数字经济蓬勃发展 数字化就业正成主流
职业，不仅标定一个人的社会角色和身份，也折射一个国家的发展水平、产业结构和科技成色，并反映一个社会当下的职业观念与劳动理念。
近日，人社部公示了18个新职业信息，不仅包括“机器人工程技术人员”“增材制造工程技术人员”“数据安全工程技术人员”“数字化解决方案设计师”等以数字经济为底色的职业。还有“家庭教育指导师”“研学旅行指导师”“民宿管家”等贴近公众生活的职业。
据了解，这些新职业信息在经过公示征求意见、修改完善后，将被纳入新版的《中华人民共和国职业分类大典》。
新职业信息特点
数字经济发展中催生的数字职业
当前，数字经济正在推动生产方式、生活方式和治理方式产生深刻变革。
此次公示的“机器人工程技术人员”“增材制造工程技术人员”“数据安全工程技术人员”“数字化解决方案设计师”“数据库运行管理员”“信息系统适配验证师”“数字孪生应用技术员”“商务数据分析师”“农业数字化技术员”等职业，均是参照《数字经济及其核心产业统计分类（2021）》进行界定的。
最新数据显示，我国数字化人才缺口已接近1100万。梳理2019年4月至今人力资源社会保障部发布的4批56个新职业中，与数字经济相关的新职业超过20个。数字经济的不断发展，正在催生着更多的新职业。
根据中国信息通信研究院的数据，我国数字经济的规模从2005年的2.6万亿增长到2020年的39.2万亿，占GDP的比重也由2005年的14.2%提升至2020年的38.6%。到2025年，数字经济带动就业人数将达到3.79亿。
在碳达峰碳中和的发展目标要求下涌现的绿色职业
碳达峰、碳中和是实现经济社会更高质量可持续发展的必要路径，正在悄然改变能源与经济结构，推动产业转型升级，“碳汇计量评估师”“综合能源服务员”“建筑节能减排咨询师”等新职业应运而生。
占据主体能源地位的煤炭资源，其清洁化、大型化、规模化、集约化利用和由单一燃料属性向燃料、原料方向转变的产业发展新趋势，使“煤提质工”这一新职业从传统产业中诞生。
转变农业发展方式、优化农业产业结构，通过数字技术的引入，不断提升农业数字经济渗透率、实现农业农村高质量发展，催生出“农业数字化技术员”这一绿色农业领域的新职业。
在新阶段新理念新格局和人民美好生活的需要中孕育的新职业
随着基层一线从事退役军人政策咨询、信访接待、权益保障、安置服务、就业创业扶持等事务人员增多，传递党和政府关心关爱、打通政策落实“最后一公里”的重要力量——“退役军人事务员”这一新职业得以提出。
随着家庭教育促进法的出台实施和“双减”等政策的推行，确立从事家庭教育和研学旅行指导人员的职业属性、界定职业工作任务等显得很有必要，基于此，专家和有关部门提出了“家庭教育指导师”“研学旅行指导师”2个新职业。
为满足广大旅游消费者个性需求的民宿行业蓬勃发展，“民宿管家”得以设立为职业。
城市轨道交通建设如火如荼的开展和城市轨道交通设施的不断投入运营，对城市轨道交通行业从业人才的需求量已达数十万人，事关广大城市居民出行安全的“城市轨道交通检修工”这一职业的确立，将为服务人民美好生活、促进共同富裕提供坚实保障。
数字化就业正成主流
“您是做什么的？”在我们的日常社会交往中，这句询问经常听到。职业，不仅标定一个人的社会角色和身份，也折射一个国家的发展水平、产业结构和科技成色，并反映一个社会当下的职业观念与劳动理念。
也因此，职业变迁一直备受关注。人们从这面棱镜中“各取所需”，或洞察产业结构的变化及发展趋势，或观察就业市场的变化并寻找机会，并以此调整自身的教育等规划。
而在本次公示的新职业中，与数据相关的数字职业高达9个，占比50%。可以看出数字化就业正在成为社会就业主流，在这背后，则都是因为数字经济的崛起。
数字经济是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态，我国已经进入加速创新、深化应用、规范发展、普惠共享的新阶段。当前，我国数字经济发展呈现三个新特征：
一是互联网平台的载体作用越来越重要。互联网平台是适应数字经济的新的生产力组织方式，实现了“人人参与、共建共享”泛在化普惠发展，是保就业、保民生、保市场主体的重要渠道。
二是跨界融合的颠覆性创新越来越明显。数字经济与实体经济深度融合、数字技术与实体经济深度融合，实现数据和技术应用在多产业、多链条的网状串联和协同，对传统产业产生颠覆性的冲击，将重新定义业务流程、产品服务、用户体验等，激活新需求新应用，以新技术带动新产业，培育新业态新模式，打造新平台新生态。
三是微观主体活力和创造力的关键作用越来越突出。数字协同和智能互联打通了信息流、知识流、商品流、物质流和资金流，并通过新型基础设施和数字平台，全链路串联集成人、货、设施、装备、场景等数据，为微观主体创新创造了外部条件。新型创业就业人才推动企业从技术创新到产品创新、模式创新，再到业态创新，最后到组织创新，从微观层面为数字经济发展提供了强大支撑。
数字经济发展对人才培养提出新要求
数字经济高创新性、强渗透性、广覆盖性的本质特征，决定了数字经济人才是企业数字化转型的核心驱动力、数字化发展的第一资源。培养和拥有数字经济人才是打造竞争新优势、抢占发展制高点的战略。
从广义上讲，数字经济人才是指具备数字化思维及数字化的基本知识、业务能力和发展潜能，能够满足数字经济发展需要的各类人才。
从狭义上讲，数字经济人才即具有信息与通信技术相关技能的从业者以及其他与信息技术专业技能互补协同的跨界人才。
从产品与服务价值链供应端的数字化转型角度来看，数字经济人才分为六大类，即数字战略管理人才、深度分析人才、产品研发人才、先进制造人才、数字化运营人才和数字营销人才。
从企业数字化能力重构的角度来看，数字经济人才包括数字化领军人才、数字化管理人才、数字化应用人才和数字技术人才。
数字经济人才应该具备的知识结构和能力，可以分为数字经济通识素养和专业技术技能。未来需要更多的符合数字经济发展要求的复合型人才，数字经济人才需要广阔视野和多学科背景。
数字经济通识素养包括正确的价值观、必备的品格和关键能力。
一是数字素养和技能，包括数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力，掌握数字工具操作和数字媒体的相关知识与技能。
二是应对各类规则和科技伦理问题的能力，包括法律法规、科技伦理知识、职业素养、价值观、责任感、人文关怀等。三是多学科融合和终身学习的能力，包括学习能力、研究能力等。
具备专业技术技能是满足工作岗位的要求。数字经济人才既要接受通识教育，还要深入学习具体工作岗位的专业知识。
数字化领军人才、数字化管理人才、数字化应用人才的培养，需要高度重视学科交叉融合，从掌握数字技术和打造业务场景两个方面加强教育，人才应该学习和接受多个学科的知识和训练。数字技术专业人才注重数字技术的掌握。
数字化领军人才和数字化管理人才是了解市场、熟悉政策、有全局眼光的善于跨界整合的复合型高端人才，需要具备如下能力：
一是具备数智化思维和运用数字技术创造性解决复杂问题的能力，包括拥有数字化思维、把握数字经济发展趋势和规律、发现和评估问题、制定数字化战略、进行数字化创新等能力。
二是数字经济领导力，包括商业洞察力、数字化感知与意识、数据分析能力、变革能力、决策能力等。三是数字化转型和经营能力，包括项目管理、数字化运营、产品研发和运营、数字营销等能力。
我国数字经济发展较快、成就显著，对经济增长的贡献度不断增强。2020年中国数字经济规模已达到39.2万亿元，占国内生产总值比重达38.6%。数字经济蓬勃发展创造了大量的就业岗位，同时，科研创新型领军人才成为各地人才竞争的焦点。
我国数字经济发展正处于快速发展的关键时期，但高端和技能型人才“两头缺”现象显著。2020年，中国数字化人才缺口接近1100万人，其中高端人才需求旺盛。因此，建立全面、系统、专业的数字经济人才培养和培训体系，建立起一套文理交叉的数字经济专业课程体系和培育方案，对我国数字经济发展具有重要意义。
责编：孙浪
监制：李红梅
参考资料：
1.《十八个新职业信息向社会公示》人民日报
2.《数字经济催生更多新职业 到2025年带动就业人数将达3.79亿》央视网
3.《三部门发布18个新职业信息——新职业发布折射社会新需求》经济日报
4.《中经评论：新职业打开新赛道 更需用“心”守护》中国经济网
5.《敏锐把握新职业的风向标意义》光明日报
6.《培养数字经济人才 抢占经济发展制高点》中国教育报