学的节奏,第二天,孩子们和星星老师探访了了校园深处那些久违的花草树木,接着,我们走进音乐,走进诗歌,走进“雨水”的精神世界。


“根须饮兮,种子涨兮。草色空朦,茂茂明日。”此时的主角,竟然就是种子!是渴饮、痛饮、狂饮而让自己鼓胀的种子!冥冥之中,有一股力量,遥遥地呼应着我的渴望。此时降临的,正是经历漫长冬化之后醒来的种子,所渴盼的雨水啊!是的,这意外的契合令我激动啊!天空在召唤,一种新的渴求在我心中翻腾,并颤动着希望!


文/Laura

在雨水这一天会下雨,而万物已经盼了它好久了。

自从天地闹了别扭之后,动植物们就没再体验过下雨时爽快地大快朵颐的感觉了,他们枯萎了,冬眠了,提不起精神来。北风刮着,大家很冷,想让天和地的心情好起来,可是谁也不知道该怎么做。

立春还是不够暖和,到雨水了,上帝不想让他们再失落了,流了眼泪。下雨了,雨滋润了树和草,鱼儿欢快地游动。水獭把他们抓上岸,一条一条排列着,像在祭祀天和地,然后再享受大自然的美味。鸿雁开始向北飞,排列着整齐的队形,草开始发芽,树木的芽也开始伸展,“数不清的纹舒展着,像肌肤里的血管”。

“雨水,雨水,上帝垂泪”,雨是天的馈赠,也是上帝的泪。“万物需需,舞兮祷兮”,万物很需要这雨,曾为了它舞蹈、祈祷,“根须饮兮,种子胀兮”,树木的根须,在大口地喝着水,种子把自己喝的鼓胀。

“草色空朦,茂茂明日”,草的颜色近却无,但明天它就会长得很茂盛了,因为有了雨水。“冬化南明、北海之鲲。雨水雨水,抟兮摇兮”,鲲鹏和种子都有梦想,当他们达到了目标,就能抵达光明,花朵就会更加鲜艳。

如果我们达到了自己的目标,我们的明天也许会变得更好,因为这是经过我们的努力得来的。


文/弈茹

雨水啊雨水,像是上帝的垂泪。万物都需要水,就开始祈祷。上帝看见人们在舞蹈着,祈祷着。他们对上帝说:“我们需要水,给我们下些雨吧!”上帝怜爱人类,就流下了泪,雨下起来了。

我们去观察物候,星星老师说,雨一下,种子就会冒芽了,所以雨水是唤醒植物的节气。为什么雨水可以唤醒植物呢?可能就是因为上帝垂泪的缘故。

植物的根在狂饮着雨水,种子也饮得胀起来了,草慢慢冒出芽,有了朦胧草色,可能明日,就茂盛了吧。

如果我们是种子,我们也会狂欢,经过冬化之后,让我们冒出自己的芽。

有一种鱼,它身形巨大,名鲲。它又是鱼又是鸟,因为南方的天池是明亮的,它动身往南飞,抟兮摇兮......


文/涵羲

雨水时节,南方会经常下雨,这些水分会渗到地下表层,正是它们让种子膨胀了起来,我觉得离这些种子发芽,指日可待!

为什么诗里会说雨水是上帝的眼泪呢?

“上帝垂泪”中的“垂”不也可以被理解成“垂怜”吗?而“万物需需”中的“需”还挺特别的,因为“需”的甲骨文上半部分像一个祭台,下半部分是一些水,这是说人们正在祭祀。

而下一句话也对应了我的猜想,“舞兮祷兮”,又跳舞又祈祷,不就是在祭祀吗?所以我想,是因为人在祈求上帝,上帝才会垂怜流下自己的泪水。也是这些泪水,让种子们个个鼓胀。

“草色空朦”让我想到了《早春》这首诗中的鹅“草色遥看近却无”,而“茂茂明日”却让我感受到了期待,仿佛那一个个嫩芽在对我说:“我们明天便会很繁茂!”



文/恩瑞

这是一个升起的节气,也是植物的天地,这个节气是雨水。

雨水是春天的第二个节气,也是24节气中的第二个节气。这个节气的到来,让植物们开始了复苏,因为它带走了雪,带来了雨,已经干渴一个冬天的植物们开始狂野,大地上冒出了星星点点的绿色。

有一首关于雨水的歌,有一句特我特别喜欢,“草色空朦,茂茂明日”,这句话表达了对种子明日的渴望和信心。虽然梦想还没有实现,但是实现指日可待。

老师带着我们去了户外,很多植物都长起来了,这让我感受到,植物们都做好了准备迎接春天的精神。



文/烁

雨水,斗柄指壬,太阳到达黄经330度。

人类和植物干渴了整整一个冬天,人们用祭祀的方式请求上帝降雨,人们一边跳着舞,一边祈祷。因为上帝非常可怜人类,可怜地流下了眼泪。

不光是人类,地下所有植物的根也需要水分,他们正在努力实现自己的梦想,他们正朝着光的方向追去。在远处的地方,草看起来很茂盛,但走近了看就很荒凉。到太阳照亮了整片天地的时候,草才能真正茂盛。

北边有一只鱼,它很大,名字叫鲲,它要去南边,到了南边以后就会变成鹏,就完成了自己的方向。



文/秉勋

雨水这个节气我认为它很有意义,为什么这么说呢?因为在这一个节气,有很多植物都开始苏醒了。

比如今天我们在课上观察到,法国梧桐树有了绿色,它开始发芽了,还有广玉兰,它也结出了种子,还有红叶石楠开花了,这些都是在雨水这个节气的美丽呀!

我们校长写了一首叫《雨水》的词,它的第一句说雨水是上帝的泪水,第二句是说世界上的万物都需要水,人类一直祈祷着,这是一个种子成长的渴望。种子像鲲一样飞向蓝天,直插云霄,朝着自己的方向走去。

这个学期我也要给我自己定一个新的目标,朝着这个目标去努力,我希望废寝忘食专注阅读,数学课上,可以更多体现自己的创造和思考,认真唱英语歌,掌握好单词,足球技巧更高超一些。

我也要像《雨水》中的鲲一样,直插云霄。


文/安然

雨水是一个好的节气,阳光很足,雪融化了,种子生长的时候到了。这粒种子的梦想是长到和天空一样高,它的梦想实现了,它长成了一棵树。


文/涵语

昨天是二十四节气的雨水,可这一天还是很冷,雨水把大地唤醒了,万物都开始生长。

梧桐树上出现了小小的萌芽,柳树的树皮中有很多小蜗牛,土地上长出了象征着幸运的三叶草,玉兰也长出了果实,阿拉伯婆婆纳开出了小小的叶子,紫叶李的树上有一个小蜂窝,不知道有没有蜂蜜。

雨水过后,万物都开始了自己新的旅程。

而我这个小种子,也将在这个学期慢慢长大,我的营养来源于老师教我的知识,希望这学期我可以成为更好的我。

文/欣玥

昨日是雨水,雨水是唤醒植物的节气。从昨天开始,天气比平时冷了一些,我们到室外观察物候。

我知道了法国梧桐的叶子会从一夜之间冒出来,叶子背部会长毛,三叶草是世界上最早出现的植物,象征着幸运,阿拉伯婆婆纳是一种花,我们还看见了紫叶李树上有一个蜂窝......《雨水》中让我印象最深的是作者把雨水比作上帝的眼泪,世间万物都需要水,需要生长。

鲲有梦想,展翅为鹏,飞翔南明。种子梦想,绽放花朵。我也有梦想,我要像花儿一样盛开。



雨水清凉,河流解冻。

万物苏醒,死而复生。

种子发芽,青绿一片。

花香飘散,茂盛繁华。

人们跳着热情的舞,迎接下雨。


——文/茗曦



文/淇栋

雨水是一个生机勃勃的节气。雨水来时,地上的积雪融化了,埋在土里的种子也发芽了。雨水这天不是很热,4——5级风。

法国梧桐树上有一个个小点点,里面一层一层的,像俄罗斯套娃一样。柳树上的小芽是实心的,水分很多,中间包裹着籽。玉兰树有了黑色的果实,长得和毛线球一样,三叶草也绿了, 还有一朵四叶草也被我们发现了,我们还找到一朵小白花。动物园里的小动物也会从窝里出来走一走。

在这一天,我要埋一个种子,让它们生长,发芽成树。这一天,关于我的所有事,都是新新的。


文/凯舰

在《雨水》中,我体会到万物被唤醒的感觉,上帝流的泪就是为我们下的雨,万物需需啊。

土地里的种子受到雨水的滋润,开始生长。鲲要飞去广阔的北海,变成了鹏。

万物都开始慢慢苏醒,而我们也开始了新的学期。

今天老师带我们观察了物候,我看见树枝上冒出的小芽,还捡到许多种子。


文/弘毅

雨水是二十四节气的第二个节气,是正月十五前后。雨水的特点是气温变暖,冰和雪都融化了,下雨变多了,春天真正的到来了。

我来说一下这首诗的总体思想。上帝看到万物在虔诚祈祷着想让水下来,上帝看了就流了眼泪,落在大地上,植物们都喝着饮着,还有我们看不见的种子在地下狂喝着水,等喝饱了就生根发芽,后来会生长成一片茂盛的草地。

万物都有梦想想要实现,动物也一样。北海有种鱼叫鲲,传说它的身子非常的长,比从深圳到开封的长度都要长,长不可测。鲲的梦想是从北方飞向南方的那个天池,所以它要变成大鹏鸟才能飞到天池。就是一粒小种子也和那广大的鲲一样寻找着自己的梦想,小种子的梦想是生根发芽,长成高高的树。

天地万物都有着梦想,我也有几个梦想。我的第一个梦想是成为一名出色的足球运动员。为了实现这个梦想,我将会做出充足的准备,每天课间我都要去练习足球,中午吃完饭就可以去操场上踢足球;足球课上老师会让我们训练一些基本功,我每次都很有进步;到了放假的时候,我准备报一个足球高级特训班。我的第二个梦想是我想成为小说家。为了实现这个梦想,我将会多看书,提升想象力和书写能力,还有坚持写故事,我相信这样坚持下去绝对可以实现我的梦想。

我看到万物都有着远大的志向和梦想,我也要好好学习,实现我的梦想。期待下一个节气!





长啊长

长出芽

长出叶

长出花

长,长出了梦想


路是坎坷的

是热浪,是大海,是沙漠

它可以改变我们的外在

但改变不了我们的心


我带着种子

在梦之路上

等待着它开花

也等待着我开花


文/志

文中插画均为小贝壳孩子语文课、美术课原创





END





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小贝壳农历日记 | 立春——颜与梅花俱自新


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