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文运同国运相牵,文脉同国脉相连——虽有智慧,不如乘势;体制读经,正当其时!

宣导中心 道中书院 2022-05-22



国庆校长班

“国庆”一词,本指国家喜庆之事,最早见于西晋。1949年10月1日中华人民共和国成立,规定每年10月1日为国庆日。在这样举国欢庆的日子里,各位校长教师们舍下珍贵的假期,舍弃和家人相处的时间,不远千里,不惧辛劳,来到道中学习,提升自己,只为来道中求道。10月3日下午,“经典诵读进课堂”国庆校长教师班学员报到。



相聚道中,共学适道

各位校长们只为学校中的孩子们可以得到更好的教育;可以让孩子们不再为学习功课而头痛;可以增长孩子们的智慧,从全国各地赶来,不惧路途的艰辛,相聚在书院共同学习。



国有国法,家有家规,没有规矩,不成方圆。为了营造一个好的学习氛围,让我们在没有手机,没有外界的打扰下,安心、安静的学习。为了可以在短时间内学到更有价值、意义的东西,所以我们要遵循书院的规章制度,放下一切,专心求学。




读经五要领:

1、出声读;2、大声读;3、带读;4、齐读;5、记遍数

齐读五要领:

1、大:声音大,入眼入脑更入心;

2、慢:语速慢,打好基础任驰骋;

3、准:字音准,准而饱满有力量;

4、齐:人心齐,人齐声齐因心齐。同一颗心同一个音;同声相应同气相求。

5、稳:节奏稳,如舟徐徐向前,如车慢慢加速。

读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己以为看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍然是潜在的,在气质里、在谈吐中、在胸襟里……




研习着冯院长精心编排的第六版《读经重回体制》,又根据冯院长安排的研习顺序,使学员可以更好地吸收其中的精华,得以在最短的时间中得到充分的吸收。



名师讲课



阿博老师授课:《后疫情时代的经典与课堂》


王欢锋老师授课:《经典诵读的基本理念》


张晓云老师授课:《走出教育的迷谷》


王献岭校长授课:《经典浸润 文化育人》


王莹莹老师授课: 《经典是教育的源头活水》


吴迪校长授课:《立德树人 以文化人》




结业心得



浙江嘉兴  石叶子

我来自浙江嘉兴,非常有缘在上个月的时候,有幸听到梁晓望老师三天的课,通过梁老师的引荐,我和我的小姐妹从浙江开车八个小时来到道中。其实这次来,我家人不知道,以为我带小孩在乌镇玩,不敢告诉先生开车八小时,太远了,他知道的话一定是不让的。这次来感觉收获很大,道中书院这么严格,这么严谨,这么老实大量,让我真正体会到了“老实大量这个词。尤其是我带我的孩子来,因为孩子比较小,以前我也让他读经,最早的时候因为不懂读经,我就让他读《三字经》《千字文》等一些蒙书,后来懂了之后我就让他读《大学》《中庸》《论语》。有时候我就逼着我的孩子学,我怕他会反感经典,所以我要带着孩子出去,只要有暑假、寒假,只要听说有读经的,不管多远我都想带着我的孩子尝试一下。古时候有孟母三迁,那我也可以,我觉得孩子才是我的未来,所以我五年来没有工作,全职妈妈,而且家里几个人围着一个孩子,来到这里之后我才知道,我爱错孩子了,我很爱他,但那是溺爱,没有原则,当孩子一哭我就心痛。当我今天下午听到王莹莹老师讲课:孩子哭,孩子有要求,你要坚守你的原则,可是我没有守好我的规则,我的孩子被障碍了。以后有机会我一定会再来好好带着我身边的人,不仅是我的孩子,我要把这份爱传给我身边的人,以及我身边的孩子,一起弘道,为了我做人的良知。


山西忻州  李天强

我是一名班主任和语文老师,说起我和读经的故事就比较远了,我原来和爱人也办了一所学堂,原来我是做读经教育的,为什么讲这一点呢?我很感谢道中书院,去年王欢锋老师在忻州实验中学宣讲“新四篇”的时候,我遇到了陈校长,其实我原来一直有这个愿望,经典重回体制。我原来是体制老师,后来离开体制做读经教育,现在又重新回到体制,我觉得身上的担子很重,我来的时候就是想找一找体制读经的实操。开始我觉得自己想的有点简单了,来了五天以后我才知道不是我想的简单了,很多家长的信心不坚定,来了之后听了几个校长,包括几位老师的讲课,只要我们心中有“道”就都行。最后用孟子的一句话和大家分享,孟子曰:“虽有智慧,不如乘势;虽有镃基,不如待时。”我原来也是体制外做读经的,现在我回到了体制,其实源于季谦先生的最大理想:读经重回体制。我剩下的岁月,都要奉献给读经,或者说奉献给体制读经。在疫情期间我给自己定了一个志向,就是文礼书院院训的前八个字:誓此身心,奉诸圣贤。


郑州新密  朱振华

在郑州开了一家读经学校,这几天在这里学习,我有了很深的感受,多次控制不住自己的情绪,热泪盈眶。有一句话说得好,男儿有泪不轻弹,之所以控制不住情绪,甚至一次又一次流泪,一方面是因为感动、敬佩,听了这些老师的分享,为他们对孩子的爱,对教育的情怀,对读经教育的信心,我深深地感动。另外,是因为愧疚,感觉对不起,因为我第一次听“一场演讲,百年震撼“是在2013年的时候。听完之后感动得热泪盈眶,感觉非常好,就应该做这样的教育,然后从青岛飞到深圳开始推广读经教育。2014年在幼儿园当代理园长,推广儿童读经教育。2015年在北京王财贵读经教育推广中心,担任讲师团团长,副总经理,一直在推广读经教育。2016年,从北京调到郑州,这几年感到离读经圈远了,所以内心感到愧疚,有点对不住王教授,也对不住自己身边的人,没有老实大量地读经典,没有老实大量的推广读经。所以,这两三年我从事学校教育的时候,也让孩子读经,但是少。今年我觉得我需要回归根本,需要再来学习。十月的时候来了一次道中书院,正好赶上国庆假期,带了老师来学习。我希望通过这次学习之后,让我们全体教职工一起老实大量读经,让孩子有更多的时间老实大量读经,并且推广更多的人因为经典,心灵有一个华丽的转身。


河南焦作  张天君

今天在这里非常感慨,因为我接触读经比较早,在2006年就接触王财贵教授的读经教育,当时我记得我去学习的时候,我知道了用三个小时把《论语》读完一遍,感受很深。虽然读的经典不是很多,但疯狂地宣传读经,曾经带着资料推遍了河南省整个省,见到人就发资料,希望每个人都读经。我的家庭非常的受益,我的家人和孩子都接触了读经教育,都有不同程度的受益。一转眼十几年就过去了,回首这五天和在座的老师、同学相比,感觉非常惭愧,因为这十几年我觉得自己虚度了,本应该干更多有意义的事情。还好自己有一份善念,所以就来到了现在的学校当班主任,课程是教孩子读经。这次来我收获最大的就是一句话:学习读经,就是学习如何做人的,我们要做好人,带更多的人做好人。我们虽然听了很多道理,但对我心灵冲击最大的是,每个老师的呈现。第一次看见葛老师用”疯狂“的状态去读经;看到我们冯院长的温文尔雅;看到王欢锋副院长的博学多识。对我心灵震撼很大,他们是读经最好的呈现,他们用生命点燃更多人的生命。


编辑:(助教)贾世凡

审核:(文宣部)王宏薇

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