【区级教研】集众人智慧，创德育地图，树德育自信——新津区“德育中讲堂”（干部）第10期培训活动顺利开展

      为更好地梳理学校已有的德育工作，提炼亮点，点亮学校德育特色，形成全区学校德育地图，树立德育自信，新津区“德育中讲堂”（干部）第10期培训活动于10月23日在成都市新津区第一小学顺利开展。本次活动由新津区名班主任工作室成员任川组织并主持，全区33中小学校德育主任、名班主任工作室成员全程参与了培训活动。

▲ 活动主题

      本次活动在前期基础上，继续围绕“一校一案”典型案例的分享与点评指导展开。

      成都市新津区普兴初级中学以《体载普兴，育人成仁》为主题，以体育为抓手，通过学校体育文化、体育项目的建设，聚焦五育并举，打造活力校园、温馨校园，使学生在阳光下健康成长、成人，实现“乐劳、增智、强体、创美、悦心”的德育综合育人目标。

▲ 普兴初中德育主任阎自波老师作分享

      成都市龙江路小学新津分校以《“声”如夏花 “音”你而美》为主题，将合唱品牌渗入五大德育内容中，以合唱为点，让学生用歌声传递情感，在歌曲中感受生活，在歌唱中完善自我。

▲ 龙江路小学新津分校德育主任雷蕾老师作分享

      成都市新津区花桥初级中学以《向阳而生 耕种未来》为主题，结合学校实际，将耕种作为品牌载体，将耕种融入学校劳动教育课程体系，构建具有校本特色的劳动教育课程，引导学生在真实生活、生产中体验、学习、实践，培养扎实的劳动能力，培育高尚的劳动精神。

▲ 花桥初中德育主任邹忆老师作分享

      成都市新津区兴义初级中学以《立足学校社团建设 促进学生全面发展》为主题，选择社团活动这一路径，挖掘社团活动的教育资源，充分发挥学校社团活动优势，让学生参与生活、参与社会，在参与中达到自我教育的目的。

▲ 兴义初中党建办主任游勇老师作分享

      成都市新津区方兴小学以《“银”为有你 方小有“杏”》为主题，结合学校实际，以学校现有的高大的银杏树为资源开展劳动教育，在不断的实践中，探索出了“观银杏—吟银杏—画银杏—尝银杏”的劳动教育与美育相融合的教育模式，充分发挥学校银杏活动的作用，深挖学校银杏传承文化，让学生在劳动创造中感受收获的喜悦、艺术的魅力。

▲ 方兴小学德育主任毛迎春老师作分享

      成都市新津区龙马小学以《推进学校课程建设 构建多元评价体系》为主题，从课程建设和综合评价两方面进行了分享：围绕育人目标，构建的“yue”课程体系，形成五育评价目标导向下的四大课程领域，让每个学生在丰富的课程学习中全面发展。“五彩小龙马”综合评价体系，落实五育并举，促进学生全面发展。

▲ 龙马小学副校长王哲老师作分享

      随后，小组代表和工作室任川老师分别作点评，大家纷纷提出了合理建议。或建议在内容挖掘和德育目标设置上深入思考；或建议起一个更响亮的名字；或建议选取一个德育品牌，按照案例应有模板撰写……大到品牌选择，小到案例语言的组织，大家都给出了自己中肯的建议。

▲ 小组代表作点评

      最后，名班主任工作室领衔人王蓝艺老师对近期工作进行了安排，并希望大家结合点评继续修改案例，做到在相同格式中体现出自己学校的亮点与特色；希望大家珍惜分享的机会，汲取众人智慧，形成合力，共建德育品牌。

▲ 王蓝艺老师作强调