贞元2022春夏学期期末庆典 ｜ 四年级小贝壳教室：一路向光，野蛮生长

一

路

向

光

种下 梦想 长成 一棵树 开出 一朵花

又是一个

新新的节点

站在这里

回望

那天

雨水

我们的生命

仿若一粒

新新的种子

要饱胀

要发芽

我们

渴望

春暖 花开

春暖花开，唱出我最闪亮的期待，每次怒放，都是我心中喷发的爱！

醒来了，都醒来了，种子啊，一刻不停，随万物生长，向着光，向天空，我们开始了野蛮生长的旅程！

春日不只是花的春日，更是人的春日，贝壳啊，这个春天，我们开出了怎样的花？又是怎样的“面”？

是的，每一个生命都做足了准备，在泥土中伸展着腰肢，向四处探着小脑袋，在天地之间寻找生机，寻找明亮，寻找榜样，渴望绽放！

01 等闲识得东风面

万紫千红总是春

涵羲说，我们有的坚定、专注，有的积极，又有的充满生机。如果每一个人都有自己的颜色，那么小贝壳也就是如朱熹所说的“万紫千红总是春”！

是啊，当我们每个人都绽开时，小贝壳教室就是一座生机满满的花园！

数学世界的花园

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涵语：

大家好，我是贝壳教室的马涵语，欢迎大家来到小贝壳教室的数学花园。开学没多久，我们对全体在校学生进行了一次关于餐厅菜品满意度的调查统计活动。

在这次活动中，我们分成了五个小组，每个小组负责不同的年级。

调查完成之后，我们又以表格的方式收集整理了我们所调查的数据。

最终我们将调查结果反馈给了学校。从最终数据来看，大家对学校餐厅的菜品满意度还是比较高的。遇到了两个最典型的问题：第一个问题是1—3年级的学生不爱吃辣，但6—8年级的学生喜欢吃辣。最终我们决定优先照顾低段学生，有条件时分段满足；第二个问题是有47%的学生认为学校菜品油过多，我们建议学校针对具体菜品在做调整。

用几何变换思想探索平面图形的性质。

动手操作，几何变换，在证明三角形的内角和时，已经不够用了，我们尝试了几何学科的初步推理证明。

我们都知道任意一个长方形的内角和是360°，因为它的四个内角都是直角。我将这个长方形一分为二，就可以得到任意一个直角三角形的内角和就是180°。而任意一个三角形又可以被分割成两个直角三角形，所以任意一个三角形的内角和就等于180°×2－180°=180°。就这样我们通过任意直角三角形的内角和推得任意三角形的内角和是180度。

而三角形除了边和角的性质之外，还具有哪些独特的性质呢？下面请我的伙伴烨彤给大家做精彩分享。

烨彤：

我们都知道三角形具有稳定性，但为什么三角形会具有稳定性？很多人都仅仅是停留在动作操作基础上的拉一下，三角形是拉不动的，但是四边形能拉动，所以就说三角形具有稳定性。

到了四年级我们开始从边和角的特点入手去研究图形的性质。对于三角形为什么具有稳定性，我们可以给出更合理的解释：大家看我手里的三角形，如果三边确定了，那么三角形的三个角也就唯一确定了；而四边形却不是，四条边唯一确定的时候，四个角却不是唯一确定的。

在生活中有很多地方都会用到三角形的稳定性，比如桥梁上，自行车上，房屋结构上。

那么三角形的稳定性到底有多厉害呢？在学完三角形的稳定性之后，老师让我们用看似柔弱的牙签结合利用三角形的稳定性尝试做牙签桥。这就是我们当时所制作的部分牙签桥作品。你觉得几号作品承重量最大呢？

我们用教室里的书做了牙签桥的承重实验，最终一号作品和四号作品的表现让我们大为吃惊。也让我感受到了数学真的是一门非常神奇的学科！

而生活中我们一定会遇到与“数”有关的实际问题，下面就来听听废纸突击队同学的工作汇报吧！

睿博：

就如大家从照片上看到的那样，我们每天都会用到老师给我们打印的作业单，挑战单，歌单……而大家却不能很好地处理不用的纸张。讲台上，座位过道里随处可见大家随意丢弃的废弃纸张。我们在暮醒课上分析，大家会出现这样的行为，一方面是因为我么没有良好的整理物品的习惯，另一方面就是大家不知道该如何处理用过的纸张。当我们将目光聚焦到废纸回收这件事情上的时候，发现，其实回收废纸的意义真的很大。刚才在暖场的时候大家看到的就是我们在暮醒课上的发言。

亦墨：

在刚开始，大家还不会整齐摆放废纸箱里的废纸，废纸箱成功地变成了我们教室的另外一个垃圾箱，在暮醒过后，大家意识到了问题所在，总是会有同学默默地让我们的废纸箱变得越来越整齐，当然偶尔不小心还会有人忘记，但因为我们是一间会生长的教室，废纸箱不仅越来越满，而且也越来越整齐。 

志：

终于到了卖废纸的那一天。我以为，以我强壮的身体搬动一箱废纸一定是一件轻而易举的事情。但这箱废纸的重量大出我所料，我们五个人需要拼尽全力才能将它移动一点点位置，将这箱废纸搬下楼梯才是最困难的地方。这个过程中大家异常小心，生怕废纸箱翻滚下去。几个女生先将表面的重的书提前抱走，我们剩下的男生在慢慢的一点一点的将纸箱拖下楼梯。

我们继续向前来到第二家收废品的地方，这家庭院里种满了绿植，连鸡舍都干净整洁小鸡们就像住在豪华大别墅里。我终于知道老师为什么要在这家卖废品了，她是想让我们看看干净整洁是多么重要的一件事情。

我们也学着庭院主人的样子，将我们的废品整齐地码放在称上。太想知道我们到底能卖多少钱了？

凯舰：

那我们到底卖了多少钱呢？在路上我估计我们的废纸有100斤左右。如果一斤按8角算的话，我们最终能够卖80元。我觉得这笔收入还是挺可观的。

而最终我们的废纸重43.8kg，我们知道1公斤等于2斤，这学期我们正好学习了小数的加减法。43.8+43.8=87.6（斤），老板最终给我们按一斤7角来算。87.6×7等于多少呢？小数的乘法我们还没有学。我想先将87.6分开来看。先用87×7等于609角，最后再算0.6×7。可以将0.6×7看成6个0.1×7，最后的结果也就是42个0.1，也就是4.2角。209+4.2=613（角）就相当于是61.32元。

而最终老板只给了我们61元。看在他们家很干净的份上，我们也没有再去争辩。该拿这些钱怎么办呢？我的提议是将一元钱给毛老师，剩下的60元正好平均分给我们班30名同学，每人得到2元。但这个方案被我的伙伴们否决了。他们觉得我们可以用这些钱做更有意义的事情。而我也体会到了数学与生活的紧密联系。

英语世界的花园

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关于晨诵，有人这样说：

“我以前是没有考过英文歌曲的，即便老师说你只要好好复习你挑出来的歌然后再唱出来就行了，可我还是不知道该怎么复习才好......我在听了几首英文歌之后把心一横，想到，我还是选最难的吧，这样才具有挑战性！在我练习时，又遇到了新的难题，那就是：确实好难啊。好在我天生有英语学习天赋，在我一而再、再而三的车轮战里，这阻挡我行军的城堡终于倒了！”

Helen：

...... I like summer very much. Because it's so hot in summer. I can wear very thin clothes, such as short sleeves. I can also go swimming with my sister.

Although it's very cold in winter, there are many happy things waiting for us to do. Among these things, the best one is to be with my family and friends, of course. Another happy thing to do is to count the Happy Money. And the troublesome thing is to do the winter holiday homework.

“21幕的电影课，近7000字的原版剧本，你们对于台词几乎达到了脱口而出！”

若飞竞选片段剪辑——

正式演出开始啦！

小贝壳们，你们身上的服装和道具是若飞妈妈为大家精心设计和制作的，在你努力的同时，也有人和你一起努力着！最终，你们共同完成了一部让这个夏天与众不同的Kung Fu Panda。

Max Lai在演出后这样说到：

Max Lai：At the night before the show, my mother helped me recite my lines. I repeated again and again. Finally I can remember all these words. The next day I was very nervous when I performed on the stage. But I still read my words smoothly. I felt very happy.

晨宁说：大家都知道我是全班英语最不好的，当然我也知道，因为我之前的学校三年级还在学习ABCD。到今天我也只演出过两次英语童话剧，第一个是马达加斯加，这个童话剧我演了个超级配角。第二次是这学期。我本来说还想演个超级配角，可是因为我们演的功夫熊猫是我一直非常关注的，所以我每天都听，就这样听着听着，我下定决心这回当配角也要有多点词。

到了竞选当天，我有点尴尬的走上讲台，因为我是一个人上的，没有人配合。我整个脸都是红的。可是神奇的是我选上了！因为竞选上了师傅的角色，我信心大增，又竞选了乌龟，然后是守卫。

我发现克服了一时的恐惧，你就会大胆起来。所以，勇敢的去尝试吧！

科学世界的花园

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安然：

大家好，接下来我来分享一下这学期的科学课程。走过软体、节肢和鱼类，这学期我们继续学习动物。顺着进化的链条，我们首先走进的是两栖动物——青蛙独特的变态发育方式使它的生存空间扩大了数倍，但它只能生活在离水近的地方；

直到爬行动物诞生，从【卵】变成【蛋】，从身体光滑到身披角质层，才真正摆拜托了水；可身为冷血动物的它们，只能在夜间活跃；

终于一些动物生出了翅膀、利爪和喙，成功征服天空—成为鸟类。麻雀虽小，五脏俱全，它们依靠灵敏的嗅觉、高超的警觉性混迹于人类城市中；

除了鸣禽，天空霸主中的猛禽—雕，绝对是自由的象征，既凶猛又让人想要靠近；但不是所有的鸟类都选择飞上天空，有些鸟就选择留在陆地上，比如：鸵鸟，看起来萌萌的它拥有庞大的身躯和强有力的长腿，可以轻松摆脱猎食者的追击；

就在鸟类征服天空时，有一群生物正在另辟蹊径，攻占地表之下的世界——就是哺乳动物。仓鼠虽然没有什么攻击力，可它敏锐的感官和和灵巧的身体，总能让它们从敌人眼皮底下逃脱。

同样是哺乳动物，狼似乎更有智慧一些，它们群体生活，有很强的阶级意识，捕猎时还有高超的战略部署，能够猎食到比自己体型大4倍的动物。

最后，走进了—雪山之王【雪豹】，看上去像放大版的猫，但性格却与家猫截然不同，它们帅气、凶猛、灵敏、智慧，如同雪山的幽灵一般，神出鬼没。

每一种动物都是独特的，可以在不同的环境中生存，进化出适应环境的策略，没有高低之分，都值得赞颂。而我这个学期也有非常大的“进化”：尤其是后半学期，我总感觉自己在科学方面有股劲儿，可以爆发出来，可就差那么一点点却又不知道从哪儿获得，直到一次在科学课上，我违反了规则老师就让我站到后面去反思，那一刻我就突然感觉“自己觉醒“了，那种感觉说不出来但就是特别的舒服；然后，我开始非常专注地听讲，拿起本子做写绘，果不其然那一次写出来的作品，非常精细，内容也不是一般的好；两周后的科学课上，星星老师就给我颁了一个植物书签，我特别珍惜。老师说她也经历过灰暗时期，但一定要相信自己，通过努力就可以改变，总有一天生命深处的能量会爆发，所以我相信我也是这样，通过努力我的写绘就有了飞跃式提高，那我再努力一些，终有一日我会爆发出更大的能量。

凯舰：

我们班像安然这样默默“进化”的人还有很多，比如欣玥，比如一卓，他们通过努力也获得了本学期的期末动物封面奖。

除此以外，这个学期教室里来了许多动物伙伴，仓鼠、六角蝾螈、荷兰猪等等，我们跟它们也发生了许多故事；动物园里的鹅和鸭子们会下超级大的蛋，所以我们班同学还一起绘制海报，勇敢的与家长们沟通，出售鹅蛋；也有人在实验室制作蝴蝶标本；惊蛰还没到就拉着老师满校园的捉昆虫，带着显微镜观察它们的翅膀和四肢；每一个节气到来时，都会去进行物侯观察，一篇篇节气笔记都是我们和自然对话的过程。

这个学期学校还举办了科学节，我报名了：创意成果展示，拼装了一个液压升降台和小风扇，连在一块就成了【可升降的风扇】。开场秀上，我看到了好多惊险的实验，比如干冰泡泡、等离子炮，我很好奇它为什么会有蓝色的火焰？我还看到有个小汽车模型，我也有但不能走，研究之后发现-原来它的动力是太阳能，我也想改造一下。我们班还有人做了测温枪、拼装坦克、红绿灯实验等都很有趣。但我印象最深刻的是：水中烟花，就是把镁棒用胶带缠起来、点燃，放进水里火是不会灭的，因为它包裹住了氧气。五月份的时候，我还蹭高年级的社团，一起去户外捡垃圾，做公益活动，那天我一共捡了404个烟头，因此我只要一低头条件反射就去找烟头了，还是希望大家能够少吸烟，不乱扔垃圾。

如果能用一个词来形容这学期的科学，我觉得是“丰富多彩”。既有深度的课堂内容，又有有趣的课外活动，世界上好玩有趣的现象这么多，和我一起探索这个世界吧～谢谢大家。

这一路走来，在各个学科的穿越中，越来越多的小贝壳开出了自己花，是的，越是敢于迎着风雨去生长的生命，越值得敬佩。这一片片于觉醒的生命中长出的花瓣啊，那么光彩照人！

02 爱惜芳心莫轻吐

且教桃李闹春风 

涵羲说

诗人元好问让自己的孩子在这几乎人人炫耀的时代恪守住他们的底线，让他们爱惜自己的才华，保住自己的清白忠诚。即使你最信赖的人都不支持不理解，也不张扬，不辩解。恪守底线，不让自己同流合污，而当以你的力量可以挽救这个世界时，你再毫无顾忌地绽放。你不会像有些人一样只关心自己的利益，是的，你可以做到立己达人。

是的，这是一朵矜持、自爱的海棠，他可以“达则兼济天下，穷则独善其身。”亲爱的贝壳，谁又是这样的海棠呢？

写作之花绽放

当走进农历的天空下古诗词之旅去寻芳，我们告别了之前稚嫩的仿写诗歌、自创童诗，而是开始了难度更大的诗评创作，不仅需要你理解诗歌本意，还要会带着思考去解读、会表达自己的感受，同时跟生活建立联系！

这对我们写作的要求变高了，对每个人来说，都是挑战！

这一学期，我们学了大约60多首古诗词，写了大约60多篇诗评（包括节气写作），同时还有大约十几次生活写作和十多篇周末故事创编，那是每一个小贝壳从雨水到夏至开出的花朵！

贝壳们的写作突破，一天天有迹可循

一颗芳心藏深谷，慢慢努力，慢慢吐露，那光总会随春日温暖散开来！你看到了吧？如此鲜明的变化！在时间的长度里，每一个贝壳都取得了令人惊艳的进步！

大家在写作的花园中不张扬，不炫耀，不辩解，默默持守一颗芳心，这是每一个贝壳存在的姿态！而你一定很好奇，贝壳们是如何在岁月中慢慢枝繁叶茂的呢？听听这三位贝壳怎么说。

如何写作  涵语说

刚开始的我写作文都只是写半面纸不到，在写作的过程中，我遇到了许许多多不同的困难。

比如说在写诗的时候，我理解不了那一句话的意思，我很苦恼。有的时候我的脑子里全是一堆乱麻，让我无法再写下去，还有时我根本不知道该去怎么写，如何去让我的思路活跃起来。

这些困难是那时的我不知该去怎么解决掉的，更别说让我的写作生动起来了，那么我是如何去解决的呢？

有一次，老师说如果我们的灵感没有被唤醒，可以去看看每一次的节气写作的公众号。

我回家之后点开了老师发的链接，点进去之后，我惊呆了，难怪他们写的作文那么精彩，他们把自己对歌曲和课堂上的理解，还有他们的观察都写了进去，将三者结合在一起，那内容的情节和精彩度立马就提升了，就像我们班的辰好。

她每一次在节气写作之前，都会去外面观察大自然中发生了什么变化。她把生活中那些小小的变化写的那么精彩生动，把一朵花，一棵树都描写的那么有趣。

在看过节气写作公众号之后，我有了很多很多的收获。在这次夏至的节气写作中，我去西湖看荷花，我发现只要我开始想象下那荷花可以是什么样子的，在观察的时候，我在想，夏至有油桃和荷花，还会有什么？

不一会儿，我们就发现了一只青蛙，但我们一过来，它就飞快的游走了，但我们却又一只又一只的发现青蛙。有一次，一只青蛙就静静的飘在水面上，我们用小石块去砸它，它都不动，但突然它就消失了。

我们发现对面又有一只也像下一只青蛙一样一动不动。对呀，如果我们将其融入到写作之中，那我们就不会再苦恼了，而那些困难也就解决了。

如何写作  欣玥说

我为什么说写作的困难让我成长呢？因为写作让我发现了一些快乐。

在我还没有来到贞元学校时，我非常讨厌写作，一听到要写作文我就烦不想写，每次写的作文字数都很少，就写那一两百字。在那时我觉得写作很痛苦。

来到贞元学校，我就开始慢慢对写作有改变了，我不是再像以前那样讨厌写作了。在以前的学校写作文时，老师就说让这样写那样写，不会去讲思路，就让我们自己写。但是在这里就不一样了，每一次写作燕妮老师都会做好课件，给大家讲怎样写一篇好的作文。

写的作文不只是语文书上要求的，我们会去写每一次演的童话剧的感受，对共读书的理解和思考，跆拳道比赛，尤其是四年级下册学的“农历的天空下”课程，每一次节气都会有一次写作。在晨诵时，老师都会讲一首诗，讲完之后写诗评。通过这些让我逐渐喜欢上了写作。

现在的我写一篇作文，都不只是写一两百字的，每一次写作我都非常开心。写作是一种表达自己感受和情感的语言，现在我对自己写作的程度还不是很满意，我觉得我还可以更好。

我有一点不足的地方就是我每一次写的作文讲事情很多，自己的感受很少，还有很多的错别字是我需要改进的地方，希望在以后的写作中，我会写的更好。

如何写作  Larua说

一提起故事创编，你可能会说，这么简单，这也叫困难。但是在我刚转来的时候，这件看似简单的事情的确很艰难。
刚来到小贝壳，老师就布置了一篇用几个词语组合起来写的小作文。因为当时是在三年级，这篇作文没有要求写太长，但对于极少创编故事的我来说，这么几个词语也够受的了。

我想了很长一段时间，才写了两三行，周围的同学都写了两三百字了。哎呀，我当时很烦躁。就胡乱写了一些中间还有两个语病的，匆忙交了上去。

事后老师让我念自己的作文，大家讲得都非常有意思，只有我念出了一篇语句不通顺反而很生硬，连自己都感觉到很害臊的作文。

那天回家后，把这件事情告诉了妈妈，她立即给我准备了几个写作文的本子，让我没事就写写。

几天后，她又和我到户外观察动物和植物，说这样多积累灵感，对写什么作文都有好处。我们可以每周都去观察这些大自然的产物，能让人的感官变得敏锐，对眼睛也好。

四年级的时候，我能够写四百字以上的故事了。而且平时的观察都用在诗评中，也让我的文笔更加生动了，写字也好看了。然后我对这些并不满足，开始给自己一个高的标准，并把这些要求一点一点地提高，而且这还丰富了我的想象力。现在这些要求已经深入进我的脑海，成为了我的一种习惯。

那一朵朵矜持、自爱的海棠啊，当我们还是一朵小小花蕾的时候，一定要爱惜那芳香的心！在还没有抵达那个地方的时候，就静静在叶丛间积蓄力量，暗自努力着，做一个收集光的人。

而当我们积累了足够的能量，成为了可以引领世界的模样，亲爱的贝壳，那就尽情绽放，向世界散发微光！

阅读挑战不间断

我们能有如此强大的输出能量，既源于每日不间断地快乐写作，还因为我们一直在攀爬阅读这座高山，是的，阅读，和吃饭一样重要！

我的阅读挑战  泽宇说

这一学期马上就要过去了我的阅读自动化到第几阶了，让我来给大家分享一下吧!

在这学期刚开始的时候我的阅读目标刚是读完五本书，可一学期过去了，我才知道我低估了我的阅读能力，一学期我读了，一本《斗罗大陆》，五本《装在袋里的爸爸》、三本《马小跳》，一本《小王子》，三本《墨多多谜境冒险》和一本《哈利波特》，我一共读了十四本书，我还没把我所看的书全写出来，因为太多了。

读书里面我的弱点是关于古代的书，比如全庸全套或者《西游记》古文版,所以，我挑战完《哈利波特》之后，我就要挑战金庸了。

我觉得亲子共读特别好，好在哪里呢？在我之前根本看不懂全庸的一套，还好我妈妈和我共读，不然我现在还读不懂全庸的，这次我打算和我妈妈一起读《西游记》。

我为什么能读这么多书?因为我找到了读书的乐趣，其实每一本书都很好看，只要你读你就可以沉浸其中，在一时半会儿你是从书里里出不来的。

以后我要挑战最高境阶的书，还有暑假的时候要挑战十本书。

泽宇刚转来小贝壳的时候，还没有形成沉浸阅读的习惯，但经过老师一年的跟进，妈妈的高质量陪伴，不甘平庸的泽宇读书的阶梯逐渐上升，也越来越有了深度，他不仅体验到了挑战阅读的成就感，也享受到了阅读的乐趣。

期待这个暑假，贝壳们都能在阅读挑战之路上取得更大的突破，成为彼此的榜样！

03 浩荡风光无畔岸

如何锁得杏园春 

非常娇俏、明艳的杏花居然是浩浩荡荡地，一派春光。这种热烈、张扬的生命力量，就在小贝壳教室源源不断地生长、扩大。

花儿一路绽放着，贝壳们，你又准备如何让你生命的灿烂如“云路堂前”怒放的杏花一样，浩荡无憾呢？

上学期，小桥音乐会的舞台上，童话剧《特别的女生萨哈拉》演出时，我们的原创歌已经唱响！

《长大，你好》  燕妮老师根据歌曲《明天，你好》改编歌词

那时，原创的种子已埋下，这学期，我们投入了更多的热情与能量，英语老师Viki、合唱老师Dora、吉他马辉老师都参与了进来！是的，贝壳们，有才你就来，舞台永远都在！

《那一声涉江的长叹》  作词：小贝壳Larua及全体   作曲：小贝壳周逸涵

本学期，小贝壳又创作了五首歌！

从春到夏，从雨水一路向光，野蛮生长，小贝壳的歌声也随着夏的脚步声传来了，也是在期末庆典这天，小贝壳“无名乐队”首次正式亮相！你听——

词曲：小贝壳Larua  原创歌曲《初夏》

感谢毛俊娜老师录制视频

在这片深爱着的土地上，我留下歌声，留下许多深深浅浅的脚印，我绽放过！只要我们愿意发光，尽管微弱，也能自成宇宙！

而在本学期的“校园歌手才艺秀”上，Dora老师惊讶地发现，小贝壳教室是全校报节目最多的班级。十一个节目，每一个都是单枪匹马挑战独唱！

终于，走过了春，我们迎来的是生命在夏日里热烈而张扬地怒放！

每一个贝壳都可以价值连城

带领着这样浩荡生长的学生，老师又怎甘示弱？小贝壳教室的数学老师都在上暮省课了！

之前语文老师的暮省课往往是随堂进行，遇到问题，当下跟进，当下反馈，有美好的故事随时分享。毛老师说，我们的暮省课也要有仪式感，于是，每天下午四点半，成了孩子们最期待的时间。

我们可爱的毛老师准备了一个密码箱，专门收集贝壳们这一天的喜怒哀乐。是的，一天的喜乐，和你分享；一天的烦恼，一起解决；一天的美好，我来发现；盲区死角，一起关注！小贝壳是大家互帮互助的能量场！

走了那么远，我们也不会忘记当初为何而出发！拔除猴面包树不是目的，浇灌玫瑰才是！清除野草最好的方式就是，种满玫瑰！美好的反馈，必不可少！

孩子们说，毛老师的暮省课，逻辑严谨，思维清晰，还有仪式感！大受欢迎！我为我们拥有毛老师而幸福！

是的，小贝壳教室是一间会生长的教室，这里长满玫瑰，但也不乏野草！可我们每一位老师、孩子和家长都在努力，在我们真实可感的集体生活中，建立民主生活，建立秩序，在与世界的良性互动中，成为更好的自己！

是的，不论大贝壳小贝壳，每一个贝壳都在觉醒，都在努力发光！

我们都是玫瑰园的创造者

共读《小王子》时，我们探讨过一个问题：每日拔除猴面包树，是一种怎样的生活？孩子们说，意味着乏味、无趣，这样的生命没有意义。

猴面包树象征贪婪，象征一个人以自我为中心，而根本不知道更广阔的美好。六星人代表对权力、名声、酒精、金钱、规矩、学问的贪婪。那是一些被六种猴面包树占据的星球。

小王子与六星人的不同是他的觉醒，他不愿沉沦，愿意离开，去寻找一个答案。

那么玫瑰的出现对小王子来说，意味着什么？

晨宁说，如果你的星球上都是猴面包树，只要一朵玫瑰就够了，但是需要用心照看她。

因为照看玫瑰，小王子感受到了生命的意义！

然而小王子在和玫瑰的相处中，陷入到语言引起的误解之中，陷入到琐碎情绪，他不再快乐，失去了意义感，于是决定离开。当小王子见到玫瑰园的玫瑰们，为什么哭了？

因为驯养！

家宝这样理解驯养：在狐狸的话中，驯养是有交集，相互理解，相互帮助，向对方负责，最重要的，是见面要有仪式感。因为见面时先告诉对方，在时间临近时，有欢喜感。这才是真正的驯养。

安然说，小王子与这一朵玫瑰花建立了驯养，这朵玫瑰对小王子就是独一无二的。他回去以后会很关心这一朵玫瑰花，而很少再去关心猴面包树了，因为如果继续每天去摘除猴面包树，那这一朵玫瑰就会死去。

晨宁说，小王子回到自己的星球后，将会用心照看玫瑰，不是只关心她的言行外表，而是关注她的行动、内心。

是的，当我们想要了解一个人，当我们想要与一朵玫瑰驯养，不要只看她的言行外表，而是关注她的行动、内心！

每一个大人都曾经是小孩儿，大人们还会记得你曾经是小孩儿吗？我们是否可以让自己一直保有小王子那样的觉醒、执着和天真呢？

正如歌中唱的：“每朵玫瑰都会有人宠爱，否则她们，该为谁盛开？”是啊，大人小孩儿们，用心浇灌我们的玫瑰吧，我们都是玫瑰园的创造者！带着觉知，修炼一颗心的明亮与温暖，在与世界的良性互动中，成人成己，成就一个美好的因缘世界！

04 在歌声中绽放

那些花儿都去哪儿了

我们学了关于花的诗，可是，她们不见了。

这个季节是向日葵的季节，我们开始纪念百花了。以前，我们还在赞叹花儿的美丽，可是现在她们落下了，我们让她们再开吧，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，可是她们不会再是以前。

有一首让我最有感触的诗：

落花

唐·  严恽
春光冉冉归何处？
更向花前把一杯。
尽日问花花不语，
为谁零落为谁开。

从前学了那么多的落花诗，好像只有这一首给了我感触。

那片笑声

让我想起我的那些花儿

在我生命每个角落静静为我开着

我曾以为我会永远守在他身旁

今天我们已经离去

在人海茫茫

他们都老了吧

他们在哪里呀

我们就这样各自奔天涯

啦……想她

啦…她还在开吗

啦……去呀

她们已经被风吹走

散落在天涯

晨诵课上第一次我唱的时候并没有感觉，可是在告别仪式上，我就哭了。因为里面有太深的感情，我在里面找到了我自己的花的感觉。以前我有着很多花，可是我们搬家的时候，有一部分花儿被留在了家里。

这首歌的“她们已经被风吹走，散落在天涯"，让我感觉很伤心，因为那些曾经带给世界美丽，带给我高兴的花儿，不在了，谁会记得她们?

是啊，逸涵唱着唱着，流泪了！这意味着生命的觉醒！是的，他要超越！要绽放！

四下童话剧《时代广场的蟋蟀》师生原创主题曲《柴斯特之歌》

感谢毛俊娜老师录制视频

真正重要的东西

是眼睛看不见的

需要用心去体会

你看见了吗？这是一个生命在觉醒，我们小贝壳每一个生命都在觉醒，不仅在觉醒，而且，在歌声中绽放！

-END-

课程咨询电话：17837838610（微信同号）

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