用最初的心，做永远的事；好学立己达人，生命必动人：第38期宣导班开班
——第38期宣导班开班
写在前面——全力以赴 破茧成蝶
今天，我们要从经典中汲取智慧
用经典来修身 ，让我们成为君子
让我们这个社会
到处都飘满圣贤经典中那些智慧饱满的德行和力量！
报到那天——伏日与君见 风景特地妍
7月29日，我们12+12进阶宣导班，又迎来了七位远道而来的新学员。韩慧丽、屈国华、张勇军等几位进阶班老学员主动做志愿者，和带班王莹莹老师一起热情迎接大家。
赵华蓉，来自云南省景颇族傣族德宏自治州，任教一所民族小学。2018年在泰顺竹里参加论语一百夏令营，从此对经典诵读就没有停止，我带着班里孩子们读《论语》，孩子的变化和我自身的成长让我又踏上了假期道中求学之路。愿意此次能道中师友的加持下，体贴到更好的自己！
胡会君，来自美丽的天府之国四川成都，我因为儿子教育的困惑，参加了道中宣导班，为人即是为己。我不能错过时机，在接下来的日子里，我要竭尽全力学习！希望这次取经回去更好地宣导，帮助更多的人。
姚玉娴，来自河北唐山，2018年10月刚在道中结束一百天的中阶八期，这次来参加宣导班复训，感觉又回家了一样亲切温暖，内心无比喜悦，愿意和经典在一起，永葆心中的绿意盎然……
我叫李碧红，向往读经界的黄埔军校——道中书院，决定来参加宣导班，事实证明，这是我有生以来最明智的选择，能放下一切纷扰静心学习，这是多么珍贵的时光。我要不断打磨自己，做一名优秀宣导员，让更多的家庭成为书香家庭！
刘芳云，来自安徽宿州，是县医院一名退休医务工作者，今年元月接触到儿童读经教育后，开始读《论语》，这次来道中书院学习，希望学习更多读经教育理论，我的人生目标就是做一个终生读经宣导员，自己读经，也带动更多人读经！
鲁春燕，去年在一位学长推荐下看了《一场演讲 百年震撼》，让我找到了一直困扰我的教育答案，带着孩子开始读经典，参加道中分院的六小篇研习和进阶班学习，我希望能在道中好好学习，造福更多的孩子和家庭！最后我发一个愿：只要有一个家庭没有读经典就是我的责任！
刘月梅，来自世界风筝之都潍坊，接触读经教育之前是一名企业高管，去年接触读经教育，开始每天读《论语》，在诵读中领悟到更多的人生智慧和喜悦，找到了生命的意义，我愿不断突破自己，好好学习，去影响更多的人过经典的人生！
一个人战胜了自己的欲望，就赢得了整个世界。——印度圣雄甘地
7月30日上午，宣导班学员认真阅读布告，聆听教务长守真老师和总务吴伟宏老师的训导。按程序上交手机，感受道中钢铁纪律，魏巍道风。摒除杂念，居清净地，得清净心。
我们要相信每个人都有向上的心，人性是光明的，哪怕你只有1%的光明，有99%的负面情绪，但心中的1%，永远会闪闪发光的。
晨读时光——念念相续 滴水不漏
7月30日早课诵读《宣导心法》，王欢锋老师亲自带读。养正气，扩心怀！
预知自下升高处，真伪先须辨只今。
读到心底深处。万化根源总在心！
深度研习——诚意所及 唤醒良知
7月29日刚报到完，用过晚餐，六点刚过，王欢锋副院长就进班做主题讲话：读经教育宣导员要有一份满满的诚意，要做好凤凰涅槃，浴火重生的准备！
宣导班在主教王莹莹老师的带领下，第一天晚课即认真研习《形势与政策》，用心了解国家当前在推动中华优秀传统文化方面的各类政策，身有上方宝剑，读经推广才能所向披靡，同学会边看，边总结，钩玄提要，用心记忆，熟悉政策好推广，相信又一批优秀的读经倡导员即将诞生。
冯文举院长说：读经立内圣，宣导开外王。
读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。
窗外风雨任潇潇，我自读书乐陶陶！
院长亲授——理想的教育 永远的追求
7月29至8月1日连续三天，王欢锋副院长每日一整天（累计9小时）在为我们第38期宣导班进行读经推广战略研习会系列授课的间，授课间隙为教师班下期和特招进阶班授课。
王欢锋副院长说：人民群众对理想教育的向往，是我们永远的追求！
王欢锋副院长系列专题讲座：
《经典教育的发展与传承之道》；
《从知识之学与智慧之学看读经教育对家庭教育的启示》；
《从孟子性善论谈严格管教尊师重道》；
《读经教育零基础宣导的重要战略意义及零基础宣导模板解析》；
《读经教育零基础宣导中的评课艺术》；
《读经教育零基础宣导的一个心法两个要领》；
《如何迅速打开当地读经风气~幼儿园转型读经和体制学校融入读经“一县一万人计划”》；
《读经教育人才培养计划和宣导战略》。
王副院长胸中有丘壑，他为立志成为优秀宣导员的老师们树立了典范：有高度的学问，有圆融的口才，有真切的诚意。他从宣导员应该具备的特质讲起。深入解析读经教育的文化背景，读经教育的横向及纵向发展历程（致广大而尽精微 极高明而道中庸）。重点剖析道中零基础宣导重要战略意义，逻辑清晰，收放自如，学员凝神聆听，内化于心。
盲读训练——声入心通 挑战自我
8月3日，道中书院·第38期宣导班第五天晨读，营长守真老师为大家做盲读专项训练指导。
一名优秀的成人读经带班老师，必须在首秀的带读环节，若能通过声音和气场笼罩全场，这个班就成功了一半。道中书院2019年春季，首创盲读训练：就是在不做任何准备下，让学员带读陌生经典篇章，无所凭依、只能减法，考验胆识，呈现心法，以声音动人、带动全班为目标。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄！纵使一个人，也能读出千军万马的气势！这种感觉打开了，便格外享受和喜悦。如此，读书怎能不乐？
道中书院第38期宣导班盲读训练《庄子》，道中书院教务长守真老师：每个字用生命来带读，读出你对经典的感悟、和喜悦，你生命的光明和能量场是通过带读的声音传递出来，一听你读，就能感受到你的气场，你的声音有人情味，有感染力，您的声音在发光！声入心通，这当下的心法，是任何读经机都不能代替的。
大家轮流带盲读。坐姿端正，两脚踏地，身体里的气很通畅。声音从丹田发出，从没读过的经典，没有拼音，直接领读，对自己是很大的挑战！还要读出气势，声音笼罩全场！这是读经中带读老师心力，心法的高境界！
盲读就是训练：纵使你不认识这个字，你也读得有滋有味，你纵使读错了也面不改色，如如不动。要读出气势气场，大声读。要面不改色，还要环视台下读书状态。你站在台上带读，你就是老师，你读错了也是对的。台下跟读要把自己当小孩，不以对错判，而是看读得有没有味道和感觉！
盲读训练，挑战胆怯与懦弱，放下面子与矜持，心花怒放。面对不熟悉的领域，直下承担、不回避、勿担忧，挑战自我，重要的是心！心有力量，无声胜有声！小声也强大！不依赖于知识的智慧才是真智慧，纵使不曾读过也能读出感觉，才是真心法！
宣导演练——如切如磋 如琢如磨
8月2日开始，宣导班开始今日《新时代如何培养品学兼优的好孩子》宣导演练，化整为零，逐步突破，环环相扣，人人过关。
王欢锋副院长为大家介绍道中宣导演练五步走：提纲演练-分段演练-半场演练-全场演练-宣导测评
每个环节的演练还包括：自主练-小组练-登台练-自评-互评-师评
学员争分夺秒，用志不分。体会道中学风，严格高效！
分组对练，取长补短，如切如磋，如琢如磨！
学员们自告奋勇上台的老师放松自如！状态佳！上台演练，落落大方，启发性语言，自然亲和的互动调动大家参与的积极性！宣导班学员在台上模拟训练，全情投入，能看见一个个宣导员在道中次第绽放！
道中最吸引人的地方，就是这份孜孜不倦、念兹在兹的道风学风！始终如一，始终不懈。忠恕一贯，绵密用功！生生不已，纯亦不已。
宣导班学员沉迷学习无法自拔！早晨四点多就起床开始用功；午餐后哪都不去，直接去教室操练；晚课结束还不肯离开……
大家感慨：高中时若有这学习的节奏和劲头，清北算什么啊。今天的拼命学习的目的，为着心中一份信念：只要还有孩子没有读上经典，我们内心就有遗憾！我们就要努力！如此好学，生命必动人！
李三花老师虽然是全班年长者，但她沉潜用功。她说：我真正体会到上台宣讲就是把自己整明白的过程！
道中书院王欢锋副院长和教务长守真老师关注每位学员的学习状态，并为大家做总评和示范。
守真老师说：一定要用心琢磨，潜心打磨，方能成就。
户外读经——天地大美 皆我课堂
我们踏着晨露，入藕花深处，来读经给自己听，润我心，润大地。
道中书院，晨读经典。郝堂里的荷塘，就是我们最美的读经课堂！
心悦为食——感恩天地 五谷为养
饭食之德，一粥一饭，当思来之不易。饮食约而精，园蔬逾珍馐。
感恩父母养育之恩，感恩老师辛勤教导，感恩所有为我们付出的人！
课间健身——呼吸均匀 精神内守
习练八段锦，柔筋健骨，养气安神。
8月2日晚，来自暑期特招进阶班的、在广谦学校完成包本30万字优秀读经学子高铭和高源为大家分享他们的学习立志的心路历程，他们是一对双胞胎，高中毕业后放弃去美国读大学的机会！在读背经典的过程内心的光明性被经典启发出来。经典不仅可以让孩子气质变化。更是关乎生命的学问！这是没有包本30万的孩子体会不到的。
他们说：中英文经典重在不背而背。要用志不分，乃凝于神，只要用心，谁都能做到！
他们说：三年包本背诵30万字中外经典，最大的变化就是立志的过程。之前自己的志向很肤浅，就是想考好大学，找个好工作。现在志在圣贤，经典的智慧更能提升我的生命。
他们说：我们的未来可能会平凡但一定不会平庸。就算去扫厕所，也会扫出不一样的境界！造次必於是，颠沛必于是。
只要还有孩子没有读上经典，我们内心就有遗憾。
为了心底深处最大的良知之不容自已，我们就还要努力！
这是第38期宣导班全体师生的共同初心，
为此，我们愿意全力以赴，以达破茧成蝶！
编辑：（主教）王莹莹
审核：（营长）守真
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