在疫情“第二考场”，龙岗教育人用这些方式守护学子！

每一次疫情都是一道艰巨考题

也是城市文明的检阅器

如果说医护人员

面对的是疫情的“第一考场”

那么教育工作者

面对的就是同样充满挑战的“第二考场”

在被疫情按下暂停键的龙岗校园

龙岗教育工作者们

也正在努力筑起牢固的防疫阵线

留守也是逆行，在线也是力量

在这个临近寒假

和农历新年的时间点

龙岗教育工作者

迅速完成从“上课”到“停课”的切换

并开始为“停课不停学”作未雨绸缪的准备

他们全方位关注学子的

生活、教学、心理、健康状况

他们正在用另一种方式

诠释深圳速度、深圳温度

完成“人文抗疫”的画卷与拼图！

“保卫疫情安全，我们从身体健康和心理健康两个方面做了两手准备——保卫身体健康靠的是‘48小时核酸’，而保卫心理健康，我们龙岗学生有‘365天心理热线’。”

龙岗区青少年心理热线

成立于2018年1月

热线号为28943877

全年每晚7-10点

心理热线教师始终守候

倾听孩子们的心声

为孩子们和家庭排忧解难

2021年全年

心理热线共服务515人次

目前，龙岗区成立了四位一体的青少年心理健康公益服务，一是心理热线，二是面对面心理辅导，三是危机干预服务，四是网络心理辅导服务。四个服务队由四支专业的心理健康教师队伍组成，全年按需无休运转，为学生和家长提供及时科学的心理服务。

每个学期期末，正是学生心理健康问题的高峰期。而这次期末恰恰又与疫情迎面相撞，处在纠结和烦恼中的少年们，可能有很多悄悄话需要找人倾诉。

就在这几天，龙岗区中小学心理健康教育教研员陈静雯的电话和微信，持续收到“密集轰炸”，还有不少学子和家长的心理求助信息，在群里不断闪烁。

“他们什么都问，想要得到解答的问题包罗万象，疫情状况、考前心态、居家学习、生涯规划、学业压力、人际关系、亲子关系等等。”要当好一个称职的“知心姐姐”，得掌握随时在各个“频道”切换的能力。

夜里21时46分，电话铃声又响起，陈静雯接起电话，那一头是哽噎抽泣的哭腔……经过了长达20多分钟的开导，电话那边终于破涕为笑了。安抚完来电少年，她还有另一个小生命需要抚慰——肚子里八个月的宝宝也在闹腾。

除龙岗青少年心理热线外

龙岗各校也积极行动

帮助学子度过一个

健康积极、充实快乐的假期！

平湖中学推出《平中抗疫｜为爱守护、为“心”护航——平湖中学心理支持中心寒假致家长的温馨提示及心理微课》，学校心理支持中心将由龙岗区心理老师开发的心理微课资源和心理温馨提示送给家长朋友，希望家校携手，共同陪伴孩子度过一个温暖、和谐、安全的假期！

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石芽岭学校推出《心理小贴士》，对家长朋友提出4大建议，并晒出学校学生成长指导中心心理辅导热线，让学子们在遇到烦恼时可以随时倾诉。

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龙外集团万科城学校推出《寒假“心”挑战，呵护“心”成长|寒假期间学生心灵呵护温馨小贴士》，向家长朋友提出5点建议，一起为孩子们描绘一个美好的寒假。

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平湖第二实验学校推出《用“心”赋能，快乐假期》，与家长朋友们探讨疫情期间，如何利用假期增进亲子关系，做好身心健康调试，让孩子度过一个健康、愉快的假期。

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“孩子们开始居家了，他们的健康安全能够保障吗？他们能严格按照防疫相关规定做好个人防护吗？他们的饮食和卫生能得到妥善照顾吗？”

面对深圳“0107”疫情

新的忙碌，新的考验和挑战

又与深圳科学高中五园小学的

卫生保健医生张友玲不期而遇——

这一次

新增确诊病例的地理轨迹

距离学校仅3公里

她坦言，这是“最逼近的一次”

学校课程暂停下来，但学校的卫生工作却一刻也不能停歇。每日，张友玲都会持续做好学生健康状况追踪管理，近千名学子的健康信息，都被她细致地记录在册。

让她倍感欣慰的是，孩子们现在“越宅越快乐”。“他们待在家里，都学会做‘居家营养餐’了。”比如，五年级（4）班王书涵同学的《营养炒饭》，就是依照科学建议、合理营养搭配的“作品”，而这一作品的灵感来源于2021年7月，张友玲在校内开展的《宅家营养健康》网课培训。当时，张友玲以“宅肥怎么破”为主题，向师生分享了疫情期间的健康营养膳食，而一些同学就从中得到启发，按照“防疫食谱”在家DIY，成为小厨师和小营养师。

最近这几天，张友玲的工作表依然排得密密麻麻，白天支援社区抗疫，晚上又回到学校挑灯夜战。她还在争分夺秒地制作培训课件——再过几天，她要给全校师生和家长进行线上防疫抗疫专题培训。张友玲倾注了许多心血的课件，就是一份个人防疫的“百科”全书，把可能遇到的突发情况和特殊情景都预计在内，并给予针对性的实操流程图。比如，在家生病怎么办？在家如何做好卫生防护？她还把防疫知识汇编成了“四字歌”，琅琅上口好背好记。

为了提升培训效果，她还需要专门录制一些视频素材作为补充，这才能给师生家长们精心准备一份声画并茂的科普盛宴……

“我们把‘七步洗手法’和‘如何戴口罩’都做成了精美的动画，分解成简易的步骤，让孩子能够很快模仿。”

“停课不停学”

龙岗师生

正在重启这个曾经耳熟能详的词汇

线下教学暂停

但线上课程的录制、教研

已经在紧锣密鼓地打响

为了让学子居家期间保持学习动力

为了下学期开课的不时之需

龙岗教师们开始精心准备线上课程

有些学校情况比较特殊。“我们面对的是中重度智力障碍的学子。”深圳市龙岗区特殊教育学校二年级班主任王今介绍道，针对“特殊”学生，学校教师准备的线上课程有更精细的设计。

龙岗区特殊教育学校上传的《生活居家适应劳动课程包》中，有专门针对防疫、居家劳动的章节，由学校老师亲自充当“主播”，用清晰的声音和缓慢语速，一字一句地教给孩子们。

此外，在疫情防控常态化的时态下，龙岗区特殊教育学校教研团队为线上教学进行了诸多探索，并整理出了绘本阅读微课资源包，绘本资源包内容包含导读单、视频和作业单三大板块，分为语言表达、艺术休闲、社会、健康四个领域，每个领域又划分低中高三个年段。学校还给家长们推送一周的教学计划，包括生活语文、生活数学、心育绘本、绘画手工、运动保健等几大教学部分，每个部分都以文字、图片、音频、视频等等形式穿插。

疫情居家期间，新鲜热辣的线上课程始终陪伴着学子们，老师的容颜和声音仍在学子的电脑中传输。“我们就是想塑造一种氛围给到孩子们——老师们一直都在身边，始终没有离开，始终陪伴着他们。”王今说道。一条网线，链接了“隔空”的陪伴；一份情怀，串联了教育的大爱。

除了“停课不停学”的线上教学外

为落实“双减”文件精神

保证学校教育成果在假期得到发展

保证家庭教育在假期得以科学呈现

保证同学们过一个

充实而有意义的寒假

龙岗各校根据学科教学实际

制定了有创意、有思辨

灵活有趣、蕴含智慧的特色寒假作业

面对突发疫情，寒假提前到来，坂田实验学校提前部署，制定了《坂田实验学校期末工作应急预案》，对学生寒假作业布置工作做出具体安排，安全有序发放寒假学习包。

为了进一步贯彻落实国家“双减”政策，在学科核心素养培育的背景下，促进学生五育并举，全面、健康成长，沙西小学老师们设计开放性、实践性、探究性特色寒假作业，让每一个学生享受精彩充实的假期美好时光。如一年级的是给家人制作贺卡、制作一个钟面、制作单词卡片；二年级的是讲故事、用几何图形制作春节贺卡、学唱英文歌曲、用废旧物制作钟表……

上海外国语大学附属龙岗学校课程科研中心和教师发展中心多次组织教研组长会议，引领教研团队深入探讨“双减”背景下，设计开放性、实践性、探究性特色寒假作业，让每一个学生享受精彩充实的假期美好时光。

小学部教研科长团队群策群力，积极讨论，最终确立了以“虎娃集五福”为主题的综合性寒假作业，形成了“书香福”“智慧福”“喜乐福”“健康福”“创艺福”五个模块的寒假综合实践内容。

初中部在科组和级组经过充分协商和深入讨论后，制定了以“虎虎生威迎新年，不负时光勇超越”为主题的寒假学习“礼包”。

艰难时刻

我们众志成城，凝心聚力！

亲爱的同学们

愿你们度过一个安全、快乐的假期

愿你们在春回大地之时

能如冬藏之虫、负冰之鱼

不负少年梦！

来源 | 深圳市龙岗区教育局、南方都市报

感谢以上学校提供材料

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