你报的课外班将要大地震，我不允许你还不知道

作为一只金融狗，我注意到最近的一条消息：学而思的母公司好未来，在今年以来最高跌幅已经超过9成了：

同样暴跌的还有跟谁学、新东方这些做全科教育的，以及51talk、流利说、瑞思之类的英语培训机构。

仅仅在7月23号当天，好未来、跟谁学和新东方就分别跌了70%、63%、54%：

我知道你们大部分人都不炒美股，所以看上去这些美股下跌跟大家没什么关系。但真的是这样吗？大错特错了！

因为这次教育公司股票暴跌，原因是一件与我们每一位家长都息息相关的事，一件可能影响孩子终生的大事。

这件事，也许不少家长都已经注意到了，那就是中共中央和国务院最近发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称《双减40号文》）。

关于双减的事，5月份起就一直在酝酿，这次的40号文算是靴子落地。如果说之前2个月市场、机构和家长们各有各的解读，很多人还心存一丝侥幸的话，这次文件落地就是盖棺定论了。

因为从事投资工作的缘故，我很早就认识到这次改革的力度和决心了，这次的40号文也提早了几天拿到。之前连续发了《报课别问我，不然分分钟给你省钱》等关于报课的文章，甚至更早的时候在《关于高考填志愿的三句秘诀，暗藏了当下养娃的重要道理》等6月份的文章里，就已经暗示大家，报班、刷题、比赛之类的传统鸡娃方式，很可能难以为继了。

不知道各位家长朋友们怎么看这件事，但是如果抱着不以为然或者侥幸心理去看待，认为就是又一次走过场，很快教培行业就“马照跑舞照跳”，那我保证肯定会碰壁。

就说两个简单的、所有人都看得到的理由吧。第一是股票大跌，而美股不乏对时政极其敏锐甚至有影响力的投资人。大家清一色地出逃，这事情有多大，可想而知。第二是双减40号文出台，已经是被直接插刀子的学而思、新东方当天就回应，坚决拥护党和国家的政策。可见这件事已经到了政治高度，不是还在讨价还价、多赚少赚的阶段了。

今天说这些，绝不是为了证明我们怎么先知先觉。因为直到今天聊天，仍然有不少家长不了解、或者没重视这个最新的重大政策，所以我觉得很有必要再跟大家说一下。

政策全文已经有一些官方渠道发布了，大家想读原文的可以在网上自己搜索一下。这里，我只摘抄一部分重要的内容，谈谈自己的感想。

必须明确的是：我们不对政策本身发表任何的意见，而且我认为绝大部分家长也没必要发表意见——唯一有意义的事，就是在当前政策环境下，找到对孩子最有利的一条成长道路。

校内作业减负

虽然减少作业这个说法，已经连续提了很多年，但是双减40号文还是提出了一些新亮点。

第一是明确一、二年级不布置书面作业。加上之前关于一年级定为幼小衔接过渡期的说法，可以非常确认的一点是，一年级入学就进度超快、零基础跟不上的情况已经一去不返了。之前我就说过，一年级的知识从来都不是孩子的起跑线，抢跑没有意义。如果是因为担心老师带着全班抢跑，那现在也可以放心了。

第二，作业设计要纳入教研体系，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，杜绝重复性、惩罚性作业。这样，很多家长担心的“罚抄10遍”之类的缺德作业就可以告别了。分层作业、个性化作业之类的，也给了孩子选择空间，拒绝千人一面的低端作业。

第三，小学生要在学校完成作业，结合后面的课后服务部分，家长辅导作业到吐血的事情也就减少了。不过，我也不认为家长就能彻底放手。课后的时间依然重要，没有了学校作业作为抓手，对家长的挑战更大了。

校内课后提质

孩子放学太早的问题终于得到重视，40号文明确要求学校提供课后服务，时间不早于正常下班时间。最近，北京、上海等大城市已经率先推出了暑期托管服务，很显然在秋季开学后，官方的课后托管也会紧接而来。

不过，校内的课后服务是自愿的。如果家长有更好的解决方式，当然可以不参加，例如有全职爸妈的孩子们，或者安排其他更高端更个性化活动的家庭。对于大部分孩子来说，校内的课后服务足够了，大可不必自找焦虑。

最近，听说某公司已经成立了自己的高端课后托管品牌，安排自己的老师当带班老师。不过，这种明显的变相授课做法，监管部门怎么看还不明了。不差钱的可以去试试，但是能上多久还是未知数。

规范校外培训

校外培训机构是这次文件的重要打击对象，说是直击七寸也不为过。

第一条上来就说，不再审批新的面向义务教育阶段的学科类培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。简单来说，给小学、初中生上语数英理化生史地政这些要考试的科目的，通通变成“非盈利机构”。

什么叫非盈利机构？就是不赚钱的机构。不赚钱，不代表不收钱，但是收回来的钱不能分给老板，给员工发工资和其他费用都卡得死死的，这样的活儿谁干？至少最优秀的老师、最有能力的老板不会再干了。

正是因为之前最优秀的老师、人才都跑去机构上课获取高薪资，这种“畸形”发育才逼得国家出重拳。这一拳下去，有能力的老师会有各种转型，有一部分自然就回到校内体系去了，长远看肯定是好事。

第二，学科类机构不得上市，基本上就断了融资的路。已经上市的英语在线教育机构51talk累计亏了16个亿，比它规模大的vipkids、哒哒之类的亏损有多无少。如果没法上市，这些公司根本没能力一直扛到盈利的那一天。加上转成非盈利机构的预期，很多靠烧钱烧出来的教育机构很可能会原地爆炸。

再加上禁止聘请境外外籍老师，直接针对的是主打外教在线的英语机构。所以，线上外教英语课程，我建议是绕着走了。其他线上学科类培训机构，也要非常非常谨慎。

这时候，如果要给孩子报课外班，比较安全的是编程、美术、乐器、体育等非学科类培训。尤其是最近中考加考的美术和音乐，属于既能学到点东西，又对应试有一点帮助的类型。

第三，所有校外培训的培训内容要备案，非学科类机构不能培训学科内容，体育老师教数学的路子肯定是封死了。休息日、寒暑假，学科类机构不能上课。基本上，想要在校外学到语数英之类的内容，无论是线上还是线下，都非常非常难。

当然，一定有一些小机构、地下机构会顶风作案。只要有禁止规定，就有人违反规定。只不过，我们真的有必要去冒着违法的风险，像老鼠一样流窜在各种培训班中，把好事办成坏事吗？值得家长们认真思考。

我们可以做什么。

其实过去这2个月我一直在思考这个问题，我要做什么来让孩子适应当下的新环境。

结论很简单，三句话就讲完了。但是也很复杂，可能几年都琢磨不透。

01

增强自己和孩子的自学能力

自学，不仅仅是自己学习课本知识的意思。自学是一套以自己为中心的学习方法，包括阅读水平、理解能力、逻辑能力、信息搜索能力、系统性思考等等。

如果把学习比作吃饭，那以前教育机构爆发式增长的时代就是餐馆林立，有钱的吃大餐，没钱也要去吃盒饭。现在是把餐馆全关了，所以要吃点好东西，就必须锻炼自己的厨艺。自学能力就是这种厨艺，不仅是把菜炒熟，而是从选材、切工、调味、火候甚至到菜式领悟等等一系列的集合。

这不是一朝一夕能够培养起来的。所以，家长的带领示范作用就非常重要。想要孩子成为学霸，那种交钱给机构的外包式育儿已经过时了，家长首先要成为一个有很强自学能力的人。在孩子的成长过程中，再逐步把这种自学能力传递给孩子。

02

培养孩子的自驱力

关于这一点，我之前已经说过好几次了。孩子愿意去做的事情，才有可能是能做好的事情。

本来，课外机构可以在很大程度上帮我们“驱使”孩子完成各种学习任务，我们过去也是常常用这种方法帮珊姐学习。可是这条路要是走不通了，那哪家孩子在学习上更有自驱力，那成功的可能性就大上很多倍。

03

抛弃学习成绩至上的教育观

有的家长看完前面两点就有点崩溃了。让孩子有自学能力，谈何容易，连大人自己当年都没能成功；自驱力更是镜花水月，不管做了多少努力都没看到一点成功的迹象。

其实，我觉得把这次双减的政策和国家教育公平、反内卷的大趋势结合起来，还能看到一个结论，那就是：考试成绩不再是孩子未来成长的唯一追求。

所有孩子冲着升学考试这个针眼大小的点疯狂内卷，耗费巨量的人力物力时间和生命，这是本次政策出台的主要背景。结合高中分流、前段时间的学位房事件等，我感觉淡化升学考试的重要性是大势所趋。

关于这一点，相信很多人一定会反对，因为这和中华文化中的一些观念有着明显的冲突。但是我觉得未来一定还会有这方面的动作，至于是什么，可以拭目以待。

现在花大价钱、绞尽脑汁为孩子考某个特长、报某个名师而努力，就好比把全部赌注压在赔率最高的那一格，然后祈求中个大奖。但是奖金越高，说明中奖可能性越小，而一旦错过就血本无归。

相比之下，我更愿意给孩子带去自尊自爱、热爱生活、广交朋友之类的好品质。也许中不了大奖，但是能够大概率保证孩子平安过好余生就足够了。

关于这三点应对方法，因为篇幅有限，这里就不再展开了。如果有兴趣的朋友，可以继续留意我之后的文章，再逐一详细地介绍。

重大政策变化把我们所有家长扔到了十字路口上。你们怎么看待呢？欢迎给我们留言哦~！