开学第一讲｜清华大中小学校长——向美而行，知行合一，从今天起共为中华之崛起
［过一种幸福完整的教育生活］
［守望新教育 守望真善美］
向美而行
作者｜邱勇｜2017
清华大学校长
亲爱的同学们、老师们：
今天，3700多名2017级新同学来到清华园，成为这里的新主人。我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎，祝愿你们在美丽的清华园里实现自己的人生理想！
年轻的你们如此优秀，作为校长我感到无比高兴和自豪。你们当中有立志从事新闻工作、来自西藏拉萨的藏族姑娘次旦央吉同学；有年仅13岁、来自安徽合肥的盛一博同学；有热爱中国文化、来自美国加利福尼亚的RoanGuinan（秦荣）同学。祝贺次旦央吉、盛一博、RoanGuinan（秦荣）通过自己的努力成为清华的一员，也祝贺全体2017级同学圆梦清华！
同学们，从今天开始，你们将在美丽的清华园展开新的人生画卷。你们将在这里领悟自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的校风和中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。你们将在宁静的图书馆里博览群书，在热烈的师生交流中求真论道，在丰富的社会实践中增长阅历，与志同道合的伙伴一起砥砺前行、挥洒青春、收获情谊。我希望某一天在校园里骑车与你们偶遇，在游泳馆里看见你们矫健的身姿。我更希望，经过大学四年的学习生活，你们具有健全人格、宽厚基础、创新思维、国际视野和社会责任感。我相信，你们会经历清华新的变化，感受更好的清华，也会成为更好的自己！（《让学校成为汇聚美好事物的中心》）
成为更好的自己，需要涵养性情、陶冶情操、提升人生品位。清华国学院四大导师之一的王国维先生认为：“美育者一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段，此又教育者所不可不留意也。”美，引导人们超越自身利害的局限和有限生命的束缚；美，有助于拓宽胸襟、更新气象，构筑丰满、积极的精神世界。美育的首要职责是让人懂得如何感受美、欣赏美。希望你们从今天起，不仅能感受、欣赏水木清华的美，更能努力培育美的素养，塑造美的心灵。（《美与教育：歌声里的校园——美是什么？》）
你们要学会欣赏艺术之美和自然之美。欣赏美的过程是丰富人生意趣、增强生命力量的过程。艺术是自然和生活在艺术家心灵中的投射。贡布里希在《艺术的故事》中说，“我们想欣赏那些作品，就必须具有一颗赤子之心，敏于捕捉每一个暗示，感受每一种内在的和谐”。王羲之的兰亭集序、莫奈的睡莲，艺术家留给人类的瑰宝，展现了深厚的人文底蕴和敏锐的生命直觉。长河落日、疏雨梧桐，大自然或雄伟或秀美的景色，带给人们或开阔或静谧的心境。明代地理学家、旅行家徐霞客曾说：“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”。在几十年的游历中，他“登不必有径”、“涉不必有津”，尝尽了旅途的艰辛，同时饱览了大自然的雄浑壮阔和秀美绮丽，也给我们留下了文采斐然，堪称“真文字、大文字、奇文字”的《徐霞客游记》。欣赏艺术之美和自然之美，需要有开放的心态，也需要有探索的勇气。徜徉在艺术和自然的天地里，你们的世界必将更加精彩，你们的人生也必将通向更加高远宽广的境界。（《新教育｜艺术教育如何成人之美》）
你们要用心感受科学之美。科学崇尚真理，科学是美与真的统一，良好的审美感觉有助于发现真理。杨振宁先生在一次题为“美在科学与艺术中的异同”的演讲中谈到：物理学家了解的宇宙结构，到最后就是一组方程式，比如牛顿运动方程式、麦克斯韦方程式、爱因斯坦相对论，无论是星云之大还是基本粒子之小，无论漫长的时间还是短短一瞬，都受几个基本科学规律控制，这是一种大美。法国数学家、物理学家、天文学家庞加莱说，“我们特别喜好探索简单的事实和浩瀚的事实，因为简单和浩瀚都是美的”。科学之美在于科学理论的简洁、对称、和谐、统一，是一种客观的、无我的、内在的美，需要深入探索和思考才能发现和感知。广阔的科学世界蕴含着无限的大美和惊喜，你们要勤于思考、勇于探索，努力去品味科学中最美妙的诗篇。
你们要用一生去追求人性之美。人性之美永远照亮人类前行的方向。悲天悯人的情怀、坚毅不屈的精神是人性之美。美国第16任总统亚伯拉罕·林肯献身于人生来平等的理想，他因为坚定推动解放黑人奴隶的事业，倒在了冰冷的枪口之下。但他不妥协、不退却的身影，永久定格在人类史册中。淡泊名利的风骨、谦和包容的胸怀也是人性之美。曾任清华大学中文系主任的著名散文家、诗人朱自清先生，为人诚恳、谦虚、温和、朴素，总给人如沐春风的感觉。在他心中，每个笨拙的背影都蕴藏着可敬的人生与爱；夏夜失眠带给他的也不是烦躁，而是一篇隽永美文《荷塘月色》。“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”，他的人品学问文章，也如清澈的流水，静静滋润慰藉人们的心灵。我希望你们以那些坚守理想价值、具有高尚品格的人为榜样，在完善自己、铸就个人美好人生的同时，温暖整个世界。（《朱永新：让心灵睁开眼睛——铁梅说画：让你拥有一双发现美的眼睛，带你欣赏百幅世界经典名画》）
同学们，世界是多彩的，希望你们与美相伴；人生是漫长的，希望你们向美而行。杨绛学长曾说：“我在许多学校上过学，最爱的是清华大学。”确实，在很多校友心中，清华园是他们最热爱的地方。清华是这样的美，入心入梦、终身难忘；清华更是孕育美的地方，无数清华人从这里出发，创造出美好未来。
亲爱的同学们，从今以后，清华将成为你们新的家园。我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记！
谢谢大家！
知行合一，共创未来
作者｜王殿军｜2017
清华附中校长
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好！
今年，是清华附中百年华诞后的第二个年头，一个世纪以来，每年的开学典礼，都会有新鲜血液融入到清华附中这个古老而又充满活力的机体中。在这里，我首先对刚刚加入清华附中这个大家庭的新老师和新同学表示热烈的欢迎！祝你们在这里精神愉悦、成绩优异、身体强健、生活幸福！
“周虽旧邦，其命维新”，一个古老的机体，需要送往迎来，需要不断更新。所谓“变则通，通则久”。学校教育的发展，始终要面对的就是如何处理好变与不变的关系、传承与创新的关系，作为百年清华附中，我们需要始终如一坚守的就是价值取向、精神追求，历史使命、时代责任和家国情怀；是又红又专、自强不息的清华精神；是对学科真知的不断探求；是对人类文明的和中华文化的发扬光大。这些都是清华附中人生命的基因密码，是清华附中人代代相传的宝典秘籍。（《过一种幸福完整的教育生活——新教育实验的核心理念有哪些？》）
六百年前，明代思想家王阳明先生提出“知行合一”之说，知是认识，行是实践，知行互为表里，不能脱节，知必表现为笃行，不行不能算真知。著名教育家陶行知先生通过自己的教育实践很好的诠释了知行合一的思想。今天我们就一起探讨一下“知”与“行”的问题。（《此心光明，亦复何言！》）
知道德品行之重要，就要落实为努力求善的行为。升旗仪式上，唱响国歌，注视国旗，是爱国意识的体现；校园中，遵守校规，爱护环境，是爱校意识的体现；与老师互动，懂礼貌，知尊重，是尊师重教意识的体现；与同学相处，懂理解，知容让，是友爱互助意识的体现。走出校园，走进社区，扶老携幼；走出都市，走进乡村，扶困济贫。凡此种种，努力践行，才能养心灵，证良知，成为文质彬彬的谦谦君子。
知学习意义之重要，就要落实为努力求知的行为。我们要博学之：认真学习课内知识，广泛学习课外知识，为未来的学习奠基，为未来的选择提供多种可能。我们要审问之：有问题，大胆质疑，无问题，于无疑处生疑，通过与老师同学的切磋问难，力求透彻理解，深刻领悟。我们要慎思之：思考学习内容，思考学习方法，通过审慎思考，认识对象，认识自我，取得进步。我们要明辨之：在这个信息大爆炸时代，所见所学，难免芜杂，要明辨真伪，不轻信，不盲从，才能拨开迷雾，获得真知。我们要笃行之：实验室里，课本知识能否落实为我们自己的具体操作？语文课上，丰富词汇、深刻思想、灿烂文化能否编织成我们自己的华彩文章？运动场上，老师教的一招一式能否成为我们自己的一举手一投足？有行，才为真知。（《幸福，是自己给的——愿你触摸真实的自己》）
知探索创新之重要，就要落实为努力创造的行为。刚刚结束的第32届全国青少年科技创新大赛，我校高1506班陈廷翰同学获得科技创新一等奖，STEM精英奖以及本届大赛最高奖——中国科协主席奖，他就是探索创新的努力践行者。随着我校创客空间和高研实验室的建成，随着我们更加广泛深入的对大学丰富资源的运用，希望在不久的将来，在知识创新、教育创新、科技创新、文化创新等各个领域，都能看到我校师生活跃的身影。让我们的校园，不仅成为教育的园地，还能成为创新的高地。
老师们，同学们，新的学年，我们求新：学习新知识，认识新朋友，获得新发展，进行新创造。我们坚守：“自强不息，厚德载物”的校训，“行胜于言”的校风，“明德启智，修己树人”的教风，“带着问题学进去，带着感悟学出来”的学风，并深刻领悟，认真践行，知行合一。清华附中肯定会在这笃实的努力中，向着我们“国内领先，世界一流”的办学目标健步前进。（《追寻生命的整全——怀着一颗高远的心来做细小的事情》）
谢谢大家！
从今天起共为中华之崛起
作者｜窦桂梅｜2017
清华附小校长窦桂梅
亲爱的同学、师长、父母们：
当学校吉祥物「丁香娃娃」在校门口迎接你们时，当大家接到新学期「成志梦想卡」的时候，我知道，从今天起，「清华」——这个闪闪发光的名词，已经刻在了你幼小的年轮上，已经写进了你的生命履历里。从今天起，我们成为了一个共同体，从今天起，你们人生最灿烂、最明亮的一段岁月，开始了！
此刻，我想送出三句话：
第一句，我想对同学们说——
从今天起，为中华之崛起而读书，这是你一生必修的精神功课！（《阅读，为了生命的完整》）
前几天清华大学开学典礼上，清华校长邱勇老师说，清华是读书的好地方，也是做学问的好地方，更是年轻人磨炼自己、为未来人生奠定基础的好地方。清华附小呢？就在清华的怀抱里，和清华学子们一样读书和做人，磨炼学问和品格啊。
为什么而读书呢？答案一定很多，但我们课堂上读到的当年十二三岁少年周恩来「为中华之崛起而读书」的志向，感动了一代代少年。温故这个有些遥远的故事，呼应它那铮铮的回响，就是为了提醒我们，今天还要继续为中华之崛起而读书，并把这「崛起」赋予时代内涵。
既然如此，读什么书呢？要读有字之书，中华五千年的文学经典，这是建立你人生信念与气质的重要资源。（《新教育实验｜如何营造书香校园？》）
每日要读好课文教材，一年级新同学手捧最新的语文课本，带着虔敬朗读《升国旗》：「五星红旗，我们的国旗，国歌声中，徐徐升起，迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正，望着国旗，我们敬礼」。
每天清晨要「日有所诵」，朗朗中华经典读书声。今年要学习苏轼的诗词「明月几时有，把酒问青天」，「大江东去浪淘尽，千古风流人物……」连窦老师我，也跟着你们「老夫聊发少年狂，左牵黄右擎苍」……
还有，就是读无字之书，亲近中华民族优秀的精神典范，比如爱国主义，比如民族精神。今天，跟我们一起开学的90多岁的翟维俊爷爷，他参加抗日游击队，后加入人民解放军，参加了解放晋南、吕梁和淮海等大型战役，立功十次，负伤三次，至今身上还有多块残留弹片。作为国家英雄，他应邀参加了2015年的天安门阅兵仪式，接受岁月的答谢和祖国的敬礼。
还有，中国人民解放军某部队朱志勇叔叔也来了。他参加了建军90周年的「沙场阅兵」，他铿锵有力送给我们三句话——我们的祖国很强大，我们的军队很强大，我们要爱我们的祖国和人民军队！今日的世界并不太平，没有一个强大的国防，就不可能有一个强大的国家。国无防不利，民无防不安，忘战必危，这里面蕴含的深刻道理，将永远让我们砥砺前行！
「关山万里残宵梦，犹听江东战鼓声」，先辈的奋斗与后人的呐喊仍在回响，旗帜仍在历史恢宏的背影与伟大民族复兴的道路上飘扬，为中华的崛起，读有字数与无字大书中，增强民族价值观自信，扎中华根，铸民族魂，刚毅坚卓，做具有国际视野、天下情怀的现代中国人。（《经典咏流传：晨诵诗赋，午读典章，含英咀华，如品如尝——新教育实验的儿童生活方式》）
我知道，这成志梦想很远，很远。然而，一百多年前，成志学校的「成志」二字，已成为一代代清华附小人最重要的精神标识和基因。那时的校友们，已把「人无志则不立」，把「天下兴亡、匹夫有责」当己任。而今的你，被过去的历史所感召，因今天的民族强大而自豪，就会志存高远，把为中华之崛起而读书的志向，当做一生必修的精神功课。
第二句，我想对家长们说——
从今天起，为中华之崛起而共生，开启家庭教育的2.0时代！
一个孩童，一旦和学校联系在一起，就意味着他有了学生的正式身份，走进了社会，成为这个世界的一部分，成为家庭和学校共同的孩子。原来相对封闭的家庭教育要牵手学校，在家校的信任、磨合和家长自我提升中完成家庭教育的升级，共同为中华之崛起共生、共荣，开启以携手共育为主色调的「2.0时代」，并跟学校一起参与孩子世界的三个元素：教育、教养及学习。（《孩子最渴望什么样的教育？——大数据告诉你》）
关于教育——希望家长能遵循国家价值观，尊重教育规律，理解学校理念。一所好的学校，一定是一所不懈追求教育梦想、努力践行教育改革的学校。
清华附小「儿童站立在学校正中央」的理念，会通过成志教育，以「1+X课程」为载体，帮助学生核心素养的必备品格和关键能力的形成，一起为孩子们聪慧与高尚的人生打好底色，并实现未来全面而有个性的发展。
关于教养——有人说，孩子是一面镜子,以孩子为镜子，可以看到家长的影子。我们微笑，孩子微笑，我们愤怒，孩子愤怒。当你以充满喜悦的心面对他人、面对家庭和孩子，孩子将回报你灿烂的微笑。反之，一个自私、自我、骄横甚至有些跋扈的家长，对孩子面对他人、面对社会无疑是错误的示范和绊脚石。而今，你需要承当教练与楷模，花大力气悉心指导孩子的日常伦理，尊敬师长、知书达理，培育孩子美好的性情和心灵。（《短期看成绩，中期看兴趣，长期看格局——父母的视野影响孩子的高度》）
关于学习——学习是必须的事，学习是快乐的事，也是辛苦的事情，但学习是一辈子的事。您当下的理念及日常言行，很大程度决定着给未来社会送出一个什么样的孩子。不要把儿童的知识成绩当唯一，更不要把学习当做特长来专一。不要因为你自己当年的遗憾或经验，一厢情愿或自以为是地逼迫孩子为你的面子添金，为你的梦想圆满。孩子是你们的，也是我们的。他属于他自己，也属于他要拥抱的社会。
我们的家委会成员和家长志愿者们，为你们点赞！
做到以上几点，我知道，这很难，很难。孩子上学，尤其从幼儿园到学校的跨度，对很多家长而言，这是一次艰难的蜕变，也是孩子给你的最伟大的机遇。但越难，就越需要我们民族更强大的成志信念，孜孜以求。我们期待，你们和学校携手，共同培育我们的孩子，培养他们低头奋斗的信念和抬头看天的情怀，着眼孩子的一生，把学习做人当做第一要义，把做有根的中国人的成绩当作家庭的最大成绩！（《如果有起跑线，父母的格局就是孩子的第一个起跑线——教育如何改变命运？》）
第三句，我想对老师们说——
从今天起，为中华之崛起而育人，做好学生成长的引路人！
老师，日出而行，日落而归。你们的每一秒钟，都将深情地注视着孩子，你们的每一秒钟，都将被孩子们仰望的目光所注视。你们是孩子心目中最高大、最完美的成年人。你们将无处不在，有求必应，有问必答。你们是站在一个生命从花朵到果实的路上的陪伴者，你们以孩子们人生引路人的姿态，不知疲倦地站在他们人生最重要的驿站上，给他们奔跑的方向。
这里，且不具体说你们获得国家首届基础教育教学成果一等奖的骄傲，也不具体说你们如何追求「一所大学里的小学，小学里的大学」的境界，我只想和大家分享一个第三方的调查数据，数据显示「敬业、博爱、儒雅」是清华附小老师最引人注目的标签。我想，对于清华附小今日的面容，有历史与现实的雕刻，也是教师和家长共同塑造的成果。（《专业成长，每位老师都能走的捷径就是阅读——你可以不成功，但不能不成长》）
我知道，永远成为学生榜样与专业领跑很累，很累。然而，你们的荣誉是，孩子们虔诚的仰望和无与伦比的信赖。我知道，和你们全天候的劳累相比，和你们的寂寞与清贫相比，和这个时代五光十色的名利相比，这份务虚的赞美有点让人心酸，但我还是要说，请珍视这份荣誉。世上有一些话虽是大话，但也是实话，比如鲁迅先生说，「谁塑造了孩子，谁就塑造了未来。」
这就是一句虽大却实在的话，某种意义上，你们就是在塑造这个国家的未来，塑造国家的气质和内涵。请珍视这样的荣誉，珍视这样的托付，相信你们定不辜负。因为我们深知，选择教育就是选择修炼。我们深知自己并不完美，但我们懂得去自觉地努力再努力，把为中华之崛起而育人赋予当下意义，为了新时代的中华民族的伟大复兴，中国教育梦的实现，修炼再修炼！（《新教育实验｜教师专业成长之路如何走？》）
现在，有请我们一年级的班主任走上台来，接受每个班级里，一年级新入学的学生名单。从今天起，你们就是学生、家长眼中的学校，甚至是学校的全部。每一个孩子的名字后面就是家庭与学校的嘱托与希望……我代表学校和家长们，给你们鞠躬，拜托了！
看，清华附小的全体老师们已经陆续走上主席台，他们站在你们面前郑重宣誓：我是清华人，努力用敬业、博爱、儒雅成就每一位学生，把每一个学生的成长当做我们的最高荣誉!（《教育与人的生命质量——培养幸福完整的人》）
念念不忘，必有回响。
从今天起——
请记住，
选择了清华就选择了一生的责任！
请相信，成志教育，照耀一生！
（以上三篇文章均转自网络，著作权皆归作者所有，向作者致谢！）
《守望新教育》特别链接——
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新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。