【区级教研】聚焦立德树人 坚持五育并举——记青羊区小学德育第四片组专题培训

为贯彻落实《成都市教育局关于进一步加强中小学班主任专业发展的实施意见》，加强青羊区班主任队伍专业化建设，提高班主任的育人能力和育人的实效，更好的落实立德树人的根本任务。

    2021年11月25日下午，青羊区第四片组开展了以“聚焦立德树人坚持五育并举”为主题的班主任实践育人案例分享培训，本次培训采取了线上研讨的方式，共有600余人参与。

成都市同辉（国际）学校雷春美老师以“实践育人课程——周末一顿饭”为主题进行分享。雷老师认为，以实践育人课堂为抓手，着力让孩子们德智体美劳得到全面发展。“周末一顿饭”——让孩子们利用周末时间凭自己所学能力解决一顿餐食。

一二年级：“走进厨房，为家人做一顿美食”。低段学生，知识与能力有限。周末，主张父母带着孩子进厨房，凭自身力量帮助父母做一顿饭。

三四年级：“走进社会，谋一份工作挣钱解决一顿饭”。“周末一顿饭”在小学中段开始倡导学生走出家门，运用智慧头脑、灵巧嘴巴、勤劳双手去赚得一顿饭。

五六年级：“开始创业，以公司经营方式挣钱解决一顿饭”。高段学生，至少有四年有余的学习和社会实践经验，他们也有各自的办法。学生们不约而同，走上了创新创业之路，这一举动绝非偶然，它是生活教育的成功，生活的课程淬炼了他们，赋予了他们改造社会，贡献社会的能力。

    社会实践育人活动以实践育人课堂——“周末一顿饭”为抓手，渗透亲子陪伴、劳动体验、写作能力、财商意识和生涯规划意识，让知识从生活中来又回到生活中去，达成教育服务于生活的初衷。

成都市实验小学明道分校郭珺瑜老师分享的题目是《才艺表演中的“五育并举”》，围绕“德智体美劳”五个教育维度，以才艺表演为主要形式，开展德育活动。

无论是《肺结核来了》的防疫舞台剧、运动会开幕式舞蹈，还是“游故宫”小导游展示，亦或是“小鬼当家”厨艺展示、“努力餐”党史话剧……五光十色、鲜活具体的表演，既为孩子们提供了表现自我的舞台，满足了孩子们被关注、被肯定、被欣赏的心理需求，又脚踏实地地践行“立德树人、五育并举”的教育方针，润物无声地达成教育目标。

成都市文翁实验小学王娟老师先向我们展示了一节微班会《你很特别》，随后根据课例，从学情分析、设计意图、活动目标、活动过程和活动感悟五个方面进行分享。

她以加强学生心理健康教育与学校教育的有效融合为教学目标，根据学生身心发展规律，通过生动新颖的班会形式，使学生初步深入自己的内心，认识到自己的特别之处，学会用积极心理去面对别人的评价，促进学生心理健康成长。

教育的本质是育人，教育的根本任务是立德树人，加强实践教育是实现立德树人的重要环节。在推进实践教育方面我们还需进行更多地探索与努力，只有真正发挥实践教育在立德树人中的重要作用，才能真正让学生“活”起来、“做”出来。

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图片来源：李创

新闻来源：蒋娅  王怡琳

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