优秀学生的背后

是一批又一批优秀教师的

智慧传承与辛勤付出

在罗湖，就有很多这样的优秀教师

2019年12月24日-28日

广东省教育研究院主办的

广东省中小学音乐学科

实践活动课堂教学转化优秀课例

展示交流活动现场展示课顺利举行

其中，翠竹外国语实验学校教师叶梅执教的

班级戏剧表演课例——《蜗牛与黄鹂鸟》

荣获小学组一等奖

罗湖外语初中学校教师蔡青执教的

班级器乐课例——《红河谷》

荣获中学组一等奖

罗湖区音乐教研员张梅

深圳市美术学校

（深圳市行知职业技术学校）教师仪佳齐

荣获优秀指导老师奖

为贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，为贯彻“强化美育实践活动的课程化管理”的要求，积极探索美育实践成果向课堂教学转化的改革路径，进一步提升广东省中小学校音乐教育教学研究和课堂教学质量，促进广东省音乐教师教学能力提升及师资队伍专业化发展，此次展示交流活动顺利举办。在罗湖区音乐教研员张梅的带领下，罗湖区2名参赛教师和14名骨干教师前往现场参加展示和观摩学习。

此次课例展示分为四种课型：班级合唱教学、班级器乐教学、班级形体律动教学、班级戏剧表演教学。主办方从全省各地级市选送的课例中遴选36节课例（其中小学18节，中学18节）参加了这次的现场赛课。

深圳市中小学共有4节课例参赛

3节课获一等奖

其中罗湖区2节课均获一等奖

充分展示出罗湖区音乐学科

通过近几年的“课堂革命”所取得的教学成果

2015年5月至今，音乐学科以“课堂+”的教学模式，将合唱、器乐、律动、戏剧和多媒体等教学，从只针对部分学生开展的社团建设和兴趣小组，引入面对全体学生实施的普通音乐课堂教学，结合课题研究、音乐测评、班级教学成果展演、优秀课例现场研讨、教师论坛等方式进行专项研究，优化了音乐教学策略，提升了音乐教学品质，让全体学生都能够有机会接触多门类音乐艺术形式，学习更多音乐知识。

翠竹外国语实验学校教师叶梅

是唯一代表深圳市

参加小学组课例展示的老师

△叶梅老师课前与孩子们交流

叶梅老师以歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》为主线，戏剧表演为依托，呈现了以学生为主，具有挑战，生动精彩的灵动课堂。她以独特的个人魅力、自然亲切的教学风格和深厚的教学功底赢得了现场专家、各地市教研员以及近千名观摩教师的点赞和喜爱，反响火爆。

△叶梅老师上课现场

《中国音乐教育》杂志社社长，东北师范大学音乐学院博士生导师、中小学音乐教材的编写核心组专家尹爱青，在当天专家点评环节专门对叶梅老师本节课进行多次的点评和肯定。

班级戏剧教学最容易犯的毛病就是与音乐脱离，而叶梅老师的课就很好地诠释了戏剧表演完全可以更好地促进音乐学科的学习，更好地促进学生的全面发展……叶梅老师的班级戏剧表演课抓住了音乐这条主线，她是从音色到角色形象，到学生表演到台词对白，水到渠成地让学生知道音乐剧表演的基本认知及歌曲告诉同学们的人文主题和优良品质……

现场观摩的老师们在课后纷纷前来与叶梅老师表达对这节课的喜爱和想与她学习的心情，并希望能有机会邀请叶梅老师到他们的省市去交流研讨，他们对叶梅老师的课堂驾驭、教学理念、教学模式等都收获颇多、感触很深，感受到孩子们真正地享受着音乐课给他们带来的乐趣和收获。

罗湖外语初中学校教师蔡青

从深圳带去60把尤克里里

准备给惠州市第一中学一个器乐零基础的

初一班级学生上一节器乐课

这是个巨大的挑战

在与学生见面的当天，蔡青老师通过交流了解到，当地部分学生甚至不知道尤克里里是什么乐器，在音准和节奏方面也相对比较薄弱。

△蔡青老师上课现场

蔡青老师临时调整教学内容和教学策略，通过看、说、唱、弹、练、议等多种学习方法和手段，运用通俗易懂的教学用语，引导学生进行探究、尝试和理解新知，从尤克里里的持琴、四弦、识谱、扫弦、和弦等基础技法开始逐步学习尤克里里，在玩中学、在学中玩。最后，学生们能够运用简单和弦自弹自唱歌曲《红河谷》，自信地展示自我，通过尤克里里弹奏和歌声表达音乐，表达情感。

△蔡青老师上课现场

蔡青老师仪表大方而优雅，教学语言简练而优美，能够结合初中学生的心理特点，用学生喜欢的方式进行教学，真正地走进了学生的心理。学生们有表达，有即兴，有生成，整个教学过程流畅，环环相扣，得到了专家和现场的老师们的一致好评。

△广东省音乐教研员杨健（右二）、

蔡青老师（右一）、叶梅老师（右三）

△深圳市音乐教研员胡樱平（左二）、

蔡青老师（左一）、叶梅老师（左三）

广东省音乐教研员杨健

深圳市音乐教研员胡樱平

高度肯定了罗湖区的音乐课堂教学改革

并对参加现场课展示的两位老师

给予了很高的赞誉

在本次广东省实践活动课堂教学转化优秀课例展示中，两位老师把自己多年的教学积累，通过本次活动得以充分展示，实属有情怀、有担当、有责任，是音乐教师的典范，给广东省各地市的音乐教师带来了引领示范，也给年轻老师们树立的榜样。教育是走进每个孩子的心里，教师要童心育人，以心育人，音乐教育不仅要授其一艺之长，更要育其德艺之心。

为两名老师点赞！

愿罗湖的音乐教育之路

越走越宽广！

来源：罗湖区教育局

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