与其独自苦思，不如抱团取经——道中书院2020年春季同学会代表线上培训第四天

2020年春季一场突如其来的新冠肺炎疫情，牵动众人心，也注定了2020年又是读经教育发展不平常的一年，疫情暂时阻断了线下推广，然读经宣导推广之心如天地之道、生机不可遏止。

面对新形势，如何应对挑战，转危为机，协助各地同学会代表（含准代表）更好推动读经志业，为四月份线下培训打下基础，为此。道中书院宣导中心特发起本此线上分享交流活动，邀请道中书院优秀讲师、联合会领导和现任各地同学会代表为大家做精彩分享。

《我是如何练成六小篇讲师的》——谢勤老师（道中书院宣导讲师）

1.我们无法知道明天与意外哪个先到，只有把握好当下，尽心尽性，才能不留遗憾。每个人都会经历生离死别，每个人的生命也终将走到尽头，人为什么活着？人的终点在哪里？每个人都是向死而生，到最后只留下一方泥土，甚至连泥土都没有，只有灰烬。那么这辈子，我们将如何活呢？怎样的人生才算有价值有意义，才算不负此生，才能不枉为人，才能不与草木同朽？孟子说“夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也。”一个人生命的价值不在于生命的长短而在于生命的厚度。孔子也说：“朝闻道，夕死可矣。”人生要向道而行。

2.一个人求道的时候，该怎么做就怎么做，能够突破生命的限制，不顾及面子，不顾及习性，不顾及脾气，一切从理而行，这个力量是非常大的。

3.当外在的东西都抓不住的时候，只有抓住我们自己的心，这是最真实的，现实的拉力太大，一不小心就会滑落，当用加法搞不清眉目时，只能做减法，人生最大的动力来自于心，要不断问自己，为什么会选择读经教育，这样做值得吗？如果不做了，是否会安心？如果圣人，孔子，孟子在当今这个时代，他们会做读经教育吗？当你内心明白笃定时，你的生命才能挺立，才能立于不败。良知是生天生地的依据，所有的存在都从良知而来，致良知，致吾心之良知于事事物物，让事事物物得其正，自己的心正了，世界就正了，心正了，环境就正了。当下这一点，致中和，当你的心达到中和的时候，天地位焉，万物育焉，各归其位，各得其正，做教育，是靠我们的心，其实教育不是教育别人，而是教育我们自己，我们的心到了，别人就会不教而教。

4.见识比热诚重要，智慧比实践首出，与其埋头赶路，不如抬头看路，与其独自苦思，不如抱团取经。

《如何配合道中办好哈尔滨分院，打造书香黑龙江》——刘金华老师（道中书院哈尔滨分院院长）

1.办学堂的过程中，越来越明白王教授所讲的那些道理，教孩子的过程中，越来越深刻的体会是孩子太好教，家长太难带，孩子真的是教什么有什么，有教就有，分毫不差，可是家长却一次一次的不为所动，恨不得心都呕出来都无动于衷，又往往会有孩子读的好好的，家长一句话就读不了了，这一切的根源在于家长并没有真正的去读书，去学习理论，一步一步走过来所经历的这些，让我常常想起王教授那句话，宣导比开学堂还重要，而且体会越来越深刻。

2.作为分院说配合也可以，但其实我认为并不是出于配合，而是就要这样去做，当初想做分院不就是希望能多做一些事吗？而且分院的身份反而会有很多方便，一是身份的方便，二是学习的方便，三是提升的方便，四是协作的方便等等，如果不好好做，对不起自己当初想做分院的心，也对不起道中书院那么多的照顾。

3.通过这几天几位老师的分享，我们也能深深感受到一点，大家好学的精神一个高过一个，孔子与颜回是好学老师与好学学生的代表，如果我们没有学到这种好学的精神，《论语》一百不就白读了吗？道中的第一点就是好学，道中所有的老师都是以孔颜为榜样。

4.孩子让我重新活了一次，与孩子一起成长是最大的幸福。

5.2015年的学堂做的困难重重，好在在近三年的磨难中，没有退缩，即使现在想来，那时没有退缩可能就在回答昨天常老师所问的那几个终极问题，因为无欲则刚。

6.我和我的孩子为什么读经，这是做人该做的事，人的本分而已，如果全世界都不读经了，我还要读。

7.我们这个世界都堕落到什么地步了，每天读牟宗三先生演讲录，虽然还不能看得太懂，但看到牟先生说，我们对古代文化，对古代历史，简直一无所知，有很多学者、专家、有知名度的人讲的其实都是错的，当然他肯定有对的部分，但是有错的，就是我们的了解不全面，我们读的书太少，我们能踏踏实实做工夫的人太少，他一遍一遍的告诉他的学生，什么地方你应该如何去思考，什么地方你应该去读什么书，什么地方你可以好好的去做学问，我深深感受到那种期待，就像感受到王教授说，读十年吧，那种深深的期待一样。我就在想，我们已经不够年轻了，如果我是他的学生，我一定去做那件事。所以我就特别寄希望于读经教育，特别希望这些读经典的孩子品学兼优，将来真的能成为大才（讲师哽咽），虽然中才小才也是一样，利己利人，可是这个时代需要大才，如果读经都不能培养大才，这个世界就真的没有大才了，而大才需要父母和老师一起打造。现在他们那么小，他们是好教，可是父母的一句话一个眼神，就会产生不可估量的影响，所以冯老师说成人读经是儿童读经的牛鼻子，可是很多成人意识不到，只是沉浸在养家糊口与飞黄腾达的世界里，虽然现实是必须要照顾的，可是我们不能掉在这里。

8.谁也没有要求一个成人只读书而不工作，为什么不早起一点呢？为什么不少看点电视呢？为什么不少玩点手机呢？怎么一读书就没时间了，我们都成了电子产品的奴隶而不自知，不可悲吗？一个人如果没有高远的理想，现实又能好到哪去呢？

9.2017年9月去道中参加宣导班的培训，结业那天正好是9月28日，道中书院的所有学员很荣幸的参加了道中的祭孔典礼，其中有一个环节立志仪式。我的立志是：此生己立立人，已达达人。愿读经之声遍布天下，请夫子见证！（讲师哽咽……）这次培训后，今后的日子里，读经、研习、宣导，就是我的家常便饭。

10.2018年10月第三次去道中参加第五期讲师班学习，本来是38天的课，结果那次在道中一下呆了81天，唐僧西天取经历经九九八十一难，我在道中81天真的是取到了真经。其实，道中的真经愿意每个人去取，你们取得越多越好，这也是一种深心大愿，但愿天下能明白的人能越来越多。

11.首先那38天的课，最大的感觉是，冯院长的头发实在不是白掉的，每一种课程的设计简直太妙了，这种课程要读哪些书，按照什么次序去读，哪里可详，哪里可略，滴滴分明，丝丝入扣。白天老实大量读经，晚上用心分享点拨，把我那一地洒乱的珠子一点一点穿成了串，那种感觉就是一个字“妙”，你想知道到底是什么感觉，只有一个办法，亲自去体验就知道了，实在是只可意会，不可言传。

12.冯老师做事真是考虑的非常周到，他会给你机会，让你充分的展现自己，同时还能做好保护，所以去道中学习受益无穷。

13.第32期进阶宣导班带下来，自己感觉功力大增，那是方方面面的提升。首先胆量练出来了，再有什么困难也不会怕了，然后理论更扎实了几分，每天与学员一起读书学习，默默之中必然成长。第三就是带班责任更大，带班需要做好一切，从头到尾经历一遍，相当于主班老师手把手的教，像这样的学习机会又有多少呢？第四，来道中学习的学员都是各地的龙凤虎豹啊，虽然身为带班老师必须按照道中的所有规矩去做，大家各司其职，各守其分，但是每个人身上都有那么多值得我学习的地方，所以大家真的是相互感恩。第五，每天与道中的各位老师相见、相处，近距离感受每位老师的气质与能量，每每都会暗暗用力，我也要如此，榜样就在你的身边多么幸福。第六，回来之后，无论是在带学员，还是在带家长都游刃有余了很多。

14.这几年一共组织了8届六小篇研习会，一届新四篇研习会，一场书香中国座谈会，一场读经推广战略研习会，当时还成立了东北四省同学会秘书处，后来因没做什么事被取消了，感觉很对不起大家。参与了通河两次，佳木斯，克东等一共五次万人宣导，这是比较大型的，还有一个比较小型的万人宣导，是一所两千四百多人的小学校。在黑龙江成立省私塾联谊会，召开大型教育论坛等等，还做了几期师资培训，去年校长论坛，哈尔滨组织13人参加。

15.一个地方一场这样的研习会，来参加的人，从一进门就开始受益了。这样的活动越多，受益的人就越多。当时参加完研习会大家都走了，好像没什么效果，但是三年后参加了研习会的李亚杰老师组织了克东县“万人宣导”。这与李老师的努力分不开，也与三年前种子的播下密切相关，所以一颗种子种下去是多么重要。

16.听过陈亿挺老师讲课的人，都有一个共同的感受，讲得太好了，听的太明白了，一个个会心的微笑，一阵阵热烈的掌声传递着共同的心声，要把孩子教好，要把教育做好，我们有方向了，我们有信心了。相见欢上，刘老师就说，这一个小时左右的读书，就已经让他感受到一种幸福，所有老师都希望通过自己的努力让更多的人受益，都希望自己做一个真正的老师，一个真正的园长。陈老师出场的一番话，更让大家的心紧紧的连在了一起，大家对三个馒头充满了无限的期待，对这次学习有了无比的信心。三天下来，陈老师思路之清晰，言辞之恳切，希望之深沉，让人由衷的升起一股壮志豪情，虽然只有百分之一的光明，可是他可以引发出百分之百，为什么不去扩充呢？为什么不去提升呢？为什么不去尽最大的努力呢？为什么不发挥出最大的作用呢？为什么不挖掘出最大的潜力呢？最后的分享更是好多好多感动。

17.你看到那么多人因研习会而改变，你能停下来吗？我知道这些在外宣导的老师为什么从来不说累的原因，真不累吗？不会的，我们都是肉身，累一定会有，但是心里乐，那一乐抵消了所有的苦和累。所以就没有苦和累了。

18.因为准备这次分享，再回过头找这些来看，看得自己都激情澎湃，以后一定要更多的组织这样的活动，让大家有机会这样的来了解，这样的来感悟，时不时的提振下那颗被世俗挤压的心灵。每次研习会都有意想不到的感人肺腑的小故事，让人难忘，让人充满力量。几次研习会办下来，我的感觉是越办越需要办。

19.参与的万人宣导共6次，尽自己最大的努力去宣导，能做多少做多少。2017年从道中学习回来就告诉自己必须要去宣导，我发愿那年年底宣导100场，事实上是没有完成的，到现在才80多场，但就是这80多场已经让我一点一点找到了那份良知，从道中宣导课的空降开始，自己的那份良知真的被触动了，而走到今天，那个良知才真的发出来了。

20.宣导是在开拓我的生命，是在强化我的意识，是在改善我的不足，一场场宣导下来，我不是被遇到的问题打败了，而是被遇到的问题激发了。

21.无论是万人宣导还是单场宣导，在宣导数量增加的过程中，我真的明白了宣导比开学堂还重要。去年4月份，连续四个周末都在宣导，一个月下来感触特别多。其实每一场宣导，不管是几百人，还是几十人，所有人全神贯注的听着，深怕漏掉一个字的样子，那种渴望，那种如饥似渴的感觉，谁经历了，我想都会被感动，都会被激发，其实大家不是不想读书，就是这一百年的经历，让我们不知道要读书，不知道该读什么书，不知道该怎么去读，当她们知道了，都高高的举起手立志要完成《论语》一百，接下来每天真的都会去打卡，所以现在的感觉就是，越讲越要讲，现在需要更多更多的讲师，尤其是零基础讲师。

《如何推动书香太康》——张曙光老师（书香太康经典公益读书会创办人）

1.2011年，第二个孩子出生后，才开始思考教育，因为工作的关系，接触很多青少年缺乏理想信念，沉迷于网络游戏，好逸恶劳，思想颓废，有的甚至走上了违法犯罪的道路，社会上一些不正常的现象也让我们为之堪忧，如孝道丧失，道德沦丧，坑蒙拐骗等等，这些现象的出现，根源在哪里？有人说是教育出问题了，那教育出问题的这个问题又在哪里，我们学校老师家长只注重孩子功课学习，难到就是教育的全部吗？从上学十几年，难到就是为了将来能够考个好大学，找个好工作，有碗饭吃吗？2013年一个偶然的机会，我看到王财贵教授的《一场演讲，百年震撼》 ，当时看的我内心汹涌澎湃，泪流满面，猛然认识到以儒家文化为代表的中华优秀传统文化才是破解当今社会乱象的一剂良药，读经教育才是教育的唯一之道。

2.2015年暑假开始办公益经典读书会，一直坚持到现在。2017年五一假期，为了扩大影响，把读经的地点转移到了县城休闲广场的文化长廊里，周末假期每天读《论语》一个小时，人数渐渐增多，人多时有二三百人，整个长廊都坐满了，长廊读《论语》成了县城一道美丽的风景线，应家长的要求，又和其他的老师一起创办常年班，利用周末，节假日每天三个小时读经典，几年下来读过了四书，《诗经》、《易经》、《老庄》等经典。与其说是我教孩子读经典，不是说是孩子促成了我读经典，当读经老师非常值得。

3.太康风光电视宣传片也有读经的镜头，这无疑也是一种宣导。这从一定程度上带动了太康县的读经风气，办读书会成了我后来推广读经的一张名片。

4.推广读经，不怕别人不了解，只怕自己不坚持，你的坚持最终会赢得别人的支持和认可。要推广读经，自己首先要读经。除了读经，学习理论也很重要，能让我们读经推广的信心更坚定，也会不断在学习中找方法。读经，研习，听讲座，使我的眼界得以开阔，心量也逐渐扩大。

5.眼见当今学校教育片面的注重学习成绩，而不注重德行教育，而孩子正是语文学习的关键期，正是记忆储存的关键期，正是德行涵养的关键期，应该读读经典，却偏偏老师教的辛苦，学生学的辛苦，家长陪的辛苦，都没有抓住教育的根本，你说可惜不可惜？不说读经包治百病，但它为孩子成人成才提供了最大的可能。

6.纵使我有三头六臂，又能教多少孩子读经；即使是全国的读经学堂、业余读经班都加起来，读经的孩子还是占少数，绝大多数孩子还在体制学校，他们还没有读经典，不是他们不愿意读，而是学校老师家长不让他们读，不是学校老师不让他们读，而是他们还不了解读经教育。

7.读经贵在切己体察。我们之所以推广读经，也是在将心比心。不读经，不学习圣贤之道，断了多少孩子的慧命，有多少人生命黯然失色。小到一个人，大到我们的民族的未来，国家的未来，世界的未来，读不读经典关系重大。这样一想，我的内心就升起一种悲悯之心，切肤之痛，一种不忍人之心，想让更多的体制学校了解读经，想让在体制学校读书的孩子读经典，这个强烈的愿望一直撞击着我的心里。

8.王教授说，一个地方有一个推广读经，这个地方的读经风气就会起来，何不发愿做此一人？我就发愿做此一人！无他，良知使然。我的能力或许不够，我的学问或许不够，但我的诚意是满满的，能力与学问可以不断提升，但推广读经，当今天下，刻不容缓。

9.王教授说推广读经的第一要义是：宣导，宣导，再宣导！这个比开班更重要！宣导是有方法的，不会就要学。

10.中国是个熟人社会，通过熟人联系学校，只要给我机会，就精神抖擞的去给老师家长们做宣导，有时也会壮着胆陌生推荐，这是学宣导必修的一个工夫。有时也会碰壁，挫折是有，但是没有挫折感，因为不为别的，只为学校能读经。

11.一个学校往往是去了一次又一次，不厌其烦，即使是已经读起来的，也要注意回访。及时解决学校读经中遇到的问题和疑惑。向别人推广读经，要了解别人关心什么，疑惑在哪里。要站在他的角度，一心替他们着想。

12.推广读经虽然不是为了功利，是人人所必需的，但一开始和人讲读经，可以从现实的层面上让他们认识到读经给他们带来的好处，如孩子能品学兼优，老师敬业乐群，能让学校更有名气，生源会更好。我们推广读经也需要接地气，当然也有人就是说不通，可以先放放，时机成熟后，卷土重来！

13.推广读经还要做好工夫，首先要修己，要有人格魅力，若是别人对我们人品有怀疑，不信任我们，再和他讲读经，他会相信吗？《大学》云：“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本，其本乱而末治者否矣。”修身之本在于诚意正心，我们推广读经要时时回归本心，要不忘初心，牢记使命。要时时为他人着想，别人一开始怀疑我们，我们不要灰心，路遥知马力，日久见人心，和他人交往不要耍心眼，要肯付出，他们了解我们为人就会信任我们，再讲读经就容易接受。

14.推广读经还牵涉到“利”的问题，读经推广要长久进行，这里是义利之辨的问题，以义带利，首先要把义放在前面，利只是附带。办公益读书会不收费，可以接引大众，但我办常年班是要收费的，人往往是这样，如果不收钱，他就不知道珍惜，公益班不收费，人流动量就大，往往还不利于孩子读经典，而收了学费他就会坚持下去，反而有利于孩子读经典。公益还是收费，关键是看发心。

15.凡是干大事的人是不会在利益上计较，马云就说过他每天考虑的事情没有多少是和钱有关的，可是就数他最有钱，何况我们做读经推广是教化人心的大事，决不以金钱来衡量。

16.读经推广战略一：成立组织，组建团队，“书香太康经典公益读书会”成立后，在自我提升的同时，志在实现书香太康，成立以来，许多志同道合的家长老师，走到一起共推读经大业。一个人的精力与能力毕竟有限，但众人拾柴火焰高，众人划桨开大船，现在又与道中书院相连接，与道中书院同学会相连接，有这么多的同道中人，共同加持，相信书香太康定能实现，书香中国定能实现。

17.读经推广战略二：有靠山，有底气，古圣先贤是我们的靠山，经典是我们的靠山，领导人是我们的靠山，王教授读经教育理论是我们的靠山，在现实推广读经的过程中，道中书院就是我们的靠山，道中书院有着坚定的道心，丰富的推广经验，过硬的师资力量，完备的课程体系，和对读经教育念兹在兹的教育情怀。

18.在现实社会里单凭我们个人的热情去单打独斗，读经推广想走得长远很不容易，如果借道中书院，再加上我们个人的努力打组合拳，便会打出读经推广的新天地。

19.组合拳之一：个人宣导。2018年元月以来，深入到学校，幼儿园，通过开家长会，教师会，个人宣导近三十场，越讲越想讲，再加上积极跟进，影响了一批幼儿园，学校开始读经典。

20.组合拳之二：万人宣导。它能在短时间内迅速打开当地读经风气，2017年11月周口万人宣导，太康承办了十场，2018年12月，太康万人宣导6天讲了82场。2019年冯院长“一带一路”太康站，讲了8场，2019年底冯玲老师讲了18场，所到之处，经声四起！有人说万人宣导是不是要准备很久，就像推广读经一样，等自己修好，学好，等自己像圣贤君子一样，再去推广读经，那我们要等到何时？所以说没有条件，要创造机会，迎难而上，这也是道中精神！短短两天内来筹备网上直播，这就是一往无前的精神，就是迎难而上的精神。2018年太康万人宣导准备时间只有短短一个星期，便成功的组织了几十场讲座，靠的是诚意，信用，靠的是团队的精神，志愿者们利用种种资源牵线搭桥，解决讲师们的吃住，交通等问题，其中开宾馆的卫莉姐免掉了几千元的住宿费，着实让人感动。

21.组合拳之三：校长论坛。转化了一个校长就转化了一所学校，《论语》中说：“正者正也，子帅以正，孰敢不正。”校长是面大旗，他往哪里摆，老师们就往哪里走，要想学校读经，先要校长读经，要校长读经最好让校长参加校长论坛。2018年全国第四届校长论坛，我组织了11人参加，2019年第六届校长论坛，我组织了12人参加，凡是参加校长论坛的，对读经的认识会发生根本性的转变，加上及时跟进，就会促成学校融入读经，太康世纪新星学校，是一所两千多人的学校，校长带队两次参加校长论坛，现在这个学校扎扎实实的融入读经，又一个“春华学校”已见雏形！

22.组合拳之四：六小篇师资研习会。学校开展读经后，一段时间后会遇到一个怠惰期，这个时候就需要帮助他们去做深度的调整和提升，六小篇师资研习会系统性强，既有高度又有深度，能使学校老师的认识再上新的台阶，增强学校读经的内驱力。2018年11月到2019年底，太康组织承办八届六小篇师资研习会，原本这次也定了，因疫情而推迟。做法，以一个学校为依托，老师整体参加培训，在此基础上再对外招生，这样学员有保证，吃住也能解决，又能促进学校整体上台阶，这个工作平时都要做，让他们认识到六小篇师资研习会的重要性，这叫水到渠成。

23.道中书院其他课程体系，如校长培训，体制内教师培训，宣导培训等课程设计，都做的很用心，环环相扣，相得益彰，都是组合拳的一部分。做为牵线搭桥人，利用好组合拳，打好组合拳，只要用心，总有一拳能打动他，不是真的打，我们用的是拳拳之心，让他们高高兴兴中招。

24.现在政策好，好风凭借力，送我上青云。虽有智慧，不如乘势。学会借力，推广读经就会达到事半功倍的效果。道中书院还有丰富的人脉资源，在冯文举院长的积极联络下，我们把阿博老师，张晓云老师，王莹莹老师请到太康开讲座，阿博老师来了两次讲了四场，众多学校老师家长受益。

25.争取政府部门领导的支持，政府部门领导掌握着强大的公权力，取得他的支持，推广读经就如顺水推舟，近几年来，国家高度重视传统文化的传承和发展，颁布了一系列的文件，大力倡导“传统文化进校园，经典诵读进课堂”，为我们推广读经扫清了政策上的障碍，政府部门最关心国家是否允许，是否提倡，只要我们把道理说清楚，把政策讲明白，打消了他们的思想顾虑，他们就会支持我们。

26.读经教育是光明大道，大势所趋，一个地方的领导支持更好，如果一时不了解，不支持，我们同样要去推广，因为这是我们读经人的使命与担当。

27.每个人都热爱自己的家乡，我也不例外，太康这片热土上，有我的父老乡亲，有我的兄弟姐妹，我深深的爱着这片多情的土地，我想为他做点什么，做什么呢？王教授说：“天下有没有一件事既是为人又是为己，既是为己又是为人，若有，或许就是读经教育这件事了。致力于推广读经教育，实现书香太康就是我一生一世的理想和追求。

《如何配合道中办好深圳赤峰，打造书香内蒙》——张艺凡老师（道中书院赤峰分院院长）

1.2018年时赤峰组织了4+3的培训，当时王欢锋老师亲临，反响非常好，王老师在赤峰也付出了一个礼拜的时间，当地学习过的同学都感到非常受益，如饥似渴。接下来，我觉得自己还需要充实成长，在去年春天去道中书院回炉12+12，复训后冯院长又给了我一个特别好的机会带班，复训结束后再带一个12+12，在这个过程中，感觉自己成长的非常快，同时参加道中本部中小学校长专场培训，当时由我给冯院长做助教，这个过程中又担任了一次在信阳举办的校长论坛的志愿者，整个过程是50天的时间，对我来说，身心灵都得到了淬炼，非常感恩道中书院冯院长还有所有的老师对我的提点。

2.内蒙古赤峰市离道中书院非常远，请一次讲师不容易，自己参加完学习后，干劲非常足，想着一定要组织各种会议。当地有六小篇课程学习的需求者，因为曾经培训过六小篇，还有一些人是需要拔高的，需要新四篇的学习，在当地我也认识一些小的企业主，儒商研习会的内容我也想学习，于是我就筹划了三场会议连转，也就是9天的会议，得到了冯院长与王欢锋副院长的批准，于是大力的筹备，连续9天一共是80多人，有的师友连报三场或者两场学习，这样的效果非常好。第一，节省了老师出差的成本，对会议各方面起到了帮助的作用，第二，道中书院的老师都非常忙，出来一趟时间停留久一点，也可省去讲师来回奔波路程的劳累，第三，很多师友有一定的读经基础，想要提高，有学习的需求。当时的研习会非常的圆满。

3.在这些年的读经与推广的过程中，总结可以用一个字包含，就是“推”。我觉得我需要一直去推，因为推代表着生生不息，要不停不间断才能成功，生生不息，於穆不已，是仁者的气象，表现了孔子的仁。同时在推的过程中，因为不忍看到孩子在最黄金的时候不能接触读经教育，又体现了孟子的“义”。这个“推”特别能激发我，昨天听大家的分享特别有灵感，用一个“推”字就可以概括。第三，推字正应了王阳明的致良知，因为我们不去推就会难受，因为良知不容自己不去推，怠惰偷懒时，心里就会难受。难受怎么办？还得去推。我觉得读经大业用一个字概括就是“推”，推推推推推……人性的光明可以在这里呈现，人的欲望在推的过程中可以扫除，光明能够得以呈现。

4.读书会每周二和周五下午两点到四点，从去年开始一直没有间断，也没有耽误我学习，一直有15人左右，他们一直在读经，读经量很大，读书会已经读完《学庸论语》、《孟子》，疫情过后准备读《老子》。想通过读书会培养一些读书种子，再到道中去深造，现在已经有两位主动要去道中。到道中这个大厂去熔炼，才能有利于赤峰的读经推广，得不断发现人才，推荐人才，然后培养人才。

5.去年刘老师参加完初阶班，准备办读书会，都已准备好，只等疫情过后开始。刘老师是退伍军人，并有一个二百人的群，和刘老师一样，工资过万，退伍后没有事做，年龄不到50，年富力强，非常好，下一步工作就是协助刘老师将他的读书会建立起来。

6.读书会的作用非常大，三场讲座能主办成功，有读书会成员的功劳。读书会两个小时，一个半小时读经，半个小时研习理论。后来调整为一个小时读经，一个小时研习。

7.看到一个孩子就看到了千千万万的孩子 ，看到一个父母这样，就看到了千千万万的父母，所以得推广，并且一定要向体制内推广。在推广的过程中，在学习自修的过程中，在办读书会的过程中，在带孩子的过程中，现在的体会是不容自己停下来。

8.这次直播是第一次，跟着道中突破了人生很多的第一次，感觉直播非常好，接下来可以用直播做零基础宣导。

9.在这个新时代，中华文化复兴的大浪潮，不管是中华文化复兴也好，东西文化会通也好，我们身上是有使命的，我们把自己当作文化复兴的一颗小小的尘沙，也是一个推手，也是一个弄潮儿，我们把这件事做好了，才不辜负此生，才能无愧于心。

《我的道中成长体悟，推动书香太原》——郭艳霞老师（道中书院山西省同学会代表）

1.只有和优秀的人在一起才能变得更优秀，道中团队就是一群最优秀的人。

2.读经推广是场持久战，不能速战速决，需要有战略性的眼光。

3.回炉道中带宣导班刚开始很担心，一段时间后，我发现大可不必担心，为什么呢？因为每天的作息都是固定的，每天上课的内容也是固定的，每节课有小的变动，主教老师也会提前通知，所以说只需要听话照做就可以把这个工作很好的完成。有了这个想法，就联想到了推广，推广和带班是一样的，因为道中有了这种成熟的模式，不管是推广还是上课，都有具体的流程步骤，给我们非常细致到位的指导，我突然就找到了推广的方法，很简单，就是把在同学会，在道中学到的好好吸收消化，记在心里，然后踏踏实实出去推，应该会越来越好的。

4.以前读经推广一直是一个人，事事都亲力亲为，这次办六小篇有个老师协助，但是他没有去过道中，不懂道中的套路，第一天很忙，收手机的事就没有强调，第二天王老师讲课时，有铃声干扰上课，自己觉得很自责，下课后，所有的手机都上交，如果哪个同学接受不了，就不允许参加研习会，而且不能迟到，到了下午，大家都特别配合。道中定的这些不管是纪律，教学，课程，都是经过无数次的实践验证的，所以我们只要听话照做就好。

5.每个地方都是需要读经教育的，必须大力推广。学了零基础，信心满满，道中回炉之后，动力十足。通过推广，非常的受益，自己是一个内向的人，对自己也是一个非常好的锻炼。

6.有道中书院大力的支持，即使以后遇到困难，我也不怕，道中书院是我们最坚强的后盾，给了我无限的勇气。

《我的道中成长体悟，推动书香金华》——楼春霭老师（道中书院金华分院院长）

1.原来做医疗器械，做的风生水起，突然之间戛然而止了，时常在想商场上有那么多的尔虞我诈，不是我想要的，当然同时也是因为大女儿读经了，因为她原来在体制的成绩非常优异，冥冥当中感觉读经是非常光明的，对的，但是心里时常会害怕，会担心，因为从这么优秀的学校里拉出来，不让她读书，让她读经，万一读经的路走不通，那我将会怎么样，我经常会有这样的疑问，在商场上打滚这么多年，也有点厌倦，两个原因加起来，还是要把孩子先培养好，那孩子读经了，到底是对还是错，一定要探个究竟。

2.昨天听朱老师说要将战略研习会开到全国各地，我非常赞同，因为我就是因战略研习会才受益的，一听王欢锋老师讲课，我就明白了，我把原来租的房子准备开学堂的退了，收的几个孩子的学费也退了，我和她们讲，自己还不够，还需要出去学习，就这样准备好一切，过完年就去道中书院学习了，到的第二天刚好是崔娜娜老师讲六小篇。以前出去参加所谓的“学习”，都是大家读一下书，你读一段我读一段，读了好多遍，有一点感觉，那如果说只读一遍两遍会有感觉吗？没有。我一听就惊呆了，感觉自己来的太正确了，三天的六小篇结束后又参加了25期的宣导班，读经读的淋漓尽致，看研习看的不亦乐乎，就这样12天很快就过去，步入后面的中阶100天，在中阶一个月后，书院派老师出去宣导，很有幸参加了两次万人宣导，宣导后同学都看我变化很大，最大的变化是性子没有那么急了，讲话有条理了。

3.中阶后在回家的路上，打电话给一些原来读经的朋友，看他们的朋友圈，隐约感觉到他们的道心不坚定，和他们说有机会一定要去道中书院学习，至少参加12天的进阶班。

4.看到广场上跳广场舞的人那么多，想到道中的研习，心里非常痛，于是马上联系朋友找场地办公益读书会。就这样匆忙的开办起公益读经班，有几个孩子非常的受益。

5.暑假结束后，想着去推广，义乌的经济比较发达，有好处也有阻力，去幼儿园，小学陌生拜访，但是处处碰壁，信心被打击。我常说，我给孩子的是生命，孩子给我的是慧命。这个时候大女儿好像在提醒我，她在包本《英文圣经选》遇到了瓶颈，有些退缩，孩子的爸爸不同意读经，想把她接回体制，准备出国留学。道中120天真的不是白学的，特别感恩冯院长，现在女儿已经包本30万。遇到这事时，我马上反省，孩子是来提醒我不够精进，不够努力，推广宣导后，思考更全面了，也没有那么着急了。谢业惠老师提醒我，要相信人性，我定孩子就定。于是我安心下来学习理论，准备又去道中书院学习高阶。

6.回到道中学习讲师班，学习六小篇，回来推广完全不一样。推广还是被拒，但是自己没有被影响，依旧斗志满满。越学习越觉得宣导的重要性，越宣导越觉得学习的重要性。暑假的宣导，觉得自己还是不够，在这个过程中，一直关注着道中的公众号，杨爱华老师的带班心得，触动了我，于是向冯老师申请带班，暑假开始为带班做准备，下次还要申请带班。

7.第一次办六小篇，就办这一次六小篇，让我收获太大了，有位学员说这个六小篇太好了，让我找到了组织，不然差点在读经路上退转了，不被人认可。还有一位学员说：“义乌可以少我一个商人，但是我不可以不推广读经，读经推广，舍我其谁！”还有一位清洁工问我有没有六小篇的音频，六小篇结束后，我将音频给了他。有位老师参加完六小篇后，短短两个月将《论语》包本，还将《易经》读了三十遍，他说，六小篇《尊经阁记》就是教我们要读经的，六小篇太需要了，让我一定要多办六小篇，他也愿意加入到读经推广当中。

8.看到冯老师开启的“一带一路”，冯老师说：“不要在书房里坐着，我的很多灵感来源于推广的路上。”我也学习，开始“一带一路”。去年的“一带一路”，去到一个朋友那，她出现了一些困惑，我劝她一定要去道中书院回炉，一定要学教授是怎么做的，我们就要怎么做，你去宣导读经就是把自己讲明白，为什么现在会有这么多的疑惑问题，就是因为你没有再继续学习，这次的沟通非常有意义。她也见到了光明，更笃定了。

9.最感谢的是，因为去道中书院学习，将大女儿教好了，她现在非常笃定要去文礼书院，对教授升起了无限的向往，也非常支持我推广读经。我想如果不是我去道中书院学习，一而再再而三的学习，我想大女儿的读经之路不会走的这么笃定。

10.王教授说：只要一个地方有一人推广读经，这个地方的读经风气就会起来，何不发愿做此一人？我就发愿此做一人！我愿我的家乡，家家都有一本《论语》。

《如何配合道中办好深圳分院，打造书香深圳》——庄蓉老师（道中书院深圳分院院长）

1.有知识不见得有文化，现在文化断层几代人，导致现在很多知识分子，都有知识但是没有文化。当疫情来临时，很多人在家宅的都很痛苦，心定不下来，如果能像我们读经人一样，能够好好的待在家里，能够好好读书，有读经带给我们这种安定可能就不会有这么大的痛苦。

2.2017年去道中书院学习后，人生发生了很多的变化，曾经自己做过老师，但是这个老师做的并不舒服，但是自从接触读经教育理念之后，尤其在道中书院参加中阶班学习后，我发现这才是一个老师真正要教给孩子们的东西。从那时开始就下定决定要去推广读经教育。

4.在推广读经的过程中不要放弃，只要坚持还是会有希望的。每次办六小篇都会有一些惊喜存在，总是能给失望的心带来一些希望，每次办六小篇都会有特殊的奇迹发生。再少人我也愿意办，哪怕是自己贴钱，都没有关系，来一个人，咱们也可以讲。这次六小篇也给了我一些震撼，这次有两个园长，一个潮州，一个福建来的。两次六小篇虽然人数不多，但是我也感受到了主办的重要性，不管今年多么艰难，我还是会申请六小篇的。

5.深圳要进公立学校太难了，所以就先从机构合作，午托，培训机构，在他们那展开，中午让他们带孩子读经典，深圳有几所午托中心都在开展读经，利用午托读经典的孩子，他们的成绩品性各方面都有提升，对机构也带来了一些效益。

6.去年和冯院长沟通时，冯院长说要开成人师资班，就来道中回炉，去年三月份在道中带班，在带班的过程中，学习怎么安排课程，怎么安排时间，怎么安排内容，还有老师们怎么去提高，学了很多，所以非常感谢冯院长给我的这次机会，让我去学习。回来后就在深圳开始办短期成人师资班，一共办了五期，效果很不错，有很多人来学习。所以我的人生成长变化是从道中成就的。

7.自己讲了不下于100场讲座，每次讲座都是听得很激动，想想很感动，回到家后很多人是一动不动，其实也挺失望，后来想想也不是每个人都能认真读经，但是这需要一颗种子，这个种子不一定需要他听完讲座后就立马发芽，但是这个种子在遇到阳光，遇到雨露时说不定哪天它就发芽了。

8.我对推广读经是非常坚定的，我觉得人生那么长，人生之路一定要做一些对自己有意义的事，才不辜负自己的一生，而读经推广是非常有意义的事。全国读经形势越好，对深圳帮助越大。

谢勤老师精彩语录：

1.今天以这种方式跟大家隔屏对话，但却心心相印。最近疫情期间在家闭关，也经历了家里变故，对生命又有了更深度的思考。

2.疫情让我们能够静下心来陪伴家人，反省人生，思考生命意义。当外界什么都抓不住的时候，我们唯一能够抓住的就是这颗心，我们要学会做减法，人生力量的源泉都是来自我们的这颗心。

3.我们要随时问自己我们为什么做读经教育，圣人处此，当复何为？一切都是来自良知，良知是生天生地，致良知就是把自己良知发出来，推致到万事万物。

4.我们推广读经就是源自良知的不容自已，我们不忍心看到听到小朋友念“小猫跳，小狗叫”，我们不希望看到中华文化断掉，更不希望看到那么多人生命处于迷茫状态，所以我们希望大家都能够清明，处于一念不安不忍，所以我们才要推广读经教育。

5.教育就是诚恳面对自己，先教育好自己，当我们把自己立起来了，教育好了，我们自然也能引领别人。

6.学习牟著是最快提升捷径，智及之，仁守之。牟学班的学习让我意识到牟先生的学问是生命的学问，牟先生以他清明思考，把人生学问讲的清楚明白，我们有什么理由不去学习呢？

7.雷云任老师说：与其埋头赶路，不如抬头看路。我想说是与其独自苦思，不如报团取经。三个臭皮匠，顶个诸葛亮，何况我们这些老师中有很多诸葛亮式的人物。

8.名不正则言不顺，言不顺则事不成。因此希望大家积极取得同学会代表资格，举办各类道中研习会发掘人才，输送人才，由道中来培养人才，返哺各地，报团打天下。

9.六小篇讲师是如何炼成的，六小篇讲课就是首先讲给自己，你把自己讲明白了，才能把别人讲明白。安住当下，无愧于心。

10.六小篇不难，只要用心就行，跟着道中走。只要进了高阶班，只要听话照做，只要逆来顺受，每个人都可以。六小篇研习会授课其实就是一个人生命的展现，你的心是一个什么状态，你就会呈现出一个什么状态。

11.回到家里一般人是比较容易滑向现实的，所以各位同学会代表要担负责任，紧跟道中，振拔自己，拉好自己的同时，带动当地读经风气。

张曙光老师精彩语录：

1.我是一名公务员，上班二十年都是在忙忙碌碌平常中度过，教育孩子都是围着功课转，直到第二个孩子出现，才开始思考教育。

2.工作中接触到很多问题少年，认识到教育出了问题，但问题出在哪里却不清楚。直到接触了读经教育，才明白以儒家文化为核心的中华优秀传统文化才是破解当今时代教育难题的一剂良药，读经教育才是教育的唯一之道。

3.后来我在县城办起了读书会，带孩子读经典，与其说是我带孩子读经典，不如说是孩子促成了我读经典，当读经老师是很值得的。

4.办读书也是一种宣导，读书会办久了人家都认识我了。读经宣导，你要自己先读经，要坚持下去，你的坚持必定迎来别人支持。读经宣导除了要自己读经之外，还要学理论，理论学习可以提升你对读经教育的认识，同时也可以让你从中找方法解决现实的各种难题。

5.读经典贵在切己体察，不读经典，断了多少人的慧命，仔细想想读不读经典关系重大，所以我发愿，我要让更多体制学校都了解读经教育，无他，良知的不容自已。

6.我的能力学问或许不够，但是我的诚意是满满的。王教授说，一个地方只要有一个人用心推广读经，那么当地读经风气一定会风气鼎盛，何不发愿做此一人？我要发愿做此一人。

7.在推广读经教育的过程中，有挫折，没有挫折感，他们拒绝我，是因为他们不了解读经教育的好处，哪个父母不希望自己孩子品学兼优的，哪个老师不希望自己学生品学兼优，哪个校长不希望办好学校桃李满天下。所以我们要耐心宣导，不要放弃。

8.向别人推广读经，你要了解他们关心什么，要站在他们角度，替他人着想。一开始可以从现实角度给他们讲读经好处，要接地气。对于那些一时说不通的，先放一放，不要在一棵树上吊死，放一放，然后有机会再卷土重来。

9.推广读经要不忘初心牢记使命，要做切己的修身工夫，推广读经要用诚心诚意跟人交往，不要耍花招，要肯付出，多贡献。

10.推广读经面对现实利益问题，要以义为利，要把道义摆在前面。推广读经教育不能先把利益摆在前面，不然人家会躲着你。办公益读经班是为了接引大众。办长期班，寒暑假班我是要收费的，不收费的话，很多人不珍惜。因此收费不收费都不是问题，我们不要执着，不要在利益上斤斤计较就行。

11.读经推广战略：首先要建立一个团队，现实中王教授就是我们有力的靠山，道中书院就是我们有力的靠山，道中书院有着优秀的师资，完备的课程体系，坚定的教育理想。因此我们要和道中配合打组合拳，打组合拳就打出一片读经教育新天地。

12.组合拳之一：联络各地幼儿园小学以家长会形式进行单场宣导，举办万人宣导可以迅速打开当地读经风气。组合拳之二：鼓励当地校长参加道中的校长论坛，转化一个校长就造福一方。组合拳之三：举办“六小篇”研习会，提升教师对读经教育深度认知，增强读经教育的内驱力。我的做法就是以一个学校为依托，全校教师培训，再对外招生，这样既保障招生人数，又解决了吃住问题。

13.读经宣导推广要有迎难而上，一往无前的精神。宣导要学会借力使力，这样就可以达到事半功倍的效果。

14.推动读经教育要学会让政·府部门领导支持。多了解相关政策，站在当前国家政策层面把政策讲清楚，讲明白，把读经教育带来社会效应讲清楚，他们就会大力支持。

15.如果一个地方政·府领导暂时不了解，也没关系，那么我们同样也要做推广，推广读经教育本来就是我们每个读经人的责任。我发愿以读经宣导推广为终身志业，推动书香太康。

张艺凡老师精彩语录：

1.2018年受冯院长认命到哈尔滨进行宣导，工作虽然做的有限，但是诚意到了也就问心无愧了。

2.2019年春季到道中复训，并带班12＋12的进阶宣导培训，成长飞速，50天的学习让我身心灵都得到了极大的淬炼。

3.内蒙古赤峰离道中较远，学习一次不容易，于是我就筹备了一次，六小篇，新四篇，儒商读经讲习会，连续九天的培训，共计约100人左右，不少师友是三场连报，对当地风气起到了极大的推动作用。

4.读经教学心法，一个字“读”，同样读经推广心法也是一个字：“推”。推推推推……就可以了，这就是仁者的气象，生生不息。推也包含孟子的义，这里也有读经人的担当道义。第三，“推”也印证了王阳明的致良知，因为不推广，良心不安。

5.在当地做读书会断断续续做了近三年，后来读书会就慢慢发展壮大。我想带出一批读经种子到道中深造，返哺当地。

6.同学会代表要学会发掘人才，推荐人才到道中，然后培养好人才回归当地，这是最好的战略配合。

7.一个好的老师要努力让自己明心见性，不然不容易带出好学生。

8.读经老师要深度学习六小篇，六五文集，读牟著提升自己才是硬道理。

郭艳霞老师精彩语录：

1.听了前面的讲师分享精彩纷呈，但是我还是来了，因为只有和优秀的人在一起，你才可能变的更优秀。

2.为了全心全意把读经教育推广好，我经过慎重考虑加入了道中同学会，并积极行动，做好做不好，先不管，尽义就好。

3.读经宣导推广是持久战，不是闪电战，要有战略眼光，为了更好推广，我痛定思痛再次来到道中回炉学习，收获非常大。

4.能够和一群亦师亦友，志同道合的人一起做一件事情也是幸福的。经要老实大量的读，道中要老实大量的来。

5.道中课程是细致入微的，只要老实听话照做，回去把道中经验落实到实处，对当地读经风气就会有很好的推动。

楼春霭老师精彩语录：

1.接触读经教育之前，在商场打拼了多年，后来接触读经教育，孩子读经了，我自己也想弄明白。读经教育首先要自己明白，才能走的长远。

2.常听季谦先生演讲，听到内圣开外王，觉得自己需要提升，于是就参与了道中的战略研习会，我就是被战略研习会战略到道中的。

3.在道中参加中阶班，两次参加万人宣导，道心越来越坚定，当看到几个朋友信心不坚定时，就想办法邀请他们来道中学习。

4.回家之后看到街上跳广场舞，心生不忍，想让更多人读经，就开始不停的联系场地，举办读书会，带领一群孩子读经。

5.当孩子读经遇到变动的时候，你定孩子就定，你要相信人性，相信人性的光明。

6.推广读经可以有挫折，但是不要有挫折感，只管去联络，去宣导就好。

7.越学习越觉得宣导重要，越宣导越觉得学习重要。

8.义乌可以少我这样一个商人，但是不可以少我这样一个读经推广者，义乌读经推广舍我其谁。我愿我的家乡家家都有一本《论语》，读经之声盖过广场舞。

庄蓉老师精彩语录：

1.面对疫情，作为湖北人，感受很深刻，就像网上一句流行语：人类吃了动物，动物引发了一场瘟疫，把十四亿人关在家里。

2.读经的家庭没有疫情恐慌症，安心读经，就不会有那么多麻烦。

3.推动读经教育论心不论迹。之前做过老师，感觉做老师不舒服，直到接触读经教育才觉得这才是一个老师该做的事情。

4.私立幼儿园面临转型有竞争压力，正是读经人推广的大好时机。

5.虽然现实有艰难，只要坚持下去就能感动更多人来学习，天下无不可成之事。我们只管去撒种子，不管它什么时候发芽，相信只要遇到阳光雨露，就一定会有开花结果的时候。

谢勤老师精彩语录：

1.教育不是教育别人，而是自我教育。

2.高阶班的学习对我成长非常大，尤其是高阶班牟著的学习，对我生命成长特别大！牟先生的学问非常清楚。

3.与其独自苦思，不如报团取经。

4.六小篇讲座是把自己讲明白的过程，首先自己要清楚，否则别人也会听得糊里糊涂。

5.无愧于心，安住于当下，心安然就一切都好。

刘金华老师精彩语录：

1.教孩子太好教了，教什么有什么；家长太难教了，家长的见识和智慧决定孩子的未来。

2.安排我分享如何配合道中办好哈尔滨分院，说配合也可以，其实不是，是本该如此。

3.孔子和颜回是老师和学生的典范，不以孔子颜回为榜样，我们论语一百不就白读了？道中书院的老师真的是以孔颜为榜样的。

4.我和我的孩子为什么要读经？读经是做人该做的事，是人的本分而已。

5.参加道中书院宣导班学习，结业那天恰逢9.28，书院举行祭孔典礼。立志仪式上，我在夫子像前立志：此生己立立人，己达达人，愿读经之声遍闻天下，请夫子见证！以后读经、学理论、宣导就成了我的家常便饭。

6.在道中书院81天，《西游记》唐僧西天取经81难，81天我取到了真经。

7.王欢锋老师像吸铁石魅力无穷，陈亿挺老师如如不动讲得那么清楚明白，崔娜娜老师像魔术师呈现读经理念。每一次研习会，道中的精神，时时提振被现实挤压的心。几期六小篇研习会办下来，越办越需要办，所以越办越密集。

张曙光老师精彩语录：

1.独乐乐不如众乐乐，2015年暑假开始办公益读书会（“长廊读书会”），参加读书会的人多时几百人，不管人多人少，坚持到现在。我们读了《四书》《诗经》《易经》。与其说我教孩子读经典，不如说是孩子促成了我读经典，当读经老师是很值的、很划算的。

2.读书会受到当地多家媒体的报导，读书会也是读经的一种宣导方式。办读书会成了我后来推广读经的名片，很多人可能不认识我，但一说起来“长廊读经典”，很多人都知道。所以推广读经不怕别人不了解，就怕你不坚持，你的坚持最终会赢得别人的认可和支持。

3.推广读经首先自己要老实大量读经，还要学习理论，可以在实践中给我们方法和指导。

4.我们不说读经包治百病，但它给孩子成人成才提供了最大可能。

5.我的孩子是读经了，我很欣慰。参加读书会、读经班的孩子家长读经了，我也很高兴。可是纵使我有三头六臂，又能教多少孩子读经呢？纵使全国的读经学堂业余读经班加起来又有多少孩子呢？学校里那么多孩子没有读经，不是孩子不愿读经，是学校老师家长没告诉他们要读经，不是学校老师家长不叫他们读经，而是他们不知道要读经。我想让更多的体制孩子读经啊！这个强烈的愿望一直撞击着我的心。

6.读经典贵在切己体察，有多少生命因没有经典而黯然失色，小到一个人，大到我们民族社会国家的未来、世界的未来，读不读经关系重大，我的内心升起一种悲悯之情，我发愿做读经推广的这“一人”，读经推广在当今天下刻不容缓。

7.读经推广：一要成立组织，组建团队；一要有靠山有底气，古圣先贤是靠山，经典是靠山，王教授是靠山，道中书院是靠山。

8.和道中配合，打好组合拳。组合拳之一是万人宣导，组合拳之二是校长论坛（组团参加），组合拳之三是六小篇研习会（目前太康已经举办8期，以学校为依托，老师整体参加，外来人员为辅）。

9.拳拳之心，只要我们用心，总能打“动”他。让他们高高兴兴“中招”：借力道中的人脉资源邀请阿博、张晓云、王莹莹老师，吴迪校长等到太康传授经验；组团送人出去学习，周口一次100人包车去参加。

10.我们每个人都热爱自己的家乡，我深深地爱着太康这片热土，我想为她做点什么，做什么呢？王教授说天下有没有一件事，既是为人又是为己，既是为己又是为人，若有，那或许就是读经教育这件事了。致力于推广读经教育，建立书香太康就是我一生一世的理想和追求！

谢勤老师精彩语录：

1.教育不是教育别人，而是教育自己。

2.学习牟著是最快的捷径，对生命成长特别大。智及之，仁守之。见识比热忱重要，智慧比实践首出。

3.相信自己可以讲好“六小篇”，你就一定可以。道中书院有一套非常完善的课程体系，针对每个学员个性来定位，只要“逆来顺受”、“听话照做”，就可以炼成。“六小篇”其实是每个人生命状态的展现。

刘金华老师精彩语录：

1.读经、研习、宣导，成为我的家常便饭。

2.当时参加完冯院长的“六小篇”研习会大家都走了，好像没什么效果，但是三年后参加了研习会的李亚杰老师组织了齐齐哈尔克东县的“万人宣导”。

3.宣导不是被问题打败，是被问题激发。

张曙光老师精彩语录：

1.组合拳，拳拳之心：（1)万人宣导；(2)校长论坛——新世纪学校为例；（3）举办“六小篇”研习会，一场包一校。组织太康8届六小篇师资研习会，方法是以学校为依托，老师整体参加培训，外来报名人员为辅。效果很好，这需要平时做工夫。

2.借力：（1）利用道中书院人脉资源，邀请阿博、张晓云、王莹莹老师、吴迪校长到太康做讲座。（2）送人出去学习。周口学习包车带100人去参加。

1.我们无法预测明天和意外哪个会先到，所以我们只能把握好当下，尽心尽性，才能够不留下任何的遗憾。

2.良知是可以生天生地的依据，所有的存在都是来自于良知。

3.当外界的任何东西你都抓不住的时候，就只有抓住自己的这颗心，因为这是最真实的。

4.与其独自苦思，不如抱团取经。

5.跟着道中，就得用火箭的速度才行。

6.申办分院有很多的方便，有身份的方便，学习的方便，提升的方便，协作的方便等等。

7.一个人没有高远的理想，那现实也不会好到哪里去。

8.第32期12+12带下来功力大增：首先是胆量练出来了，再有什么困难也不怕了。理论更扎实了几分，每天与学员一起学习，默默之中，必然成长。带班责任重大，带班需要经历的一切，相当于主班老师在手把手的再教了你一遍，机会难得。来道中学习的学员，都是各地的龙凤虎豹，作为带班老师，要严格按带班老师的要求去做，大家各守其职，各尽其责，彼此学习，相互感恩。每天与道中老师相处，榜样就在身边，无比幸福。

9.冯老师的运筹帷幄，陈亿挺老师的事无巨细，胡小芳老师的优雅大气，赵雅楠老师的大将风度，朱永杰老师的全盘掌控，身处道中这个团队，悦乐无比。

谢勤老师精彩语录：

1.与其低头走路，不如抬头看路；与其独自苦思，不如抱团取经。

刘金华老师精彩语录：

1.我没有慧根，但我会跟。紧跟道中书院，紧跟冯院长。

2.虽然中才小才也一样，利己利人，但这个时代更需要大才。

3.一个人没有高远的理想，那现实又能好到哪里去呢？

4.宣导是在开拓我的生命，强化我的意识，改善我的不足。不是被遇到的问题打败了，是被遇到的问题激发了。

张曙光老师精彩语录：

1.推广读经不怕别人不了解，就怕你不坚持，你的坚持最终会赢得别人的支持和认可。

2.读经典，贵在切己体察，之所以推广读经也是将心比心。

3.哪个家长不想让孩子品学兼优成人成才？哪个校长不想把学校办好？哪个老师不想把学生教好，桃李满天下？如果是真正了解了读经教育，谁都会让孩子读经典的。

4.如果给别人讲读经遭到拒绝，我都会暗暗对自己说，我还会回来的。

谢勤、刘金华、张曙光老师精彩语录：

1.人为什么要活着？人的方向在哪里？人的价值又是什么呢？问问自己的内心，致良知，心正则世界正，学习牟著是最快的捷径，对生命的成长特别的大，见识比热枕重要，智慧比实践首出，牟先生的学问可以让人立定方向，首先要学习不断的扩充自己，与其独自苦思，不如抱团取经。

2.想想自己的六小篇讲师是如何炼成的，首先是讲给自己的，自己要明白要清楚，只要自己明白了清楚了，就会影响更多的人，要无愧于心，安住当下，让自己的心安。六小篇其实是每个人的生命状态的展现，在疫情爆发的情况下，我们要继续坚持学习充实自己，提升自己，用学习润泽自己。

3.推广读经从三方面入手，第一学习提升自己，第二组织各种活动，第三宣导。在教孩子读经典的过程中渐渐明白孩子太好教了，成人太难带了，孩子真的是教什么有什么，有教就有。但是往往因为家长一两句话就会影响到孩子读经典，也渐渐明白了教授说的“宣导比开学堂更重要”。与孩子一起成长是最大的幸福，感恩孩子给了我第二次生命。

4.读书会的人无论多少，我都坚持读经，办读书会也是推广读经，推广读经典不要怕别人不了解，就怕你不坚持，你的坚持最终会赢得别人的支持和认可。要推广读经，首先自己要老实大量读经，除了读经，理论学习也很重要，它能使我们推广读经的信心更坚定更踏实，也使我们不断地在学习中找方法。

5.读经推广要长久的持续的进行，这是离不开资金的支持，这里面有一个义利之辨的问题，我觉得我们要以义带利，《论语》中说：义然后取，人不厌其取。推广以理念为主，让幼儿园小学读起来，后续读经要落地，就需要读经教材、读经机等产品，这样就起到一个以义带利。

1.教育其实是教育自己，把自己定住，自然会影响到他人。

2.种下种子，静待花开。

3.任何的社会问题本质都是文化和教育的问题 ，今天的推广就是最大的事。

4.读经需要一颗清明清静的心，越是经济发达，人心越浮躁，很难静下来思考。

5.当孩子读经遇到变动的时候，你要自己先定下来，你定孩子就定，要相信人性，相信人性光明，相信经典的力量。

尽管按照自己心中认定的道理去活着，可能自己身边的人都对读经教育陌生，但是只要自己明白，自己就可以让别人明白，道理本来就在每个人心中，只要自己将这些道理说出来，就会产生共鸣，做一件事一定要有坚定不拔的毅力，持之以恒，所谓至诚如神，只要自己用全部的诚意，全身心的推广读经，那样也可以一生不叹气。

1.与其独自苦思，不如抱团取经。

2.讲六小篇更多的不是讲给别人，而是讲给自己，只有自己清楚明白，才会影响别人。

3.孩子真的太好教了，家长真的是太难带了，因为家长不明白，没读书。

4.我和我的孩子为什么要读经，因为这是做人应该要做的事，就算全世界的人都不读经了，我也要读经。

5.在宣导时我不是被遇到的问题打败了，而是被激发了。