如果我去读中师，我就会成为我们那里最后一批包分配的中小学老师。可我选择了读高中。

县里的中等师范学校，就在我读高中的一山之隔的地方。为了找一个我能读的学校，我填了三次志愿。为了读书，中考后我参加了县中等师范学校的招生考试。考试后十天，放榜。我没有去县城看。父亲接到通知，很高兴。他说我考了全县第二名。

但父亲希望我去读大学，虽然我的中考总分过了普高线好多，但够不着重点高中的录取分数线。我想，我应该是能上大学的人。

父亲说：“虽然我只读了一个襄阳师范学校，但也有编制和固定工资。我和你妈妈尊重你的意见。读中师，目前国家包分配。读高中考大学再找工作，好难。想想看，你要做什么？”我觉得，路在那里，有很多条，关键是“你要走到哪里去呢”。

单位上的职工的娃娃，多半都没有竭尽全力读书，以至于国家不分配工作了，就没有固定的工作岗位。尤其是教师的娃儿们，不是每个人都有出路的。这怨不得谁。老师一般都教不好自己的娃。可能是教师待遇不好，没有精力和钱来给后代打下坚实的基础。我不怨爹娘，他们尽力了。

父亲想把我放到市里的重点高中，专门去求他的老师。可是我的分数不够，严重不够。交再多的编外费用，也无济于事。何况家境贫寒。

母亲找舅家借了一千。父亲向远在宜城的姑妈借了三千。请县一中的老师（他的学生）说情，就交了两千多的编外费去读高中。

那几年，我读得很吃力。因脑袋确实不灵光（聪明），功课一直跟不上老师的节奏。睡得比其他同学晚一两个小时，比室友早起一个半小时。

早上跑到那个一眼可以看到中师学校全貌的小山头，我喘气，我也曾后悔。但我没有想过放弃，我没有任何理由，也找不到什么籍口放弃自己选择的路。

后来，站在异乡的讲台上，我读美国诗人弗洛斯特写的《未选择的路》的时候，我想起来故乡的那条路，我不曾选择的路。

那条路上洒满父辈的欢乐、青春，饱含辛酸的骄傲，以此对抗数十年如一日的清贫。

写此小文，致我已逝去的父亲！

作者简介

作者简介：

罗坤麟，笔名梦蓝。原籍襄阳，现居丽江。做过大学老师、客房、物管,目前在中学教语文和信息技术。以前喜欢写日记，当下，在多个平台上写了些诗歌、散文。

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从上世纪七十年代末开始，到1999年完成最后一届中师学生招生，据统计全国共培养有400多万中师生。毕业后，这些十八九岁的年轻人就像蒲公英的种子一样，散向中国最广大的农村，扎根三尺讲台，撑起中小学教育大半个天空。

“中师生”，共和国教育史上一个灿烂的群体，支撑起祖国基础教育的半边天，他们中的大多数如今都已过了不惑之年，甚至知天命的年龄。然而，如今大多数中等师范学校都已经停办或者改制，几十年后，'中师生"将成为绝唱！

为了重温当年的岁月，让更多的人了解我们这一代中师生群体，《教师文苑》特开设“我们曾是中师生”专栏，希望希望能成为咱们中师生的温暖家园! 

各位曾经的中师生师兄师姐师弟师妹们，我们拥有共同的“中师生”身份，怀揣共同的“中师生情结”，欢迎大家踊跃来稿，分享自己当年的中师生活以及毕业后自己的人生故事。

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