手挽手，心连心，劲往一处使，读经推广，有你也有我；没有开始，没有结束，当下即是

中阶九期道中书院 2022-05-22

2019年7月5日 中阶九期张晓琪结业报告

白驹过隙，一百天的学习要结束了，有点意犹未尽的感觉。之前我还每天看看黑板上的倒计时度日，每天都有度日如年的感觉。

在这里学习要把手机上交，自从把手机交上去以后，我感觉时间一下子变得充裕了，好像放下手机是解了身上的一个无形枷锁一样，让整个人感受更真实，我感觉这三个月的时间，是我近五年来感受最充实，最质朴的日子，其实在这更像一座精神上的金银岛，让我的精神世界一天比一天饱满。

其实在刚开始研习的时候，有一些句子是看不懂的，但是其中重要的句子或者定义它会反复出现，好像是谨遵我们“老实大量”心法一样来编排我们的教材，来来回回的出现，也能理解个大概，说到这里，好像在道中的学习都离不开这个“老实大量”。

比如说我们的上课时间，一般白天读是一个半小时一节课，晚课就一节课差不多三个小时，刚开始我有点坐不住，腰酸背痛腿浮肿。后来也渐渐适应了，也能沉浸到学习的氛围里，可是到后来，陈老师突然“变本加厉”，一节课改成了三个半小时，没有了下课时间，这次我是真的有点顶不住了。但是我们班上有很多年纪比我大很多的长辈却坚持下来了，他们分享时说对于自己的身体确实是一种考验，但是坚持下来内心确实很喜悦。我是打内心里佩服，所以我也努力克制，到后来我也可以做到一节课不出去一次。让我深刻明白了一个道理：人只有享不了的福，没有吃不了的苦。

其实“老实大量”不止是用到读经上，生活中很多事情也要践行“老实大量”的。这是一个不错的心法和方法，看了很多读经教育理论的文章收获了好多，我们一定要把握到事件的本质，“老实大量”是根本，我们要固本培元，如果心有余力，也可以照顾到“枝叶花果”。但是一定不要本末倒置就是了。

到后期研习的新儒家义理对我启发很大，“一个依理而行的人就是儒家”，让我感受到了一个儒者生命状态的真实、纯粹、质朴，不禁让人心生崇敬。

最后再简单的总结一下，在这三个月的时光里，我学习到了很多之前从来不会去接触了解的学问知识，好像把我之前的世界观和价值观，打乱了，揉碎了，又重新建立了一个，让我更清楚深刻的认识了人性和教育是怎样的一回事。冯老师也说过，不希望我们学到的是一大堆知识，而是要转化成智慧，如果真让我把学到的东西列出一二三来，我恐怕是真的不行，一表达才发现自己脑袋空了，不太确定自己是忘了还是内化了，我希望是后者吧。总而言之，读经教育是人类最需要的教育，让人生的种子落地生根，让世俗的我们返璞归真。

我也希望读经教育能走向大众化，体制化，祝福每一个读经的家庭，孩子都幸福喜悦。还有，我们中阶九期的同仁都要成为推广读经的中流砥柱，同志们，我们手挽手，心连心，劲往一处使，大同世界也就离我们不远了。

2019年7月5日 中阶九期贾春利结业报告没有开始，没有结束—当下即是

相逢总有千万言，“离别”却只有二字，我的“百日筑基”中阶九期学习生活即将结束，回想起来，我们一起读经，一起研习，一起生活，共同成长，终到要说离别的时候，一切仿佛在昨天，却也即将成为回忆。

第一次踏进书院时，有一种莫名的感觉，正能量满满，到宿舍时，遇到了一个跟妹妹一样年纪的小姑娘，顿时倍感亲切，心想，我的百日生活定会很丰富吧！

前半个月的读经，对我考验巨大，因为社会多年，自身习气甚重，根本无法静下心来读一个半小时，很煎熬，中途甚至想过放弃，但又不甘心，找陈老师解惑。清楚记得陈老师说，不要和别人比较，只要今天的自己比昨天的自己有进步，就是最大的收获与成长。顿时醒悟，果然，人在困顿时，良师真的很重要，感谢陈老师的指点。让我在后面不知不觉中，每天读一个半小时对我来说也很美好，每节课都很认真的读，甚至不想偷懒，以至于声音从开始到结束都是沙哑，但自己很快乐，哪怕后面读三个半小时，也是很享受，很美的感觉。

第一次读《孟子》感觉很微妙，不知怎样形容，但当读到“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”时想，不就是鱼和熊掌不可兼得吗？道理好像都懂，但当我读到100遍时，才真正有体悟，孟子为什么会选择“舍生取义”，我们都是芸芸众生的平凡人，不会面对生命与道义这么高尚严肃的选择，但我们在生活、学习、工作中，肯定会遇到艰难的选择，我们该怎么选择呢？我想，孟子已经给了我最好的答案，正所谓“尽人事，听天命”。选择正确的，尽力去做就行了，不用在意结果，但问耕耘，不问收获。

随着学习的深入，越来越觉得读经教育的魅力无可抵挡。也常跟先生感叹，自己何其有幸，可以沉在这里学习，不仅充实着自己的大脑，更充实着自己的内心，这种智慧与知识的增长，真的是无以言表。

即将结束，有一种悲喜交加的感觉，悲的是要分离，很不舍，舍不得陈老师讲课时的风趣幽默，舍不得一起吃住学习的同学，舍不得厨房叔叔烧的饭菜，舍不得的太多太多，但是，天下没有不散的筵席，离别只是为了下一次更好的相遇。喜的是，我们结束了，大家带着收获满满的自己，化作点点星火，照亮更多的生命，是多么有意义的一件事。

结束亦是开始，同一片蓝天下，我们彼此祝福，共勉，中阶九期。

2019年7月5日 中阶九期卢巧云结业报告教子与人生困惑—— 一箭双雕

人生进行到这个阶段，该有的都有了，过着大部分人都羡慕的生活，我自己也是倍感幸福，等到孩子教育出现问题，才开始反省，这十年来，对于孩子只有养而没有教，紧接着就到处学习，从家庭教育到因果法则，从蒙学教育到读经教育，这一路走来不容易，但很值。

通过这一百天的学习，我对于读经教育的认识更加深入，从一开始只想让孩子幼儿园阶段读经发展到读到三年级再回体制，再到读到小学毕业再回体制，到最后读经只是为了中华传统文化命脉的延续。

2017年开始学习家庭教育，疑惑是为什么我们小时候父母长辈都没有什么文化，也没怎么管过我们而我们也没多坏，也算是个乖孩子，可为什么我们读了那么多年的书却教育不好下一代，当时学习家庭教育后只知道家庭教育没做好，但找不到具体的可持续的操作方案，因为现在的家庭和我们小时候的家庭无法相提并论，环境也是不可复制的。自从接触读经教育，才找到了一条解决之道，从小用圣贤经典来启发孩子那颗原本就光明的心，用光明的心去过他的人生。

这一百天学习了大量读经教育理论，加上读了四书，听了老师的讲座，多次读着读着就热泪盈眶，今生何德何能能读上经典并让自己的孩子老实大量读经。我更加坚信为孩子选择这条读经之路并一路护持。另外很多人生的困惑慢慢解开，特别是儒释道西四家的基本原理和新儒家义理。再反观自己并确信行善只是从良知而行，非图福报，好人不一定平安，但我们依旧要相信好人一生平安。

所有的学习，到最后只有那么几句话可以深入骨髓并跟随一生。

家庭教育：百善孝为先，上所施下所效，弃老而去，家之不祥。

因果法则：积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。人生路上不管遇到什么样的人都欢喜地接受。

读经教育：孩子老实大量读经，可以没有文凭，但不能没有文化，同时大人也要诵读经典，尽自己最大的努力让身边的人都诵读经典。

人生三件大事：教育子女，提升自己，孝养父母。读经不但可以教育子女还能提升自己，经典还告诉我们如何更好的孝养父母，一举多得。生命因读经而精彩，生活越来越简单，越来越轻松，越来越纯粹。爱他，就让他读经吧！（陈亿挺编辑）

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