校史青年说007丨三个月大学毕业是什么体验？

陕北公学学员合唱

“忠诚团结，紧张活泼，战斗的学习。

努力努力，争取国防教育的模范，

努力努力，锻炼成抗战的骨干……”

列宁曾提出“争取国防教育的模范”

“争取国防教育的模范”，不只是一句歌词，也不只停留在理论，而是陕北公学教学生活的真实写照，今天，让我们一起来看，陕北公学是如何在战火中组织教学的！

1. 为什么是“三七开”？

早在抗日时期，陕北公学的教学理念中就强调“七分政治、三分军事”，这样特别的课程安排原则，在当时吸引了近6000多人从五湖四海来到这里。拯救民族危亡的革命形势决定了陕北公学的教育内容的特殊性。“七分政治、三分军事”的课程设置，为的就是把无数青年培养成为抗战干部和“革命的先锋队”。

陕公学子露天上课

老校长成仿吾先生曾说，“抗大是七分军事，三分政治，而陕公是七分政治、三分军事”。陕北公学更注重于对学员进行政治思想教育和马列主义教育，培养一大批有坚定理想信念的革命干部。

2. 特殊学制，有何考量？

在拯救民族危亡的特殊时期，陕北公学的学制则有特殊的考量。由形势危急，陕北公学不得不改为培养干部的短期训练班性质的学校。短期学制有两种：一种是学习四个月的普通班（即学员队），一种是一年期以培养师资为目的高级研究班（即高级队）。在一年半的办学时间和特殊学制的培养下，共培养了六千余名干部，他们快速成长为中国一个时代的革命骨干。

“在乎学习一种作风，一种方向”

（摘自毛泽东《对陕北公学毕业同学的临别赠言》，

点击图片可阅读全文）

正如毛主席对陕北公学毕业同学的临别赠言里所说，“我们不在乎像其他学校那样照着书本一章一章地来上课，而在乎学习一种作风，一种方向。陕公的校长和教职员，他们都是从艰难困苦的斗争中出来的，所以你们在陕公里可以学习到一个方向——政治方向,同时又可以学习到一种作风——工作作风。”

3. 课程设置，为什么？

陕北公学同样也开启了高校思想政治教育的先河。在这里，思想政治教育既是手段，又是内容——

陕北公学学员在劳动

在教学内容和课程设置上，开创了“思政课+专业课”的多样化课程结构，将理论、时政、实战结合。同时，为促使学员把理论学习与实际，与中国革命有效结合，陕北公学也积极组织学生参与社会工作课、生产劳动课等众多社会实践。

陕北公学学员行军训练

这样的办学实践，成为建设社会主义高等教育一笔宝贵的历史财富，陕北公学无愧于“中国不会亡，因为有陕公”的历史评价，更无愧于党和人民的希望。

相关阅读

来源丨校团委

文稿丨苏曼

文字资料丨张夕 刘嘉宸 丁逸欣 贾亚欣 宋文鑫 杭舜尧

影像资料丨贾翔旭 贾泽川 刘静芸 任熙之

主讲人丨马浩涵

拍摄丨张李傲杰 吴珏林

剪辑丨姚壮    

设计丨魏靖茜