班主任“菜单式”校本教研对推进德育课程建设与教学改革、促进班主任教师专业成长，起着重要作用。2023年5月26日，成都市龙泉驿区向阳桥小学，组织开展了以“朝着远方奔赴，热爱是最好的礼物”为主题的班主任“菜单式”校本教研活动。

▲教研现场

启智润心，向美而行。学生发展中心德育办公室主任邹莉老师以“班级是一米之内的相互温暖”为主题，带领大家欣赏了优秀的班级环创。班级教室是学习和德育活动的主要阵地，班级环创要有氛围、有梯度、有变化，干净整洁的教室和有班级特色的环创布置，能让学生感受到班级的温暖和美的浸润。

▲邹莉老师作工作总结

课程赋能，立德育心。熊枝玉老师和刘月老师分享了参与市、区级德育教研的学习心得，启发班主任老师在班级建设中重视构建有特色的班本课程，结合学校育人的价值体系，有针对性地将学生相应成长内容加入到班主任校本教研菜单中，则更具“校本”价值，也更契合班主任专业发展需求。

▲熊枝玉老师和刘月老师作分享

他山之石，可以攻玉。张钰涵老师分享碎片化教研所得——治班金点子《群雁高飞头雁领》，以“梅兰竹菊”君子组合探索了具有班级特色的小组合作机制，组长工作职责培训、组内互帮互助、组间良性竞争、创意奖励机制……干货满满，老师们可以立即学以致用。

▲张钰涵老师作分享

悦纳自我，迎风向阳。张哲萱老师分享《蛤蟆先生去看心理医生》读书心得。老师们跟着苍鹭先生学会说话的三件法宝——学会倾听、减少指责、换位思考，又从蛤蟆先生身上感受到自身的真实写照。张老师结合近期举办的班级足球联赛，分享了转变班级氛围的亲身实践经历，暖心的故事让班主任同仁们疲惫的心灵得到治愈，一周的劳累一扫而空。

▲张哲萱老师作分享

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。突发事件现场练兵是思想碰撞的过程。班主任老师现场抽签，以“学生在课上看课外书该怎么办”为切入点，开启了一场头脑风暴，李梦瑶老师“夸（夸赞）爱（关爱）期（期待）约（约定）反（反馈）”五字诀引起了老师们的热烈讨论。思想与思想相碰撞，方能迸发出智慧的火花。

▲突发事件现场练兵

行稳致远，进而有为。向阳桥小学副校长孙珍启发班主任老师们在德育工作中要“看得远，做得细”。“看得远”关乎理想信念，班主任们要知道自己该做什么、在做什么、要怎么做，时刻提醒自己肩负着对学生人生启蒙的责任，要去发现学生的闪光点。“做得细”启发班主任们在家校沟通中要细致周到、班会课程要精细备课、德育“1+N”共同体教研要做细做实，真正促进学生的全面发展和教师的专业成长。

▲孙珍副校长作工作指导

岁月缱绻，葳蕤生香，撷一束时光，浅藏心间，最是教研的芳华，历久弥新，让人沉醉。教以潜心，研以致远，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我们会在德育之路上砥砺前行，以一腔热爱，为教育赋能，携手奔赴远方！