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聊城市：强化整合 分类打造 以“强”师资做“优”党员教育
为认真贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》及省委实施意见，聊城市围绕重点工作，整合资源、创新形式，分类打造过硬党员教育师资队伍，努力提升师资针对性，满足多样化党员需求，以“强”师资做“优”党员教育。
一、以“孔繁森同志纪念馆”等红色阵地为依托，打造“红色师资”队伍
二是整合红色资源打造党员教育网红打卡地。挖掘聊城革命老区红色资源，通过层层推选，储备优秀师资讲解员，通过他们将鲁西第一党支部、刘邓大军渡黄河处等红色资源做成视频课件，方便党员随时学习观看。今年“七一”期间，依托“聊城党员教育·现场云”举办“同上一堂课，共温繁森情”七一特别党课，以现场直播的方式，走进孔繁森纪念馆，全市党员共同收看，当天累计播放16万次，评论3600余条，效果良好。
三是丰富载体传承红色基因。为深入贯彻习近平总书记关于深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育的重要指示精神，传承弘扬孔繁森精神和鲁西革命老区精神，聊城市委组织部会同聊城职业技术学院、孔繁森精神党性教育基地举办聊城市“传承红色基因 讲好‘四史’故事”讲解大赛，为孔繁森精神党性教育基地等现场教学点储备一批专兼职宣教师资。开展“五老”志愿者选拔活动，将一批了解聊城革命史、熟悉本地红色资源的优秀退休干部、乡土人才等纳入当地红色讲解员师资队伍。有的红色讲解员志愿者（侯营镇“王忠祥工作室”）建立了流动大课堂，开设党史课、国史课，到机关、村（居）、学校、企业巡回宣讲200余场次，受益者达万人。开展“寻找老英雄”活动，以视频记录的形式，寻找新中国成立前入党的老党员，老党员现身说法，从他们的故事里寻找忠诚坚守的源泉，找寻催人奋进的力量，抢救性挖掘一批红色教育资源。
二、以党校、高校（单位）为主体，打造“理论师资”队伍
一是强化校地合作。推动与聊城大学等高校的沟通联系，邀请理论水平高、政治素质过硬的专家教授为基层党组织授课。市委组织部与聊城大学传媒技术学院等建立常态化合作机制，储备党员教育内容资源建设师资人才，强化党员教育制片力量、提升党员教育制片水平。
二是整合党校理论师资队伍。依托市委党校、各县（市区）委党校优秀教师，发挥理论优势，强化理论学习，建立党校理论师资队伍。推动乡镇（街道）党校建设，全市所有乡镇（街道）党校全覆盖，为基层党校推送市县党校优秀教师，全市师资实现共享共建，上下联动。
三是构建“志愿者师资”队伍。充分发挥聊城大学等驻地高校大学生的理论及学术优势，组建暑期大学生理论宣讲志愿服务队，深入乡镇（街道）、乡村开展政治理论、科技知识等的讲授活动，有效弥补基层理论师资储备不足难题。
三、以常态化“发现榜样”的先模人物为基础，打造“榜样师资”队伍
二是聚焦党员干部群众身边的先进典型。以身边人、身边事教育身边党员。精选榜样人物、提炼榜样故事，深入挖掘杜立芝党代表工作室、“大棚书记”耿遵珠、火场英雄梁佃军等事迹，把能讲会讲的党员纳入党员教育师资队伍，向各级党组织进行推荐，榜样人物现身说法，以自身的优良品德和处事理念影响更多的党员干部。
三是聚焦党员干部需求分类发挥先模人物作用。针对党组织的不同需求，分类配置榜样师资开展党课宣讲。在社区、乡村党组织活动场所结合“我来讲党课”活动，开展“榜样与力量”情景互动式党课，讲述无私奉献、孝老爱亲的事迹，为居民（村民）传递爱党、爱国、爱家的正能量。在机关，围绕“亮剑精神”闯劲足、“工匠精神”钻劲深、“老黄牛精神”韧劲强，引导机关党员干部把敬业奉献作为价值取向，把严以律己作为自觉追求，持续提升自身素质，争做合格党员。
四、以基层干部和乡土人才为来源，打造“实践师资”队伍
二是创新“以课换课”新模式，让学员变师资。市级示范培训班结束后，指导优秀学员制作“微作业”，即利用手机等便捷方式，结合所学内容和本村实际，制作工作Vlog、微视频等，既学以致用，又现身说法，以“互换式授课”模式对学习成果进行检验，避免“一交心得就摘抄、一谈体会就念稿”的老局面，将培训“大课题”变成人人参与的“小载体”，使学员变老师、听课变讲课，丰富教学内容资源，提升教育培训实效。
三是整合人才资源，推动师资队伍多元化。整合基层领导干部、业务骨干、企业人才、科技带头人、致富能手、农村“土专家”“田秀才”等行业领军人物，纳入师资队伍，做到“发现一批、储备一批”，构建“领导干部+理论教员+各类专家+乡土人才”的多元化师资结构，组建起一支既有较高教学水平，又有丰富实践经验，专兼结合、“土”“洋”结合的师资队伍，切实提高培训的针对性，打通基层党员干部教育培训的“最后一公里”。
校对：邱若楠
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