【区级教研】“微”“实”“活”处见实效——成都高新区小学骨干班主任主题微班会课设计与实施培训活动

      为深入贯彻《成都市教育局关于进一步加强中小学班主任队伍专业化建设的实施意见》(成教发[2014]8号)的要求，持续推进高新区联合研究项目《义务教育阶段班主任分层分类成长课程体系建构与实践究——以成都高新区为例》的实践与探索，提高骨干班主任的专业化水平，成都高新区特组织开展骨干班主任“班会课的有效开展”专题培训活动。本次培训活动由成都金苹果锦城第一中学附属小学虞娟老师主持。

▲ 专题培训活动现场

▲ 虞娟老师主持活动

课例展示，精彩纷呈

      成都高新区成外美年学校的邓先明老师，带来了一堂主题为《气球》的微班会课例。在课例中，邓老师向在座的老师们展示了一堂优秀的微班会课的样态，即开展活动式主题微班会，需要运用科学、合理的素材进行活动设计，让课程具有趣味创意和针对性的教育意义。

▲ 邓先明老师课例分享

师德分享，润物无声

      成都市泡桐树小学（天府校区）的苟敬老师进行了《师者若水 润物无声》的微分享。苟老师在自主式、开放型的班会课堂中，教与学自然而然发生了……六年的小讲师主题系列班会课给每个孩子留下了一堂自己主宰的课堂。看似隐身的她，发自内心地享受陪伴孩子们成长的过程。

▲ 苟敬老师微分享

专题讲座，解读班会

      面对新的时代的挑战，如何上好班会课，促进学生德智体美劳全面发展呢？成都双流区小学德育教研员段旭老师从微班会的“三真”“三度”出发，进行了主题为《新时代背景下小学主题微班课的设计与实施》的专题讲座，让在座的老师们明确了主题微班会的概念和作用，了解主题微班会的整体框架及其分类，掌握主题微班会的评价标准，学会确定微班会的主题。

▲  段旭老师专题讲座

活动总结，做中实践

      高新区小学德育教研员吴少娟老师对活动进行了总结，她用一个个生动的案例告诉老师们上好班会课会让师生关系融洽，能助班级建设优质发展，更能够促进“家”之情感的浓郁。她希望骨干班主任们要做到班会课“三要”——要上、要上好、要好好坚持上。最后，吴老师用“引他山之石，筑育人之基”这句话来鼓励大家多学习多实践，相信每一位班主任都用心设计班会，学生一定能在活动体验中感悟，在魅力班会中得到心灵的润泽，道德的发展。

▲  吴少娟老师活动总结

      2023～2024学年高新区小学骨干班主任首次集中培训的顺利召开，让在座的骨干班主任们意犹未尽，纷纷表示自己要在专业化发展道路上且行且思，朝着成为具有教育情怀的智慧型班主任、孩子们健康成长引路人的目标前行。

▲ 骨干班主任培训工作人员合照