寒假来了如何弯道超车？这些美研硬核背提项目别错过
本文整理自于12月9日藤门国际教育王老师课程《美国研究生申请重点背景提升项目》。
美国研究生申请者如何利用寒假时间，高效选择背景提升项目来实现弯道超车？
首先，背景提升最不容忽视的一个重点就是“讲求个性化”。
其次，因疫情不少实地项目取消，反而是线上的远程实习项目如火如荼地开展，那线上与线下课程两者之间有什么区别呢？各自的优势是什么呢？
最后，会为大家介绍申请美研相关背景提升的重点项目。
2020年是魔幻的一年。
从年初的新冠疫情全球肆虐，到美国大选限制部分STEM专业和收紧留学政策，到拜登上台逐步开放H1B签证和鼓励美国留学……
每一个人都被世界所牵动。
对于留学，中国教育部部长最先站出来发表讲话：大力鼓励出国留学。
美国政府也在逐渐开放签证政策，比如12月1日，美国法院驳回了特朗普的H-1B新规，有回归常态的趋势。
法官驳回特朗普政府关于H-1B新规 来源：《经济时报》
所以，美国留学也会趋于稳定。
今年各种数据也证明，美国大学也并没有因为外部形势而减少，美国名校的名额竞争还是非常激烈的！并且更为个性化！
越顶尖的院校、越热门的专业、学历越高的课程项目，对成绩的要求就越高。
今年的申请打破以往传统，在许多缺少标化成绩的情况下， 招生官将更仔细地阅读每位申请者的申请材料，充分理解学生提供的每一个细节。
可以预见的是，在申请的过程中， 文书将显得格外重要。学生可以在文书中描述自己融入进受疫情影响的时代，如何面对前所未有的挑战和变化。
什么是“个性化”的背景提升项目？应该具备以下两个特征：
1.独特性：即个性化培养。推荐信和产出必须个性化才是背景提升最大的价值所在。
2.领导力：即充分调动学生的主观能动性，对项目有把控力同时对社会产生影响力。
首先，活动规划与选择需更加有的放矢。
不扎堆的活动其实才是真正的个性化活动，是招生官最看重的，即与个人兴趣相符，与家庭 环境和投入程度相匹配的个性化定制和强推。所以这种时候更不要扎堆去夏校了。
主要遵循以下几大点：
1.活动的延展性很重要
不管是本科还是研究生，任何活动都需要跟兴趣和专业相符，还需要循序渐进，产生社会影响力。
2.连续性的活动投入
不是为了做而做，还需要长时间坚持。
3.硬性的产出收获
直接体现学生的能力提升
4.领导力的体现
活动中主动、创造性提出见解并有组织能力，有独立思考和批判能力。
5.兴趣爱好是突破口
我想做的才是真正能做好的事
6.活动在精不在多
个性化比多样化更重要
现在是“地球村”的时代，未来的人才肯定是走向世界，打破国界的。如何才能体现自己的国际竞争力呢？
PISA提出了几大能力要求。
*PISA（Program for International Student Assessment）指国际学生评价项目，是 由经济合作与发展组织 （ Organization for Economic Co-operation and Development，以下简称OECD）实施的一项国际学生学业成就比较调查项目，是当 今世界最具影响力的学生评价项目之一。
具备“全球胜任力”，包括四大方面：
知识：分析当地、全球和跨文化的问题。
价值观：理解和欣赏他人的观点和世界观
态度：与不同文化背景的人进行开放、得体和有效的互动。
技能：为集体福祉和可持续发展采取行动。
实现“全球胜任力”需要的具备六大核心素养：
世界文化与全球议题
道德与责任
自觉与自信
沟通与协作
开放与尊重
语言
我们需要培养自身综合素质，比如科研的深度和影响力。
文商科需要培养实践和组织沟通能力。
理工科需要研究深度、动手与创新能力。
远程和实地项目分别有哪些优势和区别呢？
劣 势
1.体验不完善，没有身临其境感， 缺乏学习氛围；
2.没有面对面沟通的机会；
3.没办法获得项目周边连带的福利。
优 势
1.宅在家里开展项目！保证安全；
2.线上多为1对1定制项目，课程体验足以保证， 且项目结果产出（推荐信、证书等）100%保证；
3.时间可控，随时约！上课方式灵活机动；
4.美国高校申请对线上项目的认可度，与对实地项目相同，专业术语叫PTA （Part-Time Assistant）！
参加项目除了自身的学习外，还有一个更重要的是，得到推荐信，那导师如何强推的呢？
推荐信内容丰富，用词精心且明确
正常情况下，导师亲自填写 网申并发送5-8所甚至10所学校
均为官方公共邮箱发送
个别项目导师可发邮件给招生办 进行推荐，甚至将推荐信打印并快递到招生办
藤门例子
Z同学个性化定制案例:
匹配1对1的MIT终身教授Manolis Kellis顶级科研项目，教授悉心指导学术研究报告，最终撰写了长达3页的推荐信助力学生成功申请到普林斯顿大学全奖直博。
学生如何通过线上项目展示自己的领导力？
1.学生可积极提出与疫情相关的课题和学习想法：引导老师为自己服务
2.学生在背景提升活动中占据主动位置，为文书提供素材。建议可以这样做：
延展性：循序渐进 ， 由浅到难
①校内专业学习研究经历+自己 的想法（兴趣）
②寻找更高的平台和资源进行升 级加工
③某一个点进行深度研究并产出 成果
影响力：形成成果， 作用实践
①成果本身足够具有影响力（例如国际比赛获奖等）
②通过科研将成果更深入、被更多人看到
③思考最终是否能影响社会？造福人类？
服务优势：教务老师全程服务，包括课程答疑，每节课后均给予反馈意见，顾问和家长均可放心进度。
师资优势：WTO副总干事、 NASA首席科学家、藤校教授、国内外名校博士不同等级辅导，推荐 信部分导师保证强推。
效率优势：个性化定制，时间段， 学习集中，远程、实地、 各类产出的项目可任意 选择和搭配，在最短的时间内收获最多的成果。
全球认可，每年暑期招生，专业方向广泛，是具有代表性的项目。
师资强大，由NASA-JPL实验室的首席科学家蒋博士指导。最早的NASA-JPL实验室是钱学森参与组建。
今年马斯克发射人造火箭就是这个实验室帮忙发射，蒋博士即为团队成员之一。
项目只针对美国绿卡和美国国籍学生开放，对中国学生要求极其严格，录取率0.49%，申请需二轮笔试面试。
藤门学生可通过内部选拔进入暑期菁英人才计划实习。
师资与课题列表
1对1：个性化定制，参与教授科研项目。
1对3：团队授课型，共同完成学术论文。
官方权威认证：实习证明、政府议员推荐信、竞选或立法工作、美国生活体验。
推荐信含金量高。
最后，跟同学们聊聊如何选择“靠谱”的背景提升项目老师。
好的老师一定是资料详尽，知无不言，规划思路，诚信第一。所以希望同学们擦亮眼睛，找到最适合自己的项目和导师~
报名或咨询具体背景提升项目
添加小助手（ivygate1710）
备注【背景提升】即可报名~
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